1. 1.

Pertanyaan

5 poin

Kategori: Tes Intelejensi Umum (TIU)

Jarak Jakarta – Bogor 60 km. Masjoko berangkat ke Bogor dengan sepeda motor pukul
07.00 WIB Kecepatan rata-rata 40 km/jam. Maka Masjoko akan tiba di Bogor
pukul…..WIB.

o 1. 07.59 wib
o 2. 08.30 wib
o 3. 08.59 wib
o 4. 09.12 wib
o 5. 08.27 wib

Salah

* Menghitung waktu tempuh = Jarak : kecepatan

= 60 km : 40 km/jam
= 1, 5 jam
waktu untuk menempuh jarak Jakarta – Bogor adalah
1,5 jam = 1 jam 30 menit.

* Masjoko tiba di Bogor = Waktu keberangkatan + waktu tempuh

= pukul 07.00 + 1 jam 30 menit
= 08.30 WIB.
1. 2. Pertanyaan

5 poin

Kategori: Tes Intelejensi Umum (TIU)

Didalam suatu kelas terdapat 20 siswa laki-laki dan 10 siswa wanita. Rata-rata umur
siswa laki-laki 14 tahun dan yang wanita 16 tahun. Rata-rata umur siswa di dalam kelas
tersebut adalah ….

o 1. 13 dan 9
o 2. 13 dan 15
o 3. 14 dan 8
o 4. 9 dan 18
o 5. 17 dan 19

Salah
1. 3. Pertanyaan

5 poin

Kategori: Tes Intelejensi Umum (TIU)

Gambar menunjukkan data rata-rata

pasien meninggal pada sebuah rumah sakit dari tahun 2003-2006. Tahun yang
menunjukkan pasien meninggal rata-rata per hari paling tinggi adalah:

o 1. 2004
o 2. 2003 dan 2006
o 3. 2005
o 4. 2003
o 5. 2006

Salah

Dalam pertanyaan ini kita harus membuat perkiraan dengan melihat angka-angka (tidak
perlu untuk menghitung) dan melihat bahwa tahun 2004 tampaknya menjadi yang
terbesar. Berikut adalah perhitungan pasien meninggal setiap tahun:
2003: 30 + 20 + 80 = 130
2004: 40 + 80 + 60 = 180
2005: 70 + 50 + 40 = 160
2006: 30 + 60 + 30 = 120
1. 4. Pertanyaan

5 poin

Kategori: Tes Intelejensi Umum (TIU)

Grafik menunjukkan data persentasi (%)

kelulusan ujian mahasiswa pada mata Kuliah Statistik pada Universitas XYZ dari tahun
2005 – 2011. Pada tahun berapa menunjukkan lebih dari 2/3 tidak lulus ujian?

o 1. 2006
o 2. 2009
o 3. 2005
o 4. 2011
o 5. 2008

Salah

Soal: mencari tahun di mana lebih dari 2/3 dari siswa gagal. Dengan kata lain, mencari
tahun di mana kurang dari sepertiga dari siswa lulus. Ada dua tahun yang sesuai dengan
kriteria ini: 2008 dan 2010, namun hanya 2008 muncul dalam pilihan jawaban.
1. 5. Pertanyaan

5 poin

Kategori: Tes Intelejensi Umum (TIU)

Grafik menunjukkan data rata-rata pasien

meninggal per hari pada sebuah rumah sakit dari tahun 2003-2006. Dengan asumsi pada
pasien anak-anak (Children) yang meninggal adalah 50% perempuan dan 50% laki-laki.
Berapa peningkatan laki-laki yang meninggal dari tahun 2005 ke tahun 2006?

o 1. 35
o 2. 10
o 3. 15
o 4. 5
o 5. 25

Jika kelompok Children merata antara laki-laki dan perempuan, maka jumlah children
dibagi dua kemudian menambahkannya ke jumlah pasien meninggal laki-laki (men)
dalam setiap tahun:

2006
Laki-laki dewasa: 60
Anak laki-laki: 30/2 = 15
Total pasien meninggal laki-laki: 75
2005
Laki-laki dewasa: 50
Anak laki-laki: 40/2 = 20
Total pasien meninggal laki-laki: 70
(75-70) = 5 pasien laki-laki yang meniggal meningkat dari tahun 2005 ke 2006.
8. Pertanyaan

5 poin
Kategori: Tes Wawasan Kebangsaan (TWK)
Salah satu tuntutan Reformasi 1998 adalah dilakukannya perubahan (amandemen) terhadap
UUD 1945. Latar belakang tuntutan perubahan UUD 1945 Tersebut adalah:

 1. karena pada masa Orde Baru kekuasaan tertinggi di tangan MPR Dan pada
kenyataannya bukan di tangan rakyat
 2. Adanya praktik KKN yang tinggi
 3. Untuk menyesuaikan dengan perubahan di negara maju
 4. Aspirasi masyarakat yang ingin menjatuhkan kekuasaan orde baru
 5. Karena banyak birokrat melakukan kecurangan

. Pertanyaan

5 poin
Kategori: Tes Wawasan Kebangsaan (TWK)
Penjelasan UUD 1945 merupakan penafsiran otentik dari UUD 1945 , karena penjelasan
tersebut…..

 1. Diterima secara yuridis sebagai satu kesatuan hukum dasar

 2. Tidak dapat diubah dan tidak dapat dipisahkan dari batang tubuhnya
 3. Tidak satu rangkaian utuh dalam batang tubuhnya
 4. Terdapat dalam satu rangkaian utuh dengan batang tubuhnya
 5. Merupakan penafsiran resmi dari lembaga yang merumuskannya

1. Pertanyaan

5 poin
Kategori: Tes Karakteristik Pribadi (TKP)
Seorang oknum staf kepegawaian kantor menawarkan bantuan kepada anda, untuk bisa
menaikkan jabatan di di posisi yang lebih baik dengan cara memberikan dana dengan jumlah
tertentu. Sebaiknya anda:

 1. Menolak tawaran tersebut dengan alasan prestasi harus diraih dengan usaha
sendiri
 2. Menegur staf tersebut dan menasehatinya
 3. Menolak dengan halus dan tetap menjalani jabatan saat ini
 4. Menerima dan memanfaatkan peluang tersebut dengan meminta tawaran
pengurangan dana
 5. Mengikuti anjurannya sepanjang sanggup memenuhi dana yang di syaratkan
6. Pertanyaan

5 poin
Kategori: Tes Wawasan Kebangsaan (TWK)
Batang tubuh UUD 1945, dalam hubungannya dengan pembukaan, seperti ditegaskan dalam
penjelasan pada hakikatnya merupakan……

 1. Dua dokumen historis dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bagi bangsa
indonesia
 2. Norma norma dasar dalam kehidupan bernegara bagi bangsa Indonesia
 3. Tidak ada jawaban benar
 4. Penjabaran seluruh konsepsi tentang Negara yang terkandung dalam pembukaan
 5. Penjabaran lebih rinci dari pokok pokok pikiran yang terkandung dalam
pembukaa
7. Pertanyaan

5 poin
Kategori: Tes Wawasan Kebangsaan (TWK)
Apabila dicermati, sesungguhnya nilai-nilai Pancasila itu memenuhi kriteria sebagai puncak-
puncak kebudayaan, sebagai kerangka-acuan-bersama, bagi kebudayaan – kebudayaan di daerah,
kecuali:

 1. Sila Kedua, merupakan nilai budaya yang dijunjung tinggi oleh segenap
warganegara Indonesia tanpa membedakan asal-usul kesukubangsaan, kedaerahan,
maupun golongannya
 2. Sila Kelima, betapa nilai-nilai keadilan sosial itu menjadi landasan yang
membangkitkan semangat perjuangan bangsa Indonesia dalam memajukan kesejahteraan
negara lain, mencerdaskan kehidupan bangsa lain, dan ikutserta melaksanakan ketertiban
dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial
 3. Sila Pertama, menunjukan tidak satu pun sukubangsa ataupun golongan sosial
dan komuniti setempat di Indonesia yang tidak mengenal kepercayaan terhadap Tuhan
Yang Maha Esa
 4. Sila Keempat, merupakan nilai budaya yang luas persebarannya di kalangan
masyarakat majemuk Indonesia untuk melakukan kesepakatan melalui musyawarah. Sila
ini sangat relevan untuk mengendalikan nilai-nilai budaya yang mendahulukan
kepentingan perorangan
 5. Sila Ketiga, mencerminkan nilai budaya yang menjadi kebulatan tekad
masyarakat majemuk di kepulauan nusantara untuk mempersatukan diri sebagai satu
bangsa yang berdaulat