PEMERINTAH KABUPATEN MALANG

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kepanjen

Mata Pelajaran : Teknik Kerja Bengkel dan Gambar Teknik

Kelas/Semester : XI / Gasal

Materi Pokok : Menerapkan gambar geometris

Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit (2 x Pertemuan)

Tahun Pelajaran :2017/2018

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktifdan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humanior dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

B. Kompetensi Dasar
3.15 Menerapkan gambar kontruksi geometris
4.15 Menggambar konstruksi geometris : Menggambar garis dan sudut, segibanyak, elips,
segitiga, menentukan sudut, lingkaran, slinder dan parabola.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.15.1 Menerangkan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi
3.15.2 Membedakan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi
4.15.1 Mengklasifikasi gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi
4.15.2 Menggambar gambar konstruksi geometris: Menggambar garis dan sudut,
segibanyak, elips, segitiga, menentukan sudut, lingkaran, slinder dan parabola.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Afektif/sikap
a. Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama yang dianut sebagai tuntutan dalam
melaksanakan pembelajaran menerapkan gambar kontruksi geometris dengan rasa
tanggung jawab.
b. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, responsif, dan
proaktif dalam melaksanakan pembelajaran menerapkan gambar kontruksi
geometris.
2. Kognitif/pengetahuan
a. menyebutkan dan menjelaskan pengertian gambar geometris yang kemudian dapat
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari secara peduli dan proaktif.
b. Mengidentifikasi karakteristik Gambar geometris sehingga dapat mempermudah
dalam menentukan kebutuhan dalam gambar teknik.
3. Psikomotorik/Keterampilan
a. Terampil membuat membuat gambar kontruksi geometri geometris berdasarkan
bentuk konstruksi dengan benar
b. Terampil mengklasifikasi gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk
konstruksi dengan benar
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

E. MATERI PEMBELAJARAN (terlampir)

Gambar konstruksi geometris:

Pertemuan 1
Garis
Sudut
Segitiga
Menentukan titik pusat

Pertemuan 2

Bujur Sangkar
Segi n Beraturan
Elips
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Model Pembelajaran : Project Based Learning
2. Pendekatan : Scientific Learning
3. Metode Pembelajaran : Ceramah, Observasi, Penugasan, Presentasi.
G. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan Ke-1

SKENARIO PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1

Langkah Kegiatan Alokasi

Pembelajaran Guru Peserta didik waktu

Pendahuluan (8 menit)
Guru memasuki ruang
Salam kelas
Peserta didik menjawab 1 menit
Guru mengucapakan salam guru dengan
salam sebagai pembuka kompak
pelajaran
Doa Guru menunjuk ketua Peserta didik berdoa 1 menit
kelas untuk memimpin menurut agama dan
doa
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

Kehadiran Guru mengecek
kehadiran peserta didik
dengan memanggil
satu-persatu nama
siswa sesuai nomor
urut yang ada di
absensi
Apersepsi Guru memberi
dan Motivasi gambaran tentang
materi yang akan
dipelajari dan
menunjukkan
pentingnya materi
dalam kehidupan
sehari-hari dan untuk
masa depan peserta
didik dengan gaya
dialog
Guru memberikan
motivasi berkaitan
dengan materi
pembelajaran.
Guru membimbing dan
memahamkan tujuan
pembelajaran dengan
melontarkan
pertanyaan-pertanyaan
agar anak-anak aktif
untuk menentukan
tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti (73 menit)
kepercayaannya
masing-masing.
Peserta didik menjawab 1 menit
presensi dari guru
dengan mengacungkan
tangan dan menjawab
Hadir Pak
Peserta didik 2 menit
memperhatikan dan
termotivasi dengan
gambaran materi yang
diberikan oleh guru
dengan memberikan
respon yang baik dan
berusaha memahami
penyampaian guru
1 menit
Peserta didik
memperhatikan dengan
seksama.
Peserta didik 2 menit
memahami tujuan
pembelajaran dengan
menjawab pertanyan
dari guru dan secara
proaktif mereka
menyebutkan tujuan
pembelajaran sesuai
dengan pemahaman.

Pemahaman Guru menayangkan Peserta didik melihat / 15 menit

awal power point presentasi memperhatikan
pemahaman awal penjelasan dari guru
materi yang akan dengan rasa
dipelajari tanggungjawab dan
kreatif sebagai
pemahaman awal
materi yang akan
dipelajari
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

Penentuan Guru memberikan Siswa menerima tugas 10 menit

Proyek tugas untuk membuat yang diberikan guru
gambar dan melaksanakan
Guru menjelaskan setiap tugas yang
tugas pada jobshet yang diberikan dengan
telah diberikan tanggungjawab dan
kreatif.
Siswa mendengarkan
penjelasan dari guru
tentang tugas yang
diberikan
Perencanaan Guru meminta siswa Peserta didik 3 menit
langkah- untuk menyiapkan alat menentukan alat yang
langkah yang diperlukan dalam diperlukan dalam
penyelesaian menggambar. menggambar.
tugas.
Penyelesaian Guru menugaskan Peserta didik 45 menit
tugas dan peserta didik untuk menyelesaian tugas
monitoring menyelesaikan soal menggambar.
guru esay dan tugas Peserta didik
menggambar sesuai konfirmasi kepada guru
pada job sheet. terkait hal-hal yang
Guru memfasilitasi membingungkan.
keperluan siswa terkait Peserta didik
ha-hal yang diperlukan. melakukan pekerjaan
Guru memantau kerja sesuai dengan SOP
siswa dan membimbing
dalam pengerjaan
proyek.
Penutup (9 menit)

Refleksi Guru mengajak para Peserta didik menjawab 6 menit

peserta didik untuk
merefleksi belajarnya:
apa yang sulit
dipelajari, masalah apa
yang dirasakan,
bagaimana kesuksesan
dan/atau kegagalan
dalam pekerjaannya.
Tindak lanjut Guru mengambil
kesimpulan dan
memberitahukan
kepada peserta didik
tentang materi yang
dan mengajukan
pertanyaan dan
mencatat jawaban yang
masi dibingungkan
tentang tugas
menggambar kepada
guru dengan santun
Peserta didik 2 menit
memperhatikan dan
memberi tanda pada
buku referensi mereka
tentang materi yang
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

akan dipelajari pada akan dipelajari pada

pertemuan selanjutnya
Doa Guru mengakhiri
(Mengakhiri pelajaran dengan
Pelajaran) menunjuk ketua kelas
untuk memimpin doa
pertemuan berikutnya
Peserta didik berdoa 1 menit
menurut agama dan
kepercayaannya
masing-masing

Pertemuan Ke-2

SKENARIO PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1

Langkah Kegiatan Alokasi

Pembelajaran Guru Peserta didik waktu

Pendahuluan (10 menit)

Guru memasuki ruang

Salam kelas
Peserta didik menjawab 1 menit
Guru mengucapakan salam guru dengan
salam sebagai pembuka kompak
pelajaran
Doa Guru menunjuk ketua Peserta didik berdoa 1 menit
kelas untuk memimpin menurut agama dan
doa kepercayaannya
masing-masing.
Kehadiran Guru mengecek Peserta didik menjawab 1 menit
kehadiran peserta didik presensi dari guru
dengan memanggil dengan mengacungkan
satu-persatu nama tangan dan menjawab
siswa sesuai nomor Hadir Pak
urut yang ada di
absensi
Apersepsi Guru memberi Peserta didik 3 menit
dan Motivasi gambaran tentang memperhatikan dan
materi yang akan termotivasi dengan
dipelajari dan gambaran materi yang
menunjukkan diberikan oleh guru
pentingnya materi dengan memberikan
dalam kehidupan respon yang baik dan
sehari-hari dan untuk berusaha memahami
masa depan peserta penyampaian guru
didik dengan gaya
dialog
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

Guru memberikan Peserta didik 2 menit

motivasi berkaitan memperhatikan dengan
dengan materi seksama.
pembelajaran.

Guru membimbing dan Peserta didik 2 menit

memahamkan tujuan
pembelajaran dengan
melontarkan
pertanyaan-pertanyaan
agar anak-anak aktif
untuk menentukan
tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti (72 menit)
memahami tujuan
pembelajaran dengan
menjawab pertanyan
dari guru dan secara
proaktif mereka
menyebutkan tujuan
pembelajaran sesuai
dengan pemahaman.

Pemahaman Guru menayangkan Peserta didik melihat / 15 menit

awal power point presentasi memperhatikan yang
pemahaman awal ditayangkan oleh guru
materi yang akan dengan rasa
dipelajari tanggungjawab dan
kreatif sebagai
pemahaman awal
materi yang akan
dipelajari
Penentuan Guru memberikan Siswa menerima tugas 5 menit
Proyek tugas untuk membuat yang diberikan guru
gambar dan melaksanakan
Guru menjelaskan setiap tugas yang
tugas pada jobshet yang diberikan dengan
telah diberikan tanggungjawab dan
kreatif.
Siswa mendengarkan
penjeasan dari guru
tentang tugas yang
diberikan
Perencanaan Guru meminta siswa Peserta didik 5 menit
langkah- untuk menyiapkan alat menentukan alat yang
langkah yang diperlukan dalam diperlukan dalam
penyelesaian menggambar. menggambar.
tugas.
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

Penyelesaian Guru menugaskan Peserta didik 47 menit

tugas dan peserta didik untuk
monitoring menyelesaikan tugas
guru menggambar.
Guru memfasilitasi
keperluan siswa terkait
ha-hal yang diperlukan.
Guru memantau kerja
siswa dan membimbing
dalam pengerjaan
proyek.
Penutup (8
menit)
menyelesaian
pembuatan boks
regulator tegangan.
Peserta didik
konfirmasi kepada guru
terkait hal-hal yang
membingungkan.
Peserta didik
melakukan pekerjaan
sesuai dengan SOP

Refleksi Guru mengajak para Peserta didik menjawab 5 menit

peserta didik untuk
merefleksi belajarnya:
apa yang sulit
dipelajari, masalah apa
yang dirasakan,
bagaimana kesuksesan
dan/atau kegagalan
dalam pekerjaannya.
Tindak lanjut Guru mengambil Peserta didik
kesimpulan dan
memberitahukan
kepada peserta didik
tentang materi yang
akan dipelajari pada
pertemuan selanjutnya
dan mengajukan
pertanyaan dan
mencatat jawaban yang
masi dibingungkan
tentang tugas
menggambar kepada
guru dengan santun
2 menit
memperhatikan dan
memberi tanda pada
buku referensi mereka
tentang materi yang
akan dipelajari pada
pertemuan berikutnya

Doa Guru mengakhiri Peserta didik berdoa 1 menit

(Mengakhiri pelajaran dengan menurut agama dan
Pelajaran) menunjuk ketua kelas kepercayaannya
untuk memimpin doa masing-masing

H. Penilaian Pembelajaran
a. Lembar penilaian (terlampir)
b. Job sheet terlampir (terlampir)
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

Soal tulis
1. Apakah konstruksi geometri?
2. Apakah yang harus diperhatikan dalam menggambar garis lengkung menggunakan mal
lengkung?
3. Buatlah gambar sesuai job sheet
Jawaban
1. Konstruksi geometris adalah bentuk yang berhubungan dengan sifat garis, sudut bidang
dan ruang
2. Untuk menggambar garis lengkung dengan mal adalah harus memperhatikan titik yang
akan dihubungkan agar kelengkungan tidak kelihatan janggal, menggunakan 3 titik atau
2 titik untuk menghubungkan
3. JOBSHEET 1 (terlampir)
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

RUBIK PENILAIAN
Mata pelajaran : Teknik kerja bengkel dan gambar teknik
Kelas/jurusan : X / Elektronika industri
Topik : Menerapkan gambar geometris

A. Pedoman penilaian ranah afektif

Skor maksimum yang diberikan kepada siswa dalam setiap aspek sebesar 4 skor,
sedangkan skor minimum yang diberikan kepada siswa setiap aspek sebesar 1 skor.
B. Pedoman penilaian ranah kognitif
Skor maksimum yang diberikan kepada siswa sebesar 100, sedangkan skor minimum yang
diberikan kepada siswa setiap sebesar 0 skor.
C. Pedoman penilaian ranah psikomotorik
Skor maksimum yang diberikan kepada siswa sebesar 100, sedangkan skor minimum yang
diberikan kepada siswa setiap sebesar 0 skor.
1. Afektif / Sikap
Skor yang
Aspek penilaian didapat
No Nama siswa
Santun
Disipli

Tangg

Respo
Jawab

Proakt
Jujur

ung

nsif
n

if

1.

2.

3.
Skor yang didapat
Nilai akhir : x 100 =
Skor maksimum

2. Kognitif / Pengetahuan

Aspek penilaian Skor

No Nama siswa Laporan
Menjelaskan gambar proyeksi
Tertulis
1.
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

2.
Nilai ujian
Nilai akhir : Nilai maksimum x 100 =

3. Psikomotorik / Keterampilan
Tahap Rambu-Rambu Penilaian Skor

Perencanaan

Menentukan alat dan bahan yang digunakan 4

Merencanakan langka kerja sesuai prosedur 6

Pelaksanaan

Memperhatikan K3 5

Ketelitian menggambar geometri 10

Teknik menggambar geometri 10

Waktu penyelesaian 5

Produk

Kerapian membuat gambar goemetri 20

Ketepatan menggambar proyek pada job sheet 20

Menjelaskan langkah-langkah menggambar 20

Skor Total 100

Skor yang didapat
Nilai akhir : x 100 =
Skor maksimum

4. Nilai Akhir
Ranah
Psikomotorik

Nilai
Kognitif
Afektif
(20%)

(30%)

(50%)

No Nama siswa Akhir

1.

2.
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

PEDOMAN PENILAIAN RANAH AFEKTIF / SIKAP

Deskripsi Skor
Kriteria
sikap
Mengerjakan tugas dengan jujur meskipun tanpa diawasi 4

Mengerjakan tugas dengan jujur dengan diawasi 3

Jujur
Mengerjakan tugas dengan tidak jujur meskipun tanpa diawasi 2

Mengerjakan tugas dengan tidak jujur dengan diawasi 1

Siap mengikuti proses pembelajaran sebelum waktu pembelajaran 4

dimulai
Siap mengikuti proses pembelajaran tepat pada saat waktu 3
Disiplin pembelajaran dimulai
Siap mengikuti proses pembelajaran sesudah waktu pembelajaran 2
dimulai
Tidak siap mengikuti proses pembelajaran 1

Mengerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan kesepakatan yang 4

disetujui bersama dengan hasil tepat serta waktu yang tepat
Mengerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan kesepakatan yang 3
Tanggung disetujui bersama dengan hasil tepat tetapi waktu tidak tepat
Jawab Mengerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan kesepakatan yang 2
disetujui bersama dengan hasil tidak tepat serta waktu tidak tepat
Tidak mengerjakan tugas yang diberikan sesuai dengan kesepakatan 1
yang disetujui bersama
Dapat bersikap santun terhadap guru dan teman sebaya pada saat
mengomunikasikan hasil menggambar atau mengutarakan pendapat 4
serta pertanyaan
Dapat bersikap santun terhadap guru dan teman sebaya pada saat 3
Santun mengomunikasikan menggambar atau mengutarakan pendapat
Dapat bersikap santun terhadap guru dan teman sebaya pada saat 2
mengutarakan pendapat
Tidak dapat bersikap santun terhadap guru dan teman sebaya pada
saat mengomunikasikan hasil diskusi atau mengutarakan pendapat 1
serta pertanyaan
Dapat merespon perintah untuk mengerjakan tugas latihan secara
individu dengan baik serta proaktif dalam mengerjakan tugas 4
Responsif latihan secara individu dengan semangat
dan Dapat proaktif dalam mengerjakan tugas latihan secara individu 3
proaktif dengan semangat
Dapat merespon perintah untuk mengerjakan tugas latihan secara 2
individu
 PEMERINTAH KABUPATEN MALANG
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Jl. Raya Kedungpedaringan Telp. 0341-395777 Fax. 0341-394776 Kepanjen

Kode Pos 65163 Email : smkn1kepanjen@ymail.com Web : smkn1kepanjen.sch.id

Tidak dapat merespon perintah untuk mengerjakan tugas latihan

secara individu dengan baik serta proaktif dalam mengerjakan tugas 1
latihan secara individu dan kelompok dengan semangat

Malang, 29 Agustus 2017

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa KPL

Sugiandi, S.Pd. Gatot Santoso

NIP. 19600714 198103 1 013 NIM. 130534608396