Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI SOAL

SEKOLAH : SMK N 1 TANJUNGPANDAN


PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA KEAHLIAN
MATA PELAJARAN : PPKN
TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018
JUMLAH SOAL : 50
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL


1 3.1 Menganalisis Nilai-nilai 1. pengertian nilai 1. peserta didik dapat Menjelaskan perumusan
Pancasila dalam 2. perumusan rancangan dasar Negara rancangan dasar negara (pancasila) menurut
kerangka praktik (pancasila) menurut ir.soekarno ir.soekarno
penyelenggaraan
pemerintahan Negara 3. macam-macam Nilai-Nilai ( ideal, praksis, 2. Peserta didik dapat Mendefinisikan pengertian
instrumental) dalam pancasila Nilai
3. peserta didik dapat menjelaskan macam-
4. konsep pembagian kekuasaan di indonesia
macam Nilai-Nilai ( ideal, praksis, instrumental)
5.klasifikasikan lembaga kekuasaan Negara dalam pancasila
6. kementerian Negara Republik Indonesia 4. peserta didik dapat menjelaskan konsep
pembagian kekuasaan di indonesia
7. klasifikasi kementerian Negara Republik
Indonesia 5. peserta didik dapat mengklasifikasikan
lembaga kekuasaan Negara
8. contoh nilai-nilai pancasila dalam
penyelenggaraan pemerintahan 6. peserta didik dapat menjelaskan kementerian
Negara Republik Indonesia
7. peserta didik dapat mengklasifikasikan
kementerian Negara Republik Indonesia
8. peserta didik dapat mengimplementasikan
contoh nilai-nilai pancasila dalam
penyelenggaraan pemerintahan
3.2 Menganalisis ketentuan 1. a. mengidentifikasikan batas-batas wilayah 1. peserta didik dapat memetakan wilayah NKRI
Undang-Undang Dasar Negara NKRI 2. peserta didik menyebutkan isi pasal 25 A UUD
Republik Indonesia Tahun 1945 b. ketentuan Undang-Undang Dasar Negara Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah NKRI
yang mengatur tentang warga Republik Indonesia Tahun yang mengatur 3. peserta didik dapat menganalisis pasal 25A UUD
negara, penduduk, agama dan tentang wilayah NKRI Tahun 1945
kepercayaan terhadap Tuhan Yang 4. peserta didik dapat menganalisis pasal 33 ayat 3
Maha Esa UUD Tahun 1945 tentang kekayaan alam indonesia

2. ketentuan Undang-Undang Dasar Negara 1. peserta didik dapat menjelaskan syarat-syarat


Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur menjadi warga Negara Indonesia menurut Undang-
tentang warga negara dan penduduk Undang No. 12 Tahun 2006
2. peserta didik dapat membedakan pengertian
warga negara dengan penduduk menurut Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945
3. peseta didik dapat membedakan pengertian ius
sanguinis dan ius soli & memberikan contoh tentang
ius sanguinis dan ius soli
4. peseta didik dapat membedakan pengertian
apatride dan bipatride & memberikan contoh
tentang apatride dan bipatride
5. peseta didik dapat menjelaskan pengertian
pewarganegaraan
6. peserta didik dapat menyebutkan syarat menjadi
warga Negara Indonesia sesuai UU No 12 Tahun
2006
7. peserta didik dapat menjelaskan penyebab
hilangnya kewargangeraan Indonesia menurut
Undang-Undang No. 12 Tahun 2006
3. ketentuan Undang-Undang Dasar Negara 1. peserta didik dapat menjelaskan pengertian
Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur kemerdekaan beragama
tentang agama dan kepercayaan terhadap Tuhan 2. peserta didik dapat menyebutkan isi pasal 28 E
Yang Maha Esa. ayat 2 & 29 ayat 2 Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
3. peserta didik dapat memberi contoh perilaku
dalam membangun kerukunan umat beragama

4. ketentuan Undang-Undang Dasar Negara 1. peserta didik dapat menyebutkan isi pasal 30 ayat
Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur 1, 2, 3, 4, 5 Undang-Undang Dasar Negara Republik
tentang pertahanan & kemananan negara Indonesia Tahun 1945
2. peserta didik dapat menganalisis pasal 30 ayat 4
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
3. peserta didik dapat memberi contoh perilaku
kesadaran bela negara

4 3.4. Menganalisis fungsi dan 1. klasifikasi lembaga-lembaga Negara menurut 1. peserta didik dapat menjelaskan pengertian sistem
kewenangan lembaga-lembaga Undang-Undang Dasar Negara Republik politik
Negara menurut Undang-Undang Indonesia Tahun 1945
Dasar Negara Republik Indonesia 2. kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut 2. peserta didik dapat membedakan suprastruktur
Tahun 1945 Undang-Undang Dasar Negara Republik politik dan infrastruktur politik dalam sistem politik
Indonesia Tahun 1945 Di Indonesia

3. peserta didik dapat mengklasifikasikan lembaga-


lembaga Negara menurut Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945

4. peserta didik dapat menjelaskan wewenang


lembaga-lembaga Negara( Presiden, MPR, DPR,
DPD) menurut Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
5. peserta didik dapat menjelaskan wewenang
lembaga-lembaga Negara
(MA, MK, KY Dan BPK) menurut Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

6.peserta didik dapat mengkatagorikan tata kelola


pemerintahan yang baik

7. peserta didik dapat memberi contoh partisipasi


warga Negara dilingkungan sekolah dan lingkungan
negara dalam sistem politik Di Indonesia

4 3.5 Menganalisis hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang- 1. peserta didik dapat menjelaskan pengertian
pemerintah pusat dan daerah Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Desentralisasi
menurut Undang-Undang Dasar 1945
Negara Republik Indonesia Tahun 2. peserta didik dapat menjelaskan pengertian
1945 otonomi daerah

3. peserta didik dapat menjelaskan hubungan antara


pemerintah pusat & pemerintah daerah

Anda mungkin juga menyukai