PERANAN PAK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

MELALUI MODEL PEMELAJARAN DUA TINGGAL DUA TAMU DI SD

PERMATA MONIKA BEKASI

Proposal Skripsi

oleh:

LINDA MARSELINA

NIM: 01.02013.010

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Sekolah Tinggi Teologia Pokok Anggur
Jakarta
2016

PERSETUJUAN DOSEN PENGUJI

NAMA TANDA TANGAN TANGGAL

…………………… …………………. …………..

Ketua Penguji

…………………… …………………. …………..

Anggota Penguji

…………………. ………………… ………….

Anggota Penguji

Jakarta,

Mengetahui
Ketua STT POKOK ANGGUR

Dr. Yohanis Henukh, MA, M.Pd.K

Tanggal Lulus/Ujian Skripsi :………………………………….............…………

NIM : 01.02013.010

ii
 Kata Pengantar

Segala pujian hormat dan kemuliaan hanya bagi Yesus Kristus yang telah
memberikan berkat kesehatan, kekuatan dan kemampuan kepada penulis dalam
mengerjakan Proposal ini sampai selesai dengan baik. Dan penulis memberi judul
Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran PAK Melalui Diskusi.

Kiranya Proposal ini bermanfaat, karena Yesus Kristus adalah sumber damai
sejahtera serta berkat yang terus menerus melimpah dalam kehidupan kedua orang
tua, bapak, mama, saudara, dan keluarga besar dengan setia mendukung penulisan
melalui doa dan dana, penulis mengharapkan para pembaca boleh mendapatkan
berkat dan pemahaman yang baru setelah membaca Proposal ini.

Selesainya Propsal ini bukan karena kekuatan dan kemampuan penulis sendiri,
melainkan karena kasih setia dan anugerah Yesus Kristus, serta dorongan dan
dukungan doa dari berbagai pihak, baik keluarga, sekolah,dosen, rekan-rekan dan
teman-teman. Karena itu penulis Proposal ini ingin mengucapkan terima kasih
kepada:

1. Bapak Yohanis Henukh, MA., M.Pd.K sebagai ketua Sekolah Tinggi

Telogia Pokok Anggur Jakarta.
2. Bapak Yusak Tanasyah, M.Th sebagai pimpinan Yayasan Sakti Dasa
Indonesia
3. Bapak Laudy Posumah sebagai penasehat Yayasan Sakti Dasa Indonesia
4. Bapak Pace Aprisel Sinah selaku teman sejawat yang telah mengarahkan
penulis selama penyelesaian Proposal ini.
5. Seluruh keluarga besar Sekolah Tinggi Telogia Pokok Anggur yang
memberi motivasi dan dukungan dalam studi, pelayanan selama
mengerjakan dan menyelesaikan proposal ini.
6. Kedua orang tua tercinta papa dan mama yang setia merawat, mengasihi,
membesarkan, mendidik, mendoakan dan menyekolahkan penulis di
Sekolah Tinggi Teologia Pokok Anggur sampai selesai proposal ini.
7. Teman-teman serta kerabat yang memotivasi dan menguatkan saya
selama penulisan proposal berlangsung.

iii
 Daftar Isi

Cover ................................................................................................................ i

Lembar pengesahan Persetujuan Dosen ........................................................... ii

Kata Pengantar ................................................................................................. iii

Daftar Isi........................................................................................................... iv

Abstrak ............................................................................................................. v

BAB PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ..................................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ............................................................................. 2
C. Pembatasan masalah............................................................................. 2
D. Rumusan Masalah ................................................................................ 2
E. Tujuan Penelitian ................................................................................. 2
F. Hipotesis............................................................................................... 3
G. Manfaat Penelitian ............................................................................... 3
H. Sistematika Penulisan .......................................................................... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................... 6

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 7

iv
 Abstrak

PERANAN PAK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DUA TINGGAL DUA TAMU DI
SD PERMATA MONIKA BEKASI

LINDA MARSELINA

Anak-anak yang sudah duduk di bangku SD biasanya sudah mulai bosan

belajar dengan model pembelajaran ceramah. Mereka lebih ingin model
pembelajaran yang baru. Pembelajaran dapat dikatakan sebagai langkah atau cara
dalam memegaruhi siswa dalam belajar, hasil yang dapat ditimbulkan dari proses
pembelajaran ialah siswa dapat belajar sesuatu yang belum mereka ketahui
sebelumnya. Penulis mencoba menggunakan model pembelajaran Dua Tinggal
Tamu pada siswa kelas tiga SD Permata Monika. Dengan harapan adanya
peningkatan nilai yang terjadi pada SD Permata Monika khususnya pada siswa
kelas tiga, setelah menggunakan Model Pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu.
peran serta kreatifitas guru sebagai fasilitator juga mempengaruhi minat belajar
siswa. Pran adalah orang yang melakukan sesuatu, jadi peran guru sangat penting
dalam membantu siswa untuk memahami setiap materi pelajaran yang
disampaikan. Mereka percaya dengan hati yang tulus iklas kepada apa yang
diberitakan kepada mereka. Mereka sepertii tanah liat yang masih mudah
dibentuk, yang kemudian dapat memegang dengan setia apa yang sudah diterima
dan tidak melepaskannya lagi. Anak-anak memiliki tempat senrtal dalam sejarah
suci. Di dalam Alkitab, kita menyaksikan pentingnya anak-anak dalam sejarah
keselamatan yang dirancang Tuhan bagi manusia. Selama melakukan penelitian,
penulis melihat ada peningkatan nilai dan pemahaman akan materi yang
diajarkanketika penulis menggunakan Model Pembelajaran Dua Tinggal Tamu.
model Pembelajaran Dua Tinggal Tamu adalah model pe,mbelajaran dengan
bentuk diskusi, dengan model diskusi ini siswa diberikan kesempatan untuk
menyampaikan pendapatnya, dengan model ini siswa dapat lebih kreatif dan tidak
banyak bermain.
Kata Kunci: Model dua tinggal dua tamu, PAK, Hasil belajar