Proposal Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
FUN LIBRARY
BIDANG KEGIATAN
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan oleh:
USMAN 2015.1.00545/2015
JEPRI PRADANA 2015.1.00540/2015
SURYA RISKY DWI PUTRA ASY’ARI 2015.1.00541/2015
ARIE FADJAR SAPUTRO 2015.1.00542/2015
CHINTIA YOLANDA LORANTIFOLIA 2015.1.00543/2015
INSTITUT TEKNOLOGI ADHI TAMA SURABAYA

SURABAYA
2018
PENGESAHAN PROPOSAL PKM-KEWIRAUSAHAAN
1. Judul Kegiatan : Fun Library

2. Bidang Kegiatan : PKM-M
3. Ketua Pelaksana
a. Nama Lengkap : Usman
b. NIM : 11.2015.1.00545
c. Jurusan : Teknik Pertambangan
d. Universitas/Institut/Politeknik : Institut Teknologi Adhi Tama
Surabaya
e. Alamat Rumah dan No.Telp/HP : Ikan Mungsing 12 Nomor 11 Perak
Barat Surabaya/081217283042
f. Email : Usman.haneman1@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 Orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar :
b. NIDN/NIDK :
c. Alamat Rumah dan No Telp./HP :
6. Biaya Kegiatan Total
a. DIKTI :
b. Sumber Lain (Modal Sendiri) :
7. Jangka Waktu Pelaksanaan :
Surabaya, 21 Mei 2018

Menyetujui
Wakil/Pembantu Dekan/ Ketua Pelaksana Kegiatan
Ketua Jurusan/Departemen/Program Studi
Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa
( ) (Usman)
NIP/NIK. NIM.11.2015.1.00545
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping
( ) ( )
NIP/NIK. NIDN.
i
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan ................................................................................ i

Daftar Isi.................................................................................................. ii
Daftar Tabel dan Gambar ........................................................................ iii
Ringkasan ................................................................................................ iv
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................... 2
1.3 Potret, Profil dan Kondisi Khalayak Umum ....................... 2
1.4 Kondisi Potensi Wilayah..................................................... 2
1.5 Tujuan Prorgam .................................................................. 2
1.6 Luaran ................................................................................. 3
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ............. 4
BAB 3. METODE PELAKSANAAN .................................................... 5
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya .................................................................. 7
4.2 Jadwal Kegiatan .................................................................. 7
LAMPIRAN – LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
ii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Ringkasan Anggaran Biaya PKM-K ....................................... 7

Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan PKM-K ........................................................ 7
DAFTAR GAMBAR
Tabel 3.1 Bagan Metode Pelaksanaan .................................................... 5
iii
RINGKASAN
Membaca mempunyai peranan penting bagi anak. Membaca merupakan

stimulasi positif bagi perkembangan otak anak. Membaca dapat memperbanyak
jumlah koneksi dalam jaringan otak anak. Semakin banyak jaringan otak yang
terbentuk, menjadikan otak anak semakin kreatif dan responsif. Selain itu,
membaca tidak saja menambah pengetahuan umum pada anak, membaca akan
memberikan pengetahuan anak tentang dirinya. Membaca dapat memperbaiki
konsep diri anak yang terkait dengan tingkat kepercayaan diri, motivasi diri, dan
kebahagian diri, yang merupakan modal dasar anak untuk meraih prestasi.
Oleh karena itu dibutuhkan sebuah sarana guna mengembangkan minat baca
anak usia sekolah dasar dengan menciptakan perpustakaan di Daerah Kenjeran.
perpustakaan bagi anak usia sekolah dasar akan berbeda dengan perpustakaan pada
umumnya. Anak-anak yang masih gemar bermain akan lebih menyukai
perpustakan yang menyenangkan. Dalam artian ada kegiatan membaca yang
melibatkan permainan agar anak tidak mudah bosan. Untuk itu perlu diciptakan
rumah baca dengan tema Fun Library agar menimbulkan minat baca yang lebih baik
di Daerah Kenjeran Surabaya..
Kata Kunci: membaca, pengetahuan, perpustakaan
iv
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Membaca merupakan wujud dari sifat pembelajaran. Sangat pantas jika buku
disebut sebagai jendela dunia dan membaca merupakan investasi masa depan. Agar
membaca menjadi suatu hobi dan bukan hanya tugas semata, maka perlu
pembiasaan sedini mungkin dan menjadikan kegiatan membaca adalah hal yang
menyenangkan. Karena itu, program gerakan peningkatan minat baca akan lebih
efektif jika disasarkan kepada anak-anak.
Membaca mempunyai peranan penting bagi anak. Membaca merupakan
stimulasi positif bagi perkembangan otak anak. Membaca dapat memperbanyak
jumlah koneksi dalam jaringan otak anak. Semakin banyak jaringan otak yang
terbentuk, menjadikan otak anak semakin kreatif dan responsif. Selain itu,
membaca tidak saja menambah pengetahuan umum pada anak, membaca akan
memberikan pengetahuan anak tentang dirinya. Membaca dapat memperbaiki
konsep diri anak yang terkait dengan tingkat kepercayaan diri, motivasi diri, dan
kebahagian diri, yang merupakan modal dasar anak untuk meraih prestasi.
Secara umum, membaca merupakan hal yang sangat penting. Hasil survei yang
dilakukan oleh UNESCO menunjukkan fakta yang tidak menggembirakan. Yaitu,
minat baca masyarakat Indonesia merupakan yang paling rendah di ASEAN.
Perpustakaan merupakan salah satu sarana untuk meningkatkan minat baca.
Perpustakaan adalah salah satu pusat informasi yang sangat dekat dan akrab dengan
masyarakat. Selain pusat informasi, perpustakaan juga merupakan sumber ilmu
pengetahuan, penelitian, serta berbagai layanan jasa lainnya. Produk utama
perpustakaan adalah informasi.
Minat baca masyarakat di Kecamatan Kenjeran Surabaya khususnya anak usia
sekolah dasar sangat kurang dikarenakan ketersediaan buku sebagai sarana
membaca tidak ada dan daya beli masyarakat akan buku yang masih rendah.
Sehingga kegiatan membaca sebagai sarana penyerapan pengetahuan, pemahaman,
kemampuan analisis, kemampuan sintesis dan kemampuan evaluasi kurang dimiliki
anak usia sekolah dasar di daerah Kenjeran. Jika hal tersebut tidak dipenuhi maka
anak usia tesebut menjadi kesusahan dalam pemahaman pesan yang tedapat dalam
buku baik itu tersurat maupun tersirat dalam hal membaca buku cerita ataupun buku
pelajaran di sekolah.
Oleh karena itu dibutuhkan sebuah sarana guna mengembangkan minat baca
anak usia sekolah dasar dengan menciptakan perpustakaan di Daerah Kenjeran.
perpustakaan bagi anak usia sekolah dasar akan berbeda dengan perpustakaan pada
umumnya. Anak-anak yang masih gemar bermain akan lebih menyukai
perpustakan yang menyenangkan. Dalam artian ada kegiatan membaca yang
melibatkan permainan agar anak tidak mudah bosan.
Untuk itu perlu diciptakan rumah baca dengan tema Fun Library agar
menimbulkan minat baca yang lebih baik di Daerah Kenjeran Surabaya. Kelebihan 1
yang akan ada di perpustakaan ini meliputi koleksi buku beragam, mendengarkan
cerita dan dongeng serta permainan yang menarik.
1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang akan dipecahkan melalui program ini pada dasarnya
tidak lepas dari ruang lingkup permasalahan di atas, yaitu :
1. Bagaimana memberdayakan anak usia Sekolah Dasar agar mengisi waktu
luang mereka sepulang sekolah dengan kebiasaan membaca?
2. Program apa yang dapat menjembatani anak usia Sekolah Dasar agar dapat
gemar membaca?
3. Bagaimana pengelolaan Fun Library agar aktivitas membaca anak usia
Sekolah Dasar tidak membosankan?
1.3 Potret, Profil dan Kondisi Khalayak Umum

Kondisi aktivitas sehari-hari yang dilakukan oleh masyarakat setempat tidak
lain adalah nelayan, mencari hasil laut untuk menyambung hidup. Kegiatan tersebut
selalu berputar, dari mulai kecil mereka sudah dikenalkan dengan kehidupan di laut,
sehingga setelah mereka mencapai usia remaja bahkan dewasa akan melanjutkan
kebiasaan orang tuanya tersebut.
Sasaran kegiatan ini adalah anak anak yang bermukim di daerah Kenjeran
Surabaya. Melalui pengabdian masyarakat ini diharapkan masyarakat akan terbantu
sehingga program ini akan disambut baik oleh masyarakat setempat.
1.4 Kondisi Potensi Wilayah

Potensi didaerah Kenjeran Surabaya, cocok untuk dijadikan tempat kegiatan
Fun Library ini, karena pemukiman didaerah ini sangat padat dan faktor siswa yang
lebih asyik untuk bermain karena banyaknya teman sebayanya yang ada
dilingkungan ini yang memungkinkan perpustakaan ini akan lebih banyak
dikunjungi oleh masyarakat khususnya anak-anak dilingkungan setempat agar
memiliki minat yang tinggi untuk membaca serta memiliki keterampilan berkreasi.
1.5 Tujuan Program

Adapun tujuan dari Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat
(PKM-M) ini adalah :
1. Mendeskripsikan cara memberdayakan anak usia Sekolah Dasar di daerah
Kenjeran dengan melatih mereka agar terbiasa membaca untuk mengisi
waktu luang sepulang sekolah serta sebagai sarana memperoleh informasi.
2. Menjelaskan program generasi masyarakat gemar membaca melalui Fun
Library sebagai jembatan anak usia Sekolah Dasar agar dapat gemar
membaca.
3. Menjelaskan cara pengelolaan Fun Library dengan kegiatan yang menarik
agar aktivitas membaca anak usia Sekolah Dasar tidak membosankan 2
1.6 Luaran
Melalui program kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M) ini,
diharapkan mahasiswa memiliki minat, jiwa pengabdian terhadap masyarakat,
kreativitas dan inovatif dalam menumbuhkan generasi masyarakat gemar membaca
dengan menciptakan Fun Library yang dapat bermanfaat bagi masyarakat banyak.
Oleh karena itu, hasil dari penelitian ini akan berdampak positif bagi masyarakat
Kecamatan Kenjeran Surabaya pada khususnya dan masyarakat Indonesia pada
umumnya.
3
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Sasaran dari program ini adalah masyarakat Kecamatan Kenjeran

khususnya anak pada usia sekolah dasar. Keadaan anak pada usia sekolah dasar di
dusun ini berjumlah banyak. Seluruh anak usia sekolah dasar kira-kira pada umur
7-12 tahun mendapatkan pendidikan di bangku sekolah dasar formal. Kegiatan
mereka sehari-hari sepulang sekolah hanya bermain dengan teman, menonton
televisi, dan bermain video game. Hanya sedikit anak yang sepulang sekolah
meluangkan waktunya untuk membaca buku sekedar mengulang pelajaran di
sekolah. Minat membaca mereka dalam berbagai jenis buku pun sangatlah kurang.
Hal tersebut disebabkan tidak adanya dorongan dari diri sendiri (minat baca), daya
beli akan buku yang rendah, dan tidak tersedianya sarana untuk membantu mereka
menambah pengetahuan lewat membaca, misalnya saja perpustakaan.
Dari permasalahan tersebut, Daerah Kenjeran membutuhkan sarana
penunjang bagi anak-anak pada usia sekolah dasar yaitu berupa perpustakaan guna
menciptakan generasi masyarakat gemar membaca sejak usia dini. Konsep
perpustakaan untuk anak-anak ini berupa Fun Library. Fun Library yang akan
membuat para anggotanya yang datang khususnya anak usia sekolah dasar menjadi
senang berlama-lama di perpustakaan untuk mendapatkan ilmu dan informasi dari
membaca. Dengan para pustakawan yang memberikan aktivitas permainan yang
dikemas berhubungan dengan kegiatan membaca anak-anak, diharapakan anak-
anak dapat tertarik dengan membaca buku.
Untuk itu Fun Library akan menjadi salah satu solusi membiasakan
masyarakat khususnya anak-anak usia sekolah dasar untuk menjadikan membaca
sebagai sarana utama memperoleh informasi entah itu melalui media cetak ataupun
media elektronik. Kedepannya diharapkan anak-anak di Daerah Kenjeran menjadi
generasi yang gemar membaca di rumah, di sekolah maupun di perpustakaan dan
menjadikan membaca sebagai konsumsi sehari-hari dan bukan merupakan kegiatan
yang memberatkan.
4
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
Persiapan Sosialisasi Program
Pelaksanaan
Pemantauan Evaluasi Rutin
Kegiatan
Evaluasi Akhir Laporan Akhir
Gambar 3.1 Bagan Metode Pelaksaan
Penjelasan :
1. Persiapan
Persiapan yang dilakukan adalah dari pembuatan proposal, pembuatan angket,
sosialisasi dan pembelian alat-alat.
2. Sosialisasi Program
Memberikan penjelasan dan informasi kepada masyarakat, khususnya anak-
anak, bahwa adanya Fun Library di Kecamatan Kenjeran Surabaya. Selain
memberikan penjelasan serta informasi juga mengajak masyarakat membaca di
rumah baca juga memberikan kartu anggota Fun Library.
3. Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan ini meliputi pengadaan sosialisasi kegiatan pada anak-
anak dengan diundang dan diisi oleh Tim PKM. Kemudian melengkapi koleksi
buku. Dan mengadakan kegiatan rutin satu minggu sekali selama dua bulan.
Yang terakhir adalah mengadakan evaluasi dan laporan.
4. Pemantauan
Pemantauan kinerja Tim PKM Pengabdian kepada masyarakat yang dimaksud
adalah pemantauan pengunjung dan buku yang dipinjam atau dibaca.
Pemantauan tersebut dilaksanakan setiap 2 minggu sekali selama 2 bulan setelah
sosialisasi dan melengkapi koleksi buku.
5. Evaluasi Rutin
Evaluasi dilakukan jika ada kendala selama pelaksanaan kegiatan Fun Library
dan segera mencari solusi dari permasalahan yang ada.
6. Evaluasi Akhir
Evaluasi akhir dilakukan untuk persiapan-persiapan tindak lanjut dari
permasalahan yang ada dari evaluasi rutin untuk memecahkan semua masalah.
5
7. Laporan Akhir
Laporan disusun setelah pelaksanaan seluruh program selesai dilaksanakan.
6
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Tabel 4.1 Ringkasan Anggaran Biaya PKM-M
No Jenis Pengeluaran Jumlah
1. Peralatan Penunjang 6.735.000

2. Bahan Habis Pakai 1.310.000
3. Perjalanan 500.000
4. Lain-lain 2.361.500
TOTAL PENGELUARAN 10.906.500
4.2 Jadwal Kegiatan
Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan PKM-M

Kegiatan Bulan 1 Bulan 2 Bulan 3 Bulan 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Persiapan
Sosialisasi
Pelaksanaan
Kegiatan
Pemantauan
Evaluasi
rutin
Evaluasi
akhir
Laporan
7
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing
Biodata Ketua Pelaksana
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Usman
2 Jenis Kelamin Laki-Laki
3 Program Studi Teknik Pertambangan
4 NIM 11.2015.1.00545
5 Tempat dan Tanggal Lahir Jeddah, 04 November 1996
6 E-mail Usman.haneman1@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 081217283042
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi ATTARBIYAH ATTARBIYAH AL – IRSYAD
Jurusan IPA
Tahun Masuk-Lulus 2003 – 2009 2009 - 2012 2012 - 2015
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Waktu dan
No.
Seminar Ilmiah Tempat
1
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi lainnya)
No.
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.
Pengusul,
Usman
Biodata Anggota Pelaksana
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Jepri Pradana
2 Jenis Kelamin L
4 NIM 11.2015.1.00540
5 Tempat dan Tanggal Lahir Bojoneoro,24 Januari 1996
6 E-mail jepry.jp@gmail.com
SD SMP SMA
SMPN 1 SMK “SIANG” 1
Nama Institusi SDN KUNCI 3
DANDER BOJONEORO
Jurusan MULTIMEDIA
Tahun Masuk-Lulus 2002 - 2008 2008 - 2011 2011 - 2014

No.
1

institusi lainnya)
No.
1
Pengusul,
Jepri Pradana
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Surya Risky Dwi Putra Asy’ari
2 Jenis Kelamin Laki-laki
4 NIM 11.2015.1.00541
5 Tempat dan Tanggal Lahir 14 Desember 1996
6 E-mail suyaris86@gmail.com
SD SMP SMA
SD MTsN Rejoso
SMK Semen
Nama Institusi Muhammadiyah Peterongan 1
Gresik
2 Gresik Jombang
Jurusan Teknik Mesin
Tahun Masuk-Lulus 2003 - 2009 2009 - 2012 2012 – 2015

No.
1

institusi lainnya)
No.
1
Pengusul,
Surya Risky Dwi Putra Asy’ari

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Arie Fadjar Saputro
2 Jenis Kelamin L
4 NIM 11.2015.1.00542
5 Tempat dan Tanggal Lahir Surabaya, 17 September 1997
6 E-mail ariefadjar1@gmail.com
SD SMP SMA
SDN Tandes
SMPN 26 SMA Hangtuah 1
Nama Institusi Kidul 2
Surabaya Surabaya
Surabaya
Jurusan - - -
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015

No.
1 - - -

institusi lainnya)
No.
1 - - -
Pengusul,
Arie Fadjar Saputro

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Chintia Yolanda Lorantifolia
2 Jenis Kelamin P
4 NIM 11.2015.1.00543
5 Tempat dan Tanggal Lahir Mojokerto, 24 Juli 1996
6 E-mail chintiola@gmail.com
SD SMP SMA
SDN Jipurapah SMPN 1 SMAN 1
Nama Institusi
1 Mojoagung Mojoagung
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015

No.
1 - - -

institusi lainnya)
No.
1 - - -
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Kewirausahaan.
Pengusul,
Chintia Yolanda Lorantifolia

Biodata Dosen Pembimbing
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar)
2 Jenis Kelamin L/P
3 Program Studi
4 NIDN
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
S1 S2 S3
Nama Institusi
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus

No.
1
2

institusi lainnya)
No.
1
2
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Kewirausahaan.
Surabaya, 1 Desember 2017

Pembimbing,
Nama Lengkap
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan Penunjang
Harga
No Jenis Pengeluaran Spesifikasi Biaya (Rp)
satuan (Rp)
1. Papan Tulis 2 buah 20.000 40.000
2. Karpet 2 buah 200.000 400.000
3. Bangku 15 buah 30.000 45.000
4. Meja 5 buah 50.000 150.000
5. Rak buku 5 buah 200.000 1.000.000
6. Penyangga Buku 20 buah 10.000 200.000
7. Papan Nama 1 buah 250.000
8. Banner 1 buah 200.000
9. Buku bacaan Umum 30 buku 27.500 825.000
10. Buku bacaan Umum 30 buku 27.500 825.000
11. Buku bacaan Dongeng 30 buku 27.500 825.000
12. Buku Bacaan Cerita 30 buku 27.500 825.000
13. Backdrop 1 buah 200.000
14. Brosur 100 lembar 1.000 100.000
15. Leaflet 100 lembar 1000 100000
16. Web Blog 200000
17. Poster 10 lembar 10000 100000
18. Slogan-Slogan 10 lembar 10000 100000

19. Inventarisasi Buku 200000
20. Kartu Anggota 30 buah 5000 150000

TOTAL 6735000
2. Bahan Habis Pakai
Harga
satuan (Rp)
1. Kertas asturo 10 lembar 2.000 20.000
Perlengkapan permainan
2.
#1 100.000
Perlengkapan permainan
3.
#2 100.000
4. Buku tulis 30 buku 3.000 90.000
5. Desain dan perbaikan ruang 500.000
6. Sampul buku 250 lembar 2.000 500.000

TOTAL 1.310.000
3.Perjalanan
Harga
satuan (Rp)
5 orang x 10.000 500.000
1. Transportasi 10 kali
perjalanan
TOTAL 500.000
4. Lain-Lain
Harga
satuan (Rp)
1. Sewa Kamera 1 buah 100.000 100.000
2. Sewa Handycam 1 buah 100.000 100.000
3. Sewa Sound 1 set 200.000 200.000
4. Sewa Kereta Mini 1 gerbong 500.000 500.000
5. Cetak Foto 100.000
6. Album Foto 80.000
7. Undangan 30 lembar 500 1.500
8. PIN 30 buah 2.000 60.000
9. Stiker 30 buah 1.000 30.000
10. Komunikasi 100.000
11. Administrasi 250.000
12. Konsumsi 540.000
14. Follow Up 300.000

TOTAL 2.361.500
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
Progra Alokasi
Bidang
N m Waktu Uraian
Nama /NIM Ilmu
o Studi (jam/minggu Tugas
)
1 Usman/ Teknik Pertambanga 8 Ketua
11.2015.1.00545 n jam/minggu
2 Jepri Pradana/ Teknik Pertambanga 8 Anggot
11.2015.1.00540 n jam/minggu a
3 Surya Risky Dwi Putra Teknik Pertambanga 8 Anggot
Asy’ari/11.2015.1.005 n jam/minggu a
41
4 Arie Fadjar Saputro/ Teknik Pertambanga 8 Anggot
11.2015.1.00542 n jam/minggu a
5 Chintia Yolanda Teknik Pertambanga 8 Anggot
Lorantifolia/ 11. n jam/minggu a
2015.1.00543
Pembagian Tugas
No Nama Deskripsi Tugas Uraian Tugas
1 Usman Koordinasi tiap anggota dan Ketua
penanggung jawab kegiatan Pelaksana
2 Jepri Pradana Survey tempat yang akan digunakan Anggota
untuk kegiatan Pelaksana
3 Surya Risky Dwi Mengurusi administrasi dan Anggota
Putra Asy’ari penyiapan alat Pelaksana
4 Arie Fadjar Saputro Penyiapan alat yang dibutuhkan Anggota
Pelaksana
5 Chintia Yolanda Membuat proposal pengajuan dengan Anggota
Lorantifolia rincian biaya yang akan dikeluarkan Pelaksana
INSTITUT TEKNOLOGI ADHI TAMA SURABAYA
Jl. Arif Rahman Hakim, Klampis Ngasem, Sukolilo
Kota Surabaya, Jawa Timur 60117
_____________________________________________________________
SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA
Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini:
Nama : Usman
NIM : 11.2015.1.00545
Program Studi : Teknik Pertambangan
Fakultas : Teknologi Mineral dan Kelautan
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM Pengabdian Masyarakat saya dengan
judul: Fun Library yang diusulkan untuk tahun anggaran 2018 adalah asli karya
kami dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,

maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-

benarnya.
Mengetahui/Menyetujui,
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Yang Menyatakan,
Alumni, Meterai Rp 6.000,-
Tanda tangan
NIP. Usman
NIM: 11.2015.1.00545

Proposal Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Proposal Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

INSTITUT TEKNOLOGI ADHI TAMA SURABAYA

1. Judul Kegiatan : Fun Library

Surabaya, 21 Mei 2018

Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping

Lembar Pengesahan ................................................................................ i

Tabel 4.1 Ringkasan Anggaran Biaya PKM-K ....................................... 7

Tabel 3.1 Bagan Metode Pelaksanaan .................................................... 5

Membaca mempunyai peranan penting bagi anak. Membaca merupakan

Kata Kunci: membaca, pengetahuan, perpustakaan

1.1 Latar Belakang

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Potret, Profil dan Kondisi Khalayak Umum

1.4 Kondisi Potensi Wilayah

1.5 Tujuan Program

Sasaran dari program ini adalah masyarakat Kecamatan Kenjeran

Persiapan Sosialisasi Program

Evaluasi Akhir Laporan Akhir

Gambar 3.1 Bagan Metode Pelaksaan

4.1 Anggaran Biaya

Tabel 4.1 Ringkasan Anggaran Biaya PKM-M

No Jenis Pengeluaran Jumlah

1. Peralatan Penunjang 6.735.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan PKM-M

Nama Institusi ATTARBIYAH ATTARBIYAH AL – IRSYAD

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

Surya Risky Dwi Putra Asy’ari

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

Arie Fadjar Saputro

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

Chintia Yolanda Lorantifolia

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

Surabaya, 1 Desember 2017

1. Papan Tulis 2 buah 20.000 40.000

2. Karpet 2 buah 200.000 400.000

3. Bangku 15 buah 30.000 45.000

4. Meja 5 buah 50.000 150.000

5. Rak buku 5 buah 200.000 1.000.000

6. Penyangga Buku 20 buah 10.000 200.000

7. Papan Nama 1 buah 250.000

8. Banner 1 buah 200.000

9. Buku bacaan Umum 30 buku 27.500 825.000

10. Buku bacaan Umum 30 buku 27.500 825.000

11. Buku bacaan Dongeng 30 buku 27.500 825.000

12. Buku Bacaan Cerita 30 buku 27.500 825.000

13. Backdrop 1 buah 200.000

14. Brosur 100 lembar 1.000 100.000

15. Leaflet 100 lembar 1000 100000

16. Web Blog 200000

17. Poster 10 lembar 10000 100000

18. Slogan-Slogan 10 lembar 10000 100000

20. Kartu Anggota 30 buah 5000 150000

2. Bahan Habis Pakai

1. Kertas asturo 10 lembar 2.000 20.000