Format Observasi ke Sekolah

No. Aspek Observasi Temuan/ Bahan Pertanyaan Refleksi dan

Interpretasi
1. Profil dan Kultur Sekolah:
1. Kondisi Sekolah
a. Nama dan Status
b. Lokasi

c. Kurikulum yang
digunakan

d. Pendekatan Pembelajaran
e. Meode Pembelajaran
f. Materi Pembelajaran
g. Media dan Sumber Belajar
h. Sistem Penilaian
i. Masalah belajar
2. Manajemen
a. Kesiswaan

b. Kurikulum dan
Pembelajaran
c. Pendidik dan Tenaga
Kependidikan

d. Sarana dan Prasarana

e. Keuangan
f. Hubungan Masyarakat
g. Kepemimpinan Kepala
Sekolah
3. Program dan Kegiatan
Sekolah
a. Mata Pelajaran
b. Muatan Lokal
c. Pengembangan Diri dan
Karakter Siswa
4. Kondisi Sosial dan
Emosional
a. Hubungan kepala
sekolah dan guru
b. Hubungan guru dan
guru
No. Aspek Observasi Temuan/ Bahan Pertanyaan Refleksi dan
Interpretasi
c. Hubungan guru dan
siswa
d. Hubungan siswa dan
siswa
e. Hubungan kepala
sekolah/guru dengan
orang tua
f. Hubungan sekolah
dengan komite sekolah
2. Karakteristik
perkembangan Siswa
a. Siswa Kelas Awal
1) Bahasa
2) Sosial/emosional
3) Fisik/motorik
4) Kognitif/Intelektual
5) Spiritual
6) Moral
7) Motivasi Belajar

b. Siswa Kelas Tinggi

1) Bahasa
2) Sosial/emosional
3) Fisik/motorik
4) Kognitif/Intelektual
5) Spiritual
6) Moral
7) Motivasi Belajar
 Pembagain Tugas Kelompok

Kelompok Tugas/Tanggung Jawab Teknik Pengmpulan Data

1 Pengamatan dan Wawancara

Profil sekolah dengan Kepsek/Guru

2 Pengamatan dan Wawancara

Manajemen Sekolah dengan Kepsek/Guru

3
Program dan Kegiatan Sekolah Wawancara dengan Guru

4 Pengamatam dalam
Pembelajaran di Kelas Rendah/
Kelas/Wawancara dengan Guru
Karakteristik Siswa Kelas Rendah
5 Pembelajaran di Kelas
Pengamatan dalam
Tinggi/Karakteristik Siswa Kelas
Kelas/Wawancara dengan Guru
Tinggi