LAPORAN

DENVER DEVELOPMENT SCREENING TEST (DDST) II

1. IDENTITAS ANAK

Nama Ayah / Ibu : Tn. SR / Ny. RF

Usia : 33 th / 29 th

Nama Anak : An. AR

Anak ke : 1 (Satu)

Usia : 16 bulan (1 tahun 4 bulan)

Alamat : Jalan Rawasari 24

2. RIWAYAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

a. Personal Social / Kemandirian Bergaul

Ibu pasien mengatakan, “anak saya sudah bisa melepas baju sendiri, belajar

makan pakai sendok kadang,belajar minum dengan gelas.”

b. Motorik Halus

Ibu pasien mengatakan, “mencoret coret kertas sudah bisa dia sekarang, jadi

kalau lihat pulpen atau pensil langsung di coret coretnya lantai rumah.”

c. Bahasa

Ibu pasien mengatakan,” sudah lumyan bisa untuk beberapa kata, tapi masih

ada beberapa yang belum jelas.”

 d. Motorik Kasar

Ibu pasien mengatakan.”sekarang sudah bisa berjalan sendiri”

3. PENGHITUNGAN UMUR

Tanggal Pemeriksaan : 2017 – 12 – 15

Tanggal Lahir : 2016 – 08 – 02

Umur Anak : 1 tahun 4 bulan

4. PELAKSANAAN TEST DDST II

SEKTOR RESPON ANAK KESIMPULAN

Personal Sosial a. Menatap muka P = Dapat dilakukan
b. Membalas senyum pemeriksa P = Dapat dilakukan
c. Tersenyum spontan P = Dapat dilakukan
d. Mengamati tangannya P = Dapat dilakukan
e. Berusaha mencapai mainan P = Dapat dilakukan
f. Makan sendiri P = Dapat dilakukan
g. Tepuk tangan P = Dapat dilakukan
h. Menyatakan keinginan P = Dapat dilakukan
i. Daag – daag dengan tangan P = Dapat dilakukan
j. Main bola dengan pemeriksa P = Dapat dilakukan
k. Menirukan kegiatan P = Dapat dilakukan
l. Minum dengan cangkir P = Dapat dilakukan
m. Membantu di rumah P = Dapat dilakukan
n. Menggunakan sendok garpu P = Dapat dilakukan
o. Membuka pakaian P = Dapat dilakukan
p. Menyuapi boneka P = Dapat dilakukan
 q. Memakai baju F = Tidak dapat dilakukan
r. Menggosok gigi dengan bantuan P = Dapat dilakukan
s. Cuci dan mengerikan tangan F = Tidak dapat dilakukan
t. Menyebut nama teman F = Tidak dapat dilakukan
Motorik Halus a. Mengikuti ke garis tengah P = Dapat dilakukan
b. Mengikuti lewat garis tengah P = Dapat dilakukan
c. Memegang icik – icik P = Dapat dilakukan
d. Tangan bersentuhan P = Dapat dilakukan
e. Mengikuti 180 derajat P = Dapat dilakukan
f. Mengamati manik – manik P = Dapat dilakukan
g. Meraih P = Dapat dilakukan
h. Mencari benang P = Dapat dilakukan
i. Menggaruk manik – manik P = Dapat dilakukan
j. Memindahkan kubus P = Dapat dilakukan
k. Mengambil 1 kubus P = Dapat dilakukan
l. Memegang dengan jari dan ibu jari P = Dapat dilakukan
m. Membenturkan 2 kubus P = Dapat dilakukan
n. Menaruh kubus dicangkir P = Dapat dilakukan
o. Mencorat – coret P = Dapat dilakukan
p. Ambil manik – manik yang ditunjuk P = Dapat dilakukan
q. Menara dari 2 kubus P = Dapat dilakukan
r. Menara dari 4 kubus F = Tidak dapat dilakukan
s. Menara dari 6 kubus F = Tidak dapat dilakukan
t. Meniru garis vertikal F = Tidak dapat dilakukan
Bahasa a. Bereaksi terhadap bel P = Dapat dilakukan
b. Bersuara P = Dapat dilakukan
c. Ooo / Aah P = Dapat dilakukan
d. Tetawa P = Dapat dilakukan
e. Berteriak P = Dapat dilakukan
 f. Menoleh ke bunyi icik – icik
g. Menoleh ke arah suara
h. Satu silabel
i. Meniru bunyi / kata – kata
j. Papa/mama tidak spesifik
k. Kombinasi silabel
l. Mengoceh
m. Papa/mama spesifik
n. Satu kata
o. Dua kata
p. Tiga kata
q. Enam kata
r. Menunjuk 2 gambar
s. Kombinasi kata
t. Menyebut satu gambar
u. Bagian badan 5
Motorik Kasar a. Gerakan seimbangan
b. Mengangkat kepala
c. Kepala terangkat 45°
d. Kepala terangkat 90°
e. Duduk kepala tegak
f. Menumpu beban pada kaki
g. Dada terangkat menumpu 1 lengan
h. Membalik
i. Bangkit kepala tegak
j. Duduk tanpa pegangan
k. Berdiri dengan pegangan
l. Bangkit untuk berdiri
m. Bangkit terus duduk
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
F = Tidak dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
F = Tidak dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
P = Dapat dilakukan
 n. Berdiri 2 detik P = Dapat dilakukan
o. Berdiri sendiri P = Dapat dilakukan
p. Membungkuk kemudian berdiri P = Dapat dilakukan
q. Berjalan dengan baik P = Dapat dilakukan
r. Berjalan mundur P = Dapat dilakukan
s. Lari P = Dapat dilakukan
t. Berjalan naik tangga F = Tidak dapat dilakukan
u. Menendang bola ke depan F = Tidak dapat dilakukan
v. Melompat F = Tidak dapat dilakukan
w. Melempar bola lengan ke atas F = Tidak dapat dilakukan

5. INTERPRETASI HASIL TEST DARI DDST II

a. Sektor Personal Sosial : Advanced : 1 item gugus perkembangan

Normal : 19 item gugus perkembangan

b. Sektor Motorik Halus : Normal : 20 item gugus perkembangan

c. Sektor Bahasa : Advanced : 1 item gugus perkembangan

Normal : 20 item gugus perkembangan

d. Sektor Motorik Kasar : Normal : 23 item gugus perkembangan

6. KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR

NORMAL : Tidak keterlambatan, tidak ada caution, tidak ada penolakan

7. SARAN KEPADA ORANG TUA

Anak anda sudah mengalami perkembangan dengan baik (normal) sesuai dengan

usianya. Diharapkan bapak dan ibu tetap mendampingi anak dan memperhatikan
 bagaimana perkembangannya. Selanjutnya, bapak dan ibu bisa datang kembali

untuk kontrol selanjutnya 3 bulan ke depan saat anak berusia 19 bulan untuk

mengetahui perkembangan anak bapak dan ibu.

Mengetahui,
CI Akademik CI Lahan

( ) ( )