Nama : Maulida Nur

Nim : 1707346
Prodi : S2 PG PAUD
Mata kuliah : Pembelajaran Terpadu
Model pembelajaran menurut Robin Fogarty ( 1991)

 Model Fragmanted
Untuk model penggalan ini ditandai dengan ciri pemaduan yang hanya terbatas pada
satu mata pelajaran saja.

Matematika IPA
 Mengenal  Makhluk hidup dan
Bilangan 1-100 konsep keidupan
 Konsep dasar  Kerangka Tubuh
Penjumlahan  Tempat tinnggal
 Konsep dasar Hewan
pengurangan

Bahasa Indonesia
IPS
 Membuat surat
 Pahlawan Revolusi dinas
 Sumpah Pemuda  Membuat stuktur
 Sejarah Perdaban surat
islam
 Model Connected
Fogarti (1991) menyatakan bahwa di dalam mata pelajaran terdapat isi mata pelajaran
yang dikaitkan, misalnya topik dengan topik, konsep dengan konsep, dan ide-ide yang
berhubungan
Contoh :

Mengenal anggota
Tubuh

Tubuh
Mengenal Panca
Indra

 Model Nested
Pemaduan antara berbagai bentuk penguasaan konsep keterampilan melalui sebuah
kegiatan pembelajaran

Mengenal stuktur
Tanaman

Mengenal macam
macam tumbuhan

Tumbuhan
  Model Sequenced
Model pembelajaran terpadu yang menekankan pada urutan karena adanya persamaan
konsep walaupun mata pelajaran berbeda

PKN IPS
1. Kebutuhan
1. Bumi Tempat
Primer,Skunder dan
tersier Tinggal
2. Cinta Tanah Air 2. Alam dan
3. penduduk

List o List
 Kebutuhan Primer,Skunder dan  Bumi Tempat Tinggal
tersier  Alam dan penduduk
 Cinta Tanah Air