0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
72 tayangan1 halaman
Guru perlu menggunakan pelbagai strategi dan bahan maujud dalam sesi pengajaran dan pembelajaran untuk mencapai objektifnya secara berkesan. Contohnya, bawa buah-buahan sebenar ketika mengajar tema tersebut supaya murid dapat melihat, rasa dan mencium buah itu, yang akan menarik minat mereka untuk belajar serta berinteraksi antara satu sama lain.
Guru perlu menggunakan pelbagai strategi dan bahan maujud dalam sesi pengajaran dan pembelajaran untuk mencapai objektifnya secara berkesan. Contohnya, bawa buah-buahan sebenar ketika mengajar tema tersebut supaya murid dapat melihat, rasa dan mencium buah itu, yang akan menarik minat mereka untuk belajar serta berinteraksi antara satu sama lain.
Guru perlu menggunakan pelbagai strategi dan bahan maujud dalam sesi pengajaran dan pembelajaran untuk mencapai objektifnya secara berkesan. Contohnya, bawa buah-buahan sebenar ketika mengajar tema tersebut supaya murid dapat melihat, rasa dan mencium buah itu, yang akan menarik minat mereka untuk belajar serta berinteraksi antara satu sama lain.
Dalam menjayakan sesi Pengajaran dan Pembelajaran yang berkesan, seseorang
guru itu perlu bijak menggunakan pelbagai kemahiran dan strategi yang menarik dalam menyamapaikan sesuatu pengajaran tersebut. Oleh yang demikian, guru perlu berfikir secara kritis dan kreatif supaya objektif PdP dapat dicapai dengan jayanya. Dalam pada itu, saya telah menetapkan objektif dan matlamat yang ingin saya capai iaitu, kanak-kanak ini dapat menerima pengalaman yang sebenar semasa mereka belajar. Saya telah menggunakan bahan maujud dalam aktiviti PdP. Misalnya, apabila tema buah-buahan saya telah membawa buah-buahan yang sebenar supaya murid-murid berpeluang untuk melihat, merasa, menghidu dan. Murid-murid lebih teruja untuk belajar dan mengikuti sesi PdP tersebut. Murid-murid bukan sahaja dapat belajar dalam keadaan yang seronok malah penggunaan bahan maujud akan dapat menggalakkan murid-murid untuk berkomunikasi serta berinteraksi dengan guru dan rakan-rakan mereka.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional