RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas/Semester : VI / 2

Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (3 x pertemuan)

I. Standar Kompetensi

3. Memahami peranan bangsa Indonesia diera globalisasi

II. Kompetensi Dasar

3.1 Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif

serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia.

III. Indikator

3.1.1 Menyebutkan pengertian globalisasi

3.1.2 Menjelaskan tanda-tanda globalisasi

3.1.3 Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi

3.1.4 Menjelaskan terjadinya globalisasi dalam kehidupan masyarakat

3.1.5 Menyebutkan bentuk kerja sama Indonesia dengan negara lain diera

globalisasi.

IV. Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai proses pembelajaran siswa dapat :

1. Menyebutkan pengertian globalisasi

2. Menjelaskan tentang tanda-tanda globalisasi

3. Menjelaskan peranan negara Indonesia pada era globalisasi

4. Menjelaskan terjadinya globalisasi dalam kehidupan masyarakat

5. Menyebutkan bentuk-bentuk kerja sama Indonesia dengan negara lain di

era globalisasi

6. Menyebutkan bentuk perdagangan bebas diera globalisasi

7. Menyebutkan faktor-faktor yang mendukung berdirinya perusahaan asing

di Indonesia

V. Materi Ajar

1. Pengertian globalisasi dan tanda-tandanya

2. Peran Indonesia dalam era globalisasi.

3. Bentuk kerja sama Indonesia dengan negara lain diera global

VI. Metode

1. Ceramah bervariasi

2. Diskusi

3. Tugas
 4. Tanya jawab

VII. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan pertama ( 2 x 35 menit )

Hari / tanggal : Rabu, 14 Maret 2012

Indikator : 3.1.1 Menyebutkan pengertian globalisasi

3.1.2 Menjelaskan tanda-tanda globalisasi

A. Kegiatan Awal

Apersepsi

1. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan indikator yang akan

dicapai

2. Guru mengajukan pertanyaan Apakah kalian pernah melihat

globe ?

B. Inti

1. Eksplorasi

a. Siswa secara bersama-sama memperhatikan globe yang

diperagakan guru

b. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang pengertian dan

tanda-tanda globalisasi

(Rasa Ingin Tahu)

2.Elaborasi

a. Siswa diberi tugas membaca buku teks materi globalisasi

(Gemar Membaca)

b. Siswa berdiskusi materi tanda-tanda globalisasi (Demokratis)

c. Siswa menyusun laporan hasil diskusi (Kerja Keras)

3. Konfirmasi

a. Siswa membacakan hasil diskusi dari masing-masing kelompok

(Komunikatif)

b. Guru mengklarifikasi hasil diskusi siswa

c. Siswa diberi motivasi oleh guru agar aktif

C. Penutup

1. Guru bersama siswa melakukan refleksi diri

2. Siswa dibimbing guru menyusun kesimpulan materi

3. Guru memberikan tugas rumah

Pertemuan kedua (2 x 35 menit)

Hari / tanggal : Rabu, 14 Maret 2012

Indikator : Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi

A. Kegiatan Awal

Apersepsi

1. Siswa menyimak penjelasan guru tentang indikator yang dicapai

2. Guru mengajukan pertanyaan yang mengaitkan dengan materi

sebelumnya dan yang akan dipelajari.

B. Inti

1. Eksplorasi

a. Guru menjelaskan tentang peranan Indonesia dalam era global

b. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang peran Indonesia diera

global (Kreatif)

2. Elaborasi

a. Siswa memperhatikan petunjuk guru tentang tugas yang akan

diberikan secara kelompok

b. Siswa mengerjakan tugas secara kelompok berdiskusi peran

Indonesia diera global (Demokratis)

3. Konfirmasi

a. Laporan hasil diskusi dari siswa (Komunikatif)

b. mengklarifikasi hasil diskusi

C. Penutup

1. Menyusun rangkuman materi (Mandiri)

2. Memberi tugas mandiri

Pertemuan ketiga ( 2 x 35 menit )

Hari / tanggal : Rabu, 21 Maret 2012

Indikator : 3.1.4 Menjelaskan terjadinya globalisasi dalam kehidupan

Masyarakat.

3.1.5 Menyebutkan bentuk kerja sama Indonesia dengan

Negara lain diera global.

A. Kegiatan Awal

Apersepsi

1. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan indikator yang dicapai

2. Guru memberikan pertanyaan yang mengarah kemateri ajar.

 B. Inti

1. Eksplorasi

a. Guru menjelaskan tentang bentuk-bentuk kerja sama Indonesia

dengan negara lain.

b. Guru dan siswa bertanya jawab tentang bentuk kerja sama

Indonesia dengan negara lain. (Kreatif)

2. Elaborasi

a. Siswa diberi tugas membahas tentang bentuk-bentuk kerja sama

Indonesia dengan negara lain diera global secara kelompok.

b. Menyusun hasil kerja kelompok.(Kerja Keras)

3. Konfirmasi

a. Laporan hasil diskusi (Disiplin)

b. Guru mengklarifikasi hasil diskusi

C. Penutup

1. Refleksi diri dalam pembelajaran

2. Memberi tugas mandiri pada siswa

VIII. Alat dan Sumber bahan

A. Alat

1. Globe

2. Gambar televisi, hand phone, pabrik

B. Sumber bahan

1. Buku IPS kelas VI ( BSE )

2. Buku IPS Aneka Ilmu

IX. Penilaian

A. Teknik tes

1. Tertulis

2. Lisan

B. Teknik non tes

1. Pengamatan

2. Penugasan

Catatan /
saran : .............................................................................................................................
 ................................

Mengetahui, Guru Kelas VI,

Kepala Sekolah SDN ....................

............................................ ................................................

NIP. .................. NIP. .............................

 Lampiran

Rangkuman materi

Pertemuan pertama

informasi , komunikasi dan transportasi. Globalisasi adalah proses bersatunya

kegiatan bangsa-bangsa di dunia dalam sistem yang mendunia. Proses mendunia
di dukung oleh kemajuan teknologi

Tanda-tanda adanya globalisasi antara lain :

o Munculnya perusahaan asing yang beroperasi dalam negeri

o Batas antar negara semakin menipis

o Informasi mudah menyebar

o Kegiatan perdagangan semakin luas

Pertemuan kedua

Era global berasal dari kata era dan global. Era berarti zaman sedangkan global
berarti bersifat umum, mendunia, seolah olah tidak ada batas. Jadi era global
adalah zaman yang berkaitan dengan perkembangan yang menyeluruh. Diera
global banyak perusahaan asing yang tertarik untuk menanamkan modal dan
mendirikan perusahaan di Indonesia . Hal tersebut selain dapat meningkatkan
devisa neggara juga dapat membuka lapangan kerja bagi masyarakat di Indonesia.
Peranan Indonesia pada era global meliputi mempersiapkan SDM, bersedia bekerja
dengan bangsa lain dan memanfaatkan teknologi.

Pertemuan ketiga

Terjadinya globalisasi di masyarakat Indonesia karena masuknya alat-alat

komunikasi yang lebih canggih, seperti televisi, radio, dan internet.Global juga dapat
ditemukan dengan semakin membanjirnya produk-produk luar negeri di pasar dalam
negeri dan pengaruh budaya luar negeri masuk ke Indonesia.

Dengan adanya globalisasi dapat mengubah pola hidup masyarakat dengan cepat .

Adapun bentuk-bentuk kerja sama diera globalisasi antara lain :

Kerja sama perdagangan bebas seperti AFTA, APEC

Kerja sama dalam penanaman modal

Adapun faktor-faktor yang mendukung berdirinya perusahaan asing di

Indonesia adalah :

a. tersedianya bahan dasar

b. Indonesia mempunyai jumlah penduduk yang besar

c. Tenaga kerja besar

d. Sarana transportasi lancar

 Soal - soal

Pertemuan pertama

Jawablah dengan benar !

1. Apa yang dimaksud dengan globalisasi ?

2. Apa saja tanda-tanda terjadinya globalisasi ?

3. Perusahaan British Petroleum dari negara Inggris adalah perusahaan asing yang
bergerak dibidang apa ?

4. Proses globalisasi dapat maju karena didukung oleh kemajuan hal-hal apa saja ?

5. Donald dan pizza hut yang ada di Indonesia merupakan globalisasi yang bergerak
di bidang apa ?

Pertemuan kedua

Jawablah dengan benar !

1. Apa yang dimaksud dengan era globalisasi ?

2. Pada awal-awalnya globalisasi di Indonesia hanya terjadi dibidang apa ?

3. Organisasi AFTA adalah bentuk kerja sama di bidang ekonomi di kawasan mana ?

4. Sebutkan salah satu contoh pengaruh era globalisasi dibidang politik di negara
Indonesia ?

5. Alat komunikasi apa yang praktis di bawa kemana-mana ?

Pertemuan ketiga

Jawablah dengan benar !

1. Apa yang dimaksud dengan kerja sama bilateral ?

2. Apa yang dimaksud dengan kerja sama multilateral ?

3. Apa tujuan didirikan organisasi APEC ?

4. Perusahaan asing freeport yang ada di Indonesia berasal dari negara mana ?

5. Perusahaan bersama ASEAN yang berupa pabrik diesel Marine terdapat di

negara mana ?