Dokumen KBK Otomotif Revisi. A5

www.oto.teknik.ummgl.ac.
id i
PENGESAHAN
KURIKULUM
PROGRAM STUDI MESIN OTOMOTIF
UMM-PSMF-FT-17.04.001
Revisi : 01
Tanggal : 11 Desember 2014
Dikaji Ulang Oleh : Dekan Fakultas Teknik
Dikendalikan Oleh : Pengendali Sistem Mutu Fakultas
Disetujui Oleh : Rektor
UMM-PSMF-FT-17.00.003 11-12-2014
01
Catatan : Dokumen ini milik Fakultas Teknik Universitas

Muhammadiyah Magelang dan TIDAK DIPERBOLEHKAN dengan
cara dan alasan apapun membuat salinan tanpa seijin Dekan
www.oto.teknik.ummgl.ac.id ii
SURAT KEPUTUSAN
www.oto.teknik.ummgl.ac.id iii
TIM PENYUSUN
Tim Penyusun :
1. Muji Setiyo, ST., MT.
2. Saifudin, ST., M.Eng.
3. Budi Waluyo, ST., MT.
4. Bagiyo Condro P, ST.
5. Sutoyo, S.Pd.T, M.Eng
Pembimbing Penyusunan Format KBK:

1. Silvy Dewajani, Ph.D ( Univ Gadjah Mada )
2. Dra. Alni Rahmawati, MM. ( Univ. Muh. Yogyakarta )
3. Dewi Nurul Musjtari, SH., MH. ( Univ. Muh. Yogyakarta )
Kontributor :
1. Indra Candra S, ST., MT. (PT Astra International, Tbk)
2. Nurwi (Training Center Mitsubishi BRA)
3. Dr. Budi Tri Siswanto, M.Pd. (Pakar Pendidikan Vokasi, UNY)
4. M. Husni, S.Pd., MT (VEDC Malang)
www.oto.teknik.ummgl.ac.id iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas nikmat dan
karunia-Nya hingga penyusunan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)
Program Studi Mesin Otomotif Universitas Muhammadiyah Magelang ini
dapat diselesaikan. Kegiatan ini merupakan salah satu implementasi
Hibah Pembinaan Perguruan Tinggi Swasta (PHP-PTS) yang diraih
Universitas Muhammadiyah Magelang tahun 2013.
Penyusunan KBK ini berdasar pada tuntutan pasar kerja dan masukan
dari stakeholder serta beberapa alumni Program Studi. Dalam
pelaksanaan penyusunan KBK ini dibantu dan didukung oleh sejumlah
pihak yang terdiri dari komponen pengelola Program Studi, Pakar KBK,
Pakar pendidikan Vokasi, Stakeholder, dan alumni serta diawasi oleh
Badan Penjaminan Mutu (BPM) Universitas Muhammadiyah Magelang.
Oleh karena itu, Tim penyusun mengucapkan terimakasih dan apresiasi
yang setinggi tingginya kepada para pihak yang membantu dan
mendukung penyusunan kurikulum KBK ini.
Penyusunan KBK Program Studi Mesin Otomotif ini senantiasa merujuk

pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan beberapa
standar training center seperti Mitsubishi, Hyunday, Nissan dan training
center lainnya. Kami menyadari kurikulum ini masih banyak
kekurangan, untuk itu saran dan koreksi sangat diharapkan untuk
penyempurnaan. Semoga bermanfaat.
Magelang, September 2014
Koordinator penyusun,
Muji Setiyo, ST, MT

NIDN. 0627038302
www.oto.teknik.ummgl.ac.id v
DAFTAR ISI
PENGESAHAN ................................................................................... ii
SURAT KEPUTUSAN .......................................................................... iii
TIM PENYUSUN.................................................................................iv
KATA PENGANTAR ............................................................................ v
DAFTAR ISI ......................................................................................vi
BAB 1 PENDAHULUAN ..................................................................... 1
A. Pengertian Kompetensi .............................................................. 2
B. Elemen Kompetensi.................................................................... 3
1. Kompetensi Pendidikan Vokasi/profesional ................................ 3
2. Pengertian Science, Knowledge, dan Skill .................................. 4
C. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) ........................... 4
D. Landasan Yuridis Penyusunan Kurikulum ..................................... 6
BAB 2 VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN PROGRAM STUDI ............ 7
A. Visi Program Studi ...................................................................... 7
B. Misi Program Studi ..................................................................... 7
C. Tujuan Program Studi ................................................................ 7
D. Rumusan Sasaran dan Strategi Pencapaian ................................. 8
1. Mile Stone pengembangan Program Studi ................................ 8
2. Strategi Pencapaian dan Indikator ............................................ 9
BAB 3 MEKANISME PENYUSUNAN KURIKULUM ............................... 11
A. Tahapan Penyusunan Kurikulum ............................................... 11
B. Uraian Scientific Vission ............................................................ 11
C. Market Signal ........................................................................... 12
D. Profil Lulusan ........................................................................... 13
E. Rumusan Kompetensi dan Elemen Kompetensi .......................... 16
F. Substansi Kajian ...................................................................... 18
www.oto.teknik.ummgl.ac.id vi
1. Rumusan Subsansi Kajian....................................................... 18
2. Pengelompokan Substansi Kajian Ke Dalam Bidang Kajian........ 23
3. Peta kurikulum ...................................................................... 27
G. Kedalaman dan Keluasan Kajian................................................ 31
H. Distribusi Kajian Kedalam Mata Kuliah ....................................... 32
I. Distribusi Mata Kuliah ............................................................... 34
BAB 4 INFORMASI MATA KULIAH ................................................... 37
A. Semester 1 .............................................................................. 37
B. Semester 2 .............................................................................. 40
C. Semester 3 .............................................................................. 43
D. Semester 4 .............................................................................. 46
E. Semester 5 .............................................................................. 48
F. Semester 6 .............................................................................. 50
BAB 5 PENUTUP ............................................................................ 51
www.oto.teknik.ummgl.ac.id vii
BAB 1 PENDAHULUAN
Dalam panduan penyusunan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

Program Diploma dan Politeknik yang dikeluarkan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi tahun 2006 menyebutkan bahwa ciri khas pada
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) di pendidikan program diploma
adalah kemampuan untuk secara jelas mendiskripsikan profil lulusan
yang cocok dengan profesi yang eksis saat ini dan peluang akan
kehadirannya di masa depan. KBK pada pendidikan program diploma
cenderung merupakan respons pada kebutuhan kompetensi profesi
yang telah eksis dan berkembang di masyarakat. Pendidikan program
diploma tidak menitik beratkan dalam menciptakan profesi baru dan
ilmu baru. KBK pendidikan program diploma disusun bersama dengan
sejawat dan masyarakat relevan, profesi, dan pengguna lulusan.
Gagasan bahwa perbandingan komposisi praktek dibanding teori pada

kurikulum pendidikan program diploma sebagai indikator saat ini tidak
sepenuhnya dapat dijadikan acuan. Persyaratan bahwa prosentase
praktek lebih besar dari teori tidak selalu tepat untuk dijadikan ciri khas
KBK diploma. Namun demikian, parameter ukur dalam matrik akreditasi
menyebutkan indikator indikator tertentu untuk bisa dikatakan baik.
Untuk itu, desain kurikulum Program Studi Mesin Otomotif ini juga
mengakomodasi parameter tersebut.
Sebagai ciri dari pendidikan vokasi, Lulusan D-3 diharapkan memiliki

kriteria sebagai berikut :
a. Memiliki pengetahuan dan keterampilan dan kemampuan inovasi
yang cukup untuk mempraktekan profesinya.
b. Memiliki pengetahuan yang cukup luas pada masalah sosial untuk
meletakan praktek profesionalnya dalam konteks kemasyarakatan
dan untuk menyediakan profesional leadership.
www.oto.teknik.ummgl.ac.id 1
c. Berkembangnya karakteristik kepribadian untuk bekerja secara
efektif.
d. Semangat terus belajar untuk meningkatkan keterampilan dan
pengetahuan profesinya.
e. Mampu melaksanakan dan menginterpretasikan hasil riset. yang
akan menambah pengetahuan manusia.
Dengan demikian, sebagai persyaratan lulusan yang kompeten

mencakup kriteria:
a. Mempunyai kemampuan berlandaskan pada pengembangan
kepribadian;
b. Berkemampuan menguasai kemampuan menerapkan dan
menginovasi ipteks dan/atau kesenian dan keterampilan (know how
& know why);
c. Berkemampuan berkarya (know to do);
d. Berkemampuan menyikapi dan berperilaku dalam berkarya sehingga
dapat mandiri, menilai dan mengambil keputusan secara
bertanggung jawab (to be);
e. Berkemampuan untuk hidup bermasyarakat dengan bekerjasama,
saling harga menghargai nilai-nilai pluralisme dan kedamaian (to live
together).
A. Pengertian Kompetensi
Kompetensi adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh
tanggungjawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk
dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-
tugas di bidang pekerjaan tertentu. (SK Mendiknas No. 045/U/2002,
Pasal 21).
B. Elemen Kompetensi
Rincian dari Kompetensi adalah berupa lima elemen kompetensi.
Elemen-elemen kompetensi pendidikan tinggi yang dimaksud dalam
Kepmendiknas No. 045/U/2002 terdiri atas :
a. Landasan kepribadian;
b. Penguasaan ilmu dan keterampilan;
c. Kemampuan berkarya;
d. Sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian
berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai;
e. Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan
pilihan keahlian dalam berkarya.
1. Kompetensi Pendidikan Vokasi/profesional

Kompetensi pada pendidikan vokasi/profesional menyangkut
kemampuan untuk melaksanakan kegiatan dalam suatu bidang kerja
tertentu dan kemampuan untuk mengembangkan teknologi, termasuk
di dalamnya:
a. Kemampuan menerapkan ketrampilan, keahlian dan pengetahuan ke
dalam situasi yang bebeda-beda atau baru dalam bidang tertentu
tersebut;
b. Kemampuan merencanakan dan mengorganisir pekerjaan, inovasi
dan kemampuan melaksanakan kegiatan yang sifatnya tidak rutin;
c. Kualitas personal yang dibutuhkan untuk bekerjasama dengan rekan
sejawat, bawahan, pimpinan, serta berhubungan baik dengan pihak
luar.
2. Pengertian Science, Knowledge, dan Skill
C. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

Secara umum, uraian tentang parameter pembentukan setiap deskriptor
KKNI adalah sebagai berikut.
1. Kemampuan kerja atau kompetensi merupakan kemampuan dalam
ranah kognitif, ranah psikomotor, dan ranah afektif yang tercermin
secara utuh dalam perilaku atau dalam melaksanakan suatu kegiatan
sehingga dalam menetapkan tingkat kompetensi seseorang dapat
ditilik lewat unsur - unsur dari kemampuan dalam ketiga ranah
tersebut. Pernyataan kemampuan ini tercakup di dalamnya
cara/metode yang digunakan, kondisi, serta tingkat kualitas hasil
yang harus dicapai. Makin tinggi tingkat kualifikasi dalam KKNI maka
kemampuan ini dilengkapi dengan kemampuan memanfaatkan ilmu
pengetahuan, keahlian, dan metode yang harus dikuasai dalam
melakukan suatu tugas atau pekerjaan tertentu, termasuk di
dalamnya adalah keahlian intelektual (intellectual skills).
2. Cakupan keilmuan/pengetahuan merupakan rumusan tingkat
keluasan, kedalaman, dan kerumitan/kecanggihan pengetahuan
tertentu yang harus dimiliki sehingga makin tinggi kualifikasi
seseorang dalam KKNI ini dirumuskan dengan makin luas, makin
dalam, dan makin canggih pengetahuan/keilmuan yang dimilikinya.
Dengan penguasaan bidang keilmuan/ pengetahuan ini dapat
dinyatakan peran yang dapat dilakukannya.
3. Hak/kewenangan dan tanggung jawab (manajerial) merumuskan
kemampuan manajerial seseorang dalam melakukan pekerjaan yang
didalamnya tercakup hak, tanggung jawab, dan sikap yang
dipersyaratkan dalam melakukan suatu tugas atau pekerjaan dalam
bidang kerja tersebut.
Berdasarkan Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun

2012 pasal 5, Penyetaraan capaian pembelajaran yang dihasilkan
melalui pendidikan dengan jenjang Program Diploma 3 adalah setara
Level 5, dengan deskripsi sebagai berikut.
D. Landasan Yuridis Penyusunan Kurikulum
1. Kepmendiknas No 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan
Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar
Mahasiswa.
2. Kepmendiknas No 045/U/2002 Sistem Pendidikan Nasional.
3. PP 19 th 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Pasal 17
ayat4).
4. PP 17 th 2010 tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan
Pendidikan (pasal 97 ayat 1 dan 3).
5. Peraturan Presiden No.8/2012 tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI).
6. UU PT No12 tahun 2012, tentang Pendidikan Tinggi (pasal 29).
BAB 2 VISI, MISI, TUJUAN, DAN
SASARAN PROGRAM STUDI
A. Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Otomotif yang unggul dalam bidang
Teknologi Kendaraan Efisien yang menghasilkan lulusan kompeten
dan berkarakter Islami.
B. Misi Program Studi

1. Mengembangkan kemampuan dan budaya profesi mahasiswa
yang mengarah pada penguasaan Teknologi Kendaraan Efisien
melalui sistem Pembelajaran Berbasis Kompetensi
2. Melaksanakan penelitian terapan yang terencana, terstruktur, dan
sinergi untuk mengembangkan sivitas akademika yang inovatif,
kreatif, terampil, dan berdaya saing.
3. Melaksanakan pelayanan, pemberdayaan, dan pengabdian
kepada masyarakat untuk mengembangkan sivitas akademika
yang responsif dan kooperatif.
4. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan
menerapkan nilai-nilai islam (Islamic value).
C. Tujuan Program Studi

1. Dihasilkannya lulusan yang menguasai Teknologi Kendaraan
Efisien untuk memenuhi kepentingan nasional dan peningkatan
daya saing bangsa;
2. Dihasilkannya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui penelitian
terapan agar bermanfaat bagi kemajuan bangsa dan
kesejahteraan masyarakat.
3. Terwujudnya pelayanan, pemberdayaan, dan pengabdian kepada
masyarakat berbasis penalaran dan implementasi hasil penelitian
untuk memberikan kemanfaatan bagi masyarakat.
4. Internalisasi nilai-nilai islam (Islamic value) kedalam seluruh
kegiatan caturdharma untuk mengembangkan potensi
mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman, bertakwa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil,
kompeten, dan berbudaya.
D. Rumusan Sasaran dan Strategi Pencapaian

1. Mile Stone pengembangan Program Studi
MILE STONE PENGEMBANGAN D3 MESIN OTOMOTIF

2014 - 2024
TAHAP 1 TAHAP 2
2014-2020 2020-2024
Pengembangan
Kompetensi program
studi menuju Pemantapan program studi
STRATEGI
keunggulan bidang yang memiliki keunggulan

Teknologi Kendaraan bidang Teknologi Kendaraan
Efisien melalui Efisien berbasis pembelajaran
pengembangan berstandar industri
academic process dan
penguatan networking
Terwujudnya Terwujudnya
Exellent Academic Industrial Link and Match
TARGET
Process yang mengarah yang menghasilkan produk

pada penguasaan pembelajaran bidang
Teknologi Kendaraan Teknologi Kendaraan
Efisien Efisien
Gambar 1. Mile Stone pengembangan Program Studi Mesin Otomotif

2014-2024
2. Strategi Pencapaian dan Indikator
Target
Tahun 2020 Tahun 2024
waktu
Terwujudnya Exellent Terwujudnya Industrial Link
Target Academic Process yang and Match yang menghasilkan
kualitas mengarah pada penguasaan produk pembelajaran bidang
Teknologi Kendaraan Efisien Teknologi Kendaraan Efisien
Pengembangan Kompetensi Pemantapan program studi yang
program studi menuju memiliki keunggulan bidang
keunggulan bidang Teknologi Teknologi Kendaraan Efisien
Strategi
Kendaraan Efisien melalui berbasis pembelajaran berstandar
umum
pengembangan academic industri
process dan penguatan
networking
Indikator 1 Pelaksanaan pembelajaran 1 Pelaksanaan pembelajaran
berbasis kompetensi berbasis kompetensi dan
yang efektif dengan setara dengan training
kurikulum yang mengarah center di industri yang
pada penguasaan kompetitif dengan kurikulum
teknologi kendaraan yang mengarah pada
efisien. penguasaan teknologi
kendaraan efisien.
2 Pelaksanaan program 2 Pelaksanaan program
penelitian (dosen dan penelitian (dosen dan
mahasiswa) dalam lingkup mahasiswa) dalam lingkup
teknologi kendaraan teknologi kendaraan
efisien yang berdasar pada efisien yang berdasar pada
roadmap penelitian roadmap penelitian
Program Studi. Program Studi, skenario
nasional, dan kebutuhan
industri.
3 Pelibatan mahasiswa dalam 3 Pelibatan mahasiswa dalam
pelaksanaan program pelaksanaan program
pelayanan/ pelayanan/ pembardayaan/
pembardayaan/pengabdian pengabdian masyarakat yang
masyarakat. mengutamakan pada
pemberdayaan dan
desiminasi hasil hasil
penelitian dan atau hasil
pembelajaran.
Indikator 4 Pelaksanaan setiap aktifitas 4 Pelaksanaan setiap aktifitas
akademik melalui proses akademik melalui proses
perencanaan, monitoring, perencanaan, monitoring, dan
dan evaluasi kegiatan yang evaluasi kegiatan yang
terstruktur berdasarkan terstruktur berdasarkan
penjaminan mutu yang penjaminan mutu yang
ditetapkan universitas. ditetapkan universitas dan
industri.
5 Terjalin hubungan 5 Pelibatan industri,
dengan industri, asosiasi asosiasi terkait, dan
terkait, dan masyarakat masyarakat sebagai mitra
dalam pelaksanaan kegiatan dalam hal sharring in-kind
pendidikan, penelitian, dan dan in-cash dalam
pelayanan/ pemberdayaan/ pelaksanaan kegiatan
pengabdian masyarakat. pendidikan, penelitian, dan
pelayanan/ pemberdayaan/
pengabdian masyarakat.
6 Tercipta suasana akademik 6 Tercipta suasana akademik
yang islami, yang mengarah yang islami, yang mengarah
pada pencapaian prestasi pada pencapaian prestasi dan
dan reputasi civitas reputasi civitas akademika
akademika. serta pencitraan institusi
sehingga menjadi rujukan
masyarakat (industri).
BAB 3 MEKANISME PENYUSUNAN KURIKULUM
A. Tahapan Penyusunan Kurikulum

Secara umum, penyusunan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) terdiri
dari 8 tahapan, dengan urutan seperti pada gambar berikut :
KKNI
level 5
Gambar 2. Tahapan Penyusunan KBK
B. Uraian Scientific Vission

Pernyataan keunggulan Program Studi Mesin Otomotif dalam dokumen
Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Program Studi (UMM-PSMF-FT-
17.04.003) adalah “Menjadi Program Studi Otomotif yang unggul dalam
bidang Teknologi Kendaraan Efisien yang menghasilkan lulusan
kompeten dan berkarakter Islami” dengan penjabaran sebagai berikut :
1. Unggul dalam bidang Teknologi Kendaraan Efisien : merupakan

keunggulan Program Studi Mesin Otomotif yang ditetapkan dalam
Rencana Jangka Panjang (RJP) UMMagelang sebagai spesifikasi
program studi untuk mewujudkan keunggulan Universitas.
2. Kompeten : berarti bekerja berdasarkan kecerdasan intelektual,
bertanggungjawab terhadap hasil pekerjaan, mengikuti norma, dan
memiliki etika.
3. Berkarakter Islami : memiliki makna integritas menjunjung tinggi
nilai-nilai keislaman (Islamic value) dalam setiap perilaku dan peduli
terhadap kesejahteraan masyarakat serta perubahan dalam setiap
aspek kehidupan di lingkungannya (penjabaran visi universitas dalam
RJP UMMagelang 2008-2024).
Sebagai perwujudan visi, Lulusan memiliki kemampuan dalam hal :
1. Maintenance, Repair, Overhaull, dan Diagnosis terhadap Teknologi
Kendaraan Modern.
2. Sains (science) dan Pengetahuan (knowledge) Hi-Tech Otomotif
untuk memformulasikan penyelesaian masalah procedural.
3. Analisis permasalahan otomotif dengan logika yang benar dan
mampu memperoleh hasil yang terukur.
4. Implementasi kebijakan Skenario Pengembangan teknologi otomotif.
5. Internalisasi nilai-nilai Islam (Islamic Values) dalam kehidupan
bermasyarakat.
C. Market Signal
Dari hasil Trecer study lulusan dan Umpan Balik (masukan) dari
Industri, Lulusan D3 Mesin Otomotif berprofesi/ diproyeksikan antara
lain menjadi:
1. Service Advissor (SA)
2. Group Leader.
3. Instruktur dalam lembaga Pelatihan, Pendidikan, dan Training Center
Otomotif.
4. Penguji Kendaraan Bermotor.
5. Wira Usaha (Technopreneur)
D. Profil Lulusan
PROFIL CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME)

NO
LULUSAN MENGACU KKNI LEVEL 5 PENCIRIAN PROGRAM STUDI & INSTITUSI
Menguasai Maintenance, Repair, Overhaull, &
Diagnosis kendaraan secara profesional, dengan
memilih metode yang sesuai dari beragam pilihan
Menguasai konsep sains (science) otomotif dan
Pengetahuan (knowledge) Hi-Tech Otomotif
SERVICE
1 untuk menganalisis dan memformulasikan
ADVISOR 1. Memahami Engineering English untuk menjelaskan
penyelesaian masalah prosedural
workshop manual dan untuk berkomunikasi di tempat
Mampu berkomunikasi lisan dengan baik untuk
kerja
memimpin kelompok kerja dan mampu
2. Menjunjung tinggi norma dan aturan serta berkontribusi
berkomunikasi tulisan dengan baik untuk
yang besar kepada peningkatan kesejahteraan
menyusun laporan secara komprehensif
masyarakat
3. Mampu mengimplementasikan nilai nilai islam &
kemuhammadiyahan di masyarakat
4. Mampu mengimplementasikan kebijakan energi
Menguasai konsep sains (science) otomotif dan alternatif
Pengetahuan (knowledge) Hi-Tech Otomotif 5. Mampu mengimplementasikan skenario otomotif
untuk menganalisis dan memformulasikan nasional
GROUP penyelesaian masalah prosedural 6. Mampu aplikasi komputer dan teknologi informasi untuk
2 LEADER /
Mampu memimpin dan mengawasi kelompok kerja menyelesaikan permasalahan teknik
INSTRUKTUR
dan bertanggung jawab atas pencapaian hasil
kerja kelompok
memimpin kelompok kerja dan mampu
berkomunikasi tulisan dengan baik untuk
menyusun laporan secara komprehensif
PROFIL CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME)
NO
LULUSAN MENGACU KKNI LEVEL 5 PENCIRIAN PROGRAM STUDI & INSTITUSI
Menguasai pengujian kendaraan dari berbagai 1. Memahami Engineering English untuk menjelaskan
macam tipe dengan metode yang tepat. workshop manual dan untuk berkomunikasi di tempat
kerja
Menguasai Standardisasi & Regulasi Otomotif 2. Menjunjung tinggi norma dan aturan serta berkontribusi
untuk menyelesaikan masalah prosedural yang besar kepada peningkatan kesejahteraan
PENGUJI
masyarakat
3 KENDARAAN
3. Mampu mengimplementasikan nilai nilai islam &
BERMOTOR Mampu berkomunikasi lisan dengan baik untuk kemuhammadiyahan di masyarakat
memimpin kelompok kerja dan mampu 4. Mampu mengimplementasikan kebijakan energi alternatif
berkomunikasi tulisan dengan baik untuk 5. Mampu mengimplementasikan skenario otomotif nasional
menyusun laporan secara komprehensif 6. Mampu aplikasi komputer dan teknologi informasi untuk
menyelesaikan permasalahan teknik
PENGUSAHA/ memilih metode yang sesuai dari beragam pilihan 1. Mampu Mengelola Bengkel secara profesional
4 TECHNO- Menguasai konsep sains (science) otomotif dan 2. Mampu berkreasi dan berinovasi
PRENEUR Pengetahuan (knowledge) Hi-Tech Otomotif 3. Mampu membangun customer & partner networking
untuk menganalisis dan memformulasikan
penyelesaian masalah prosedural
Ilustrasi Profil Lulusan D3 Program Studi Mesin Otomotif UMMagelang
Service Advisor Automotive Instructor
Group Leader Vehicle Tester
Technopreneur
www.oto.teknik.ummgl.ac.id
E. Rumusan Kompetensi dan Elemen Kompetensi
ELEMEN KOMPETENSI
KOMPETENSI
KELOMPOK
Landasan Pengua- Kemam- Sikap & Pemahaman

KODE kepriba- saan puan Perilaku Qaidah
RUMUSAN KOMPETENSI
KOMP dian IPTEK, berkarya Berkarya berkehidupan
Seni,& Bermasya-
Olah raga rakat
Psiko- Kemasya-
Soft skill Kognitif Affektif
motorik rakatan
KU.OTO.01 Diagnosis kendaraan secara profesional, dengan √ √ √
Menguasai konsep sains (science) otomotif dan
Pengetahuan (knowledge) Hi-Tech Otomotif untuk
KU.OTO.02 √
menganalisis dan memformulasikan penyelesaian
KOMPETENSI UTAMA
masalah prosedural
Menguasai pengujian kendaraan dari berbagai macam
KU.OTO.03 √ √
tipe dengan metode yang tepat.
Menguasai Standardisasi & Regulasi Otomotif untuk
KU.OTO.04 √
menyelesaikan masalah prosedural
memimpin kelompok kerja dan mampu berkomunikasi
KU.OTO.05 √ √ √
tulisan dengan baik untuk menyusun laporan secara
komprehensif *)
Mampu memimpin dan mengawasi kelompok kerja
KU.OTO.06 dan bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja √ √ √
kelompok *)
KOMPETENSI ELEMEN KOMPETENSI
KELOMPOK
Landasan Pengua- Kemam- Sikap & Pemahaman

KODE kepriba- saan puan Perilaku Qaidah
RUMUSAN KOMPETENSI
KOMP dian IPTEK, berkarya Berkarya berkehidupan
Seni,& Bermasya-
Olah raga rakat
Psiko- Kemasya-
Soft skill Kognitif Affektif
motorik rakatan
Mampu mengimplementasikan kebijakan energi
KK.OTO.01 √ √
alternatif
KOMPETENSI PENCIRIAN PROGRAM STUDI &
Mampu mengimplementasikan skenario otomotif

KK.OTO.02 √ √
nasional
Memahami Engineering English untuk menjelaskan
KK.OTO.03 workshop manual dan untuk berkomunikasi di tempat √ √
kerja
Mampu aplikasi komputer dan teknologi informasi
KK.OTO.04 √ √
INSTITUSI
untuk menyelesaikan permasalahan teknik
KK.OTO.05 Mampu Mengelola Bengkel secara profesional √ √ √ √ √
KK.OTO.06 Mampu berkreasi dan berinovasi *) √ √ √
Mampu membangun customer & partner networking

KK.OTO.07 √ √
*)
Mampu mengimplementasikan nilai nilai islam &

KK.OTO.08 √ √
kemuhammadiyahan di masyarakat *)
*) Soft Skill
F. Substansi Kajian
1. Rumusan Subsansi Kajian
RUMUSAN
KU.01
KU.02
KU.03
KU.04
KU.05
KU.06
KK.01
KK.02
KK.03
KK.04
KK.05
KK.06
KK.07
KK.08
KOMPETENSI
SUBSTANSI
KAJIAN
INTI KEILMUAN/PRODI
Automotive fundamental √ √
Engine machanical √ √
Fuel supply & control √ √
Cooling & Lubricating √ √
Engine electrical √ √
Engine management system (EMS) √ √
Engine sensor √ √
Engine Actuators √ √
ECU process √ √
Lighting & instrumentation √ √
Air conditioner & heater √ √
Door lock & power windows √ √
Audio & video system √ √
Air bag system √ √
RUMUSAN
KU.01
KU.02
KU.03
KU.04
KU.05
KU.06
KK.01
KK.02
KK.03
KK.04
KK.05
KK.06
KK.07
KK.08
KOMPETENSI
SUBSTANSI
KAJIAN
Imobilizer √ √
Power steering √ √
Brake mechanism √ √
Antilock brake system √ √
Automatic transmission √ √
Manual drive train √ √
Engine & vehicle testing √
Gasoline engine diagnosis √

Diesel engine dignosis √
Carburetor diagnosis √
Electrical diagnosis √
Air Conditioner diagnosis √

Brake, steering & suspension
√
diagnosis
Powertrain diagnosis √
Noise diagnosis √
RUMUSAN
KU.01
KU.02
KU.03
KU.04
KU.05
KU.06
KK.01
KK.02
KK.03
KK.04
KK.05
KK.06
KK.07
KK.08
KOMPETENSI
SUBSTANSI
KAJIAN
IPTEKS PENDUKUNG
Automotive material √
Workshop Manual procedure √ √
Measurement procedure √ √
Basic electrical & Electronic √ √
Mechanical Drawing √
Aplikasi komputer √ √ √
Engineering english √ √
Regulasi Otomotif √ √ √
Regulasi transportasi √ √ √
Statistika
Aljabar dan graph √
Geometri dan trigonometri √
Gaya, Regangan, tegangan, dan
√
elastisitas
Lever dan momen, torsi dan gear √
Kerja dan daya mekanis √
Gesekan √
Gerak, kecepatan, dan percepatan √
RUMUSAN
KU.01
KU.02
KU.03
KU.04
KU.05
KU.06
KK.01
KK.02
KK.03
KK.04
KK.05
KK.06
KK.07
KK.08
KOMPETENSI
SUBSTANSI
KAJIAN
Dinamika kendaraan √
Getaran dan balancing √
Heat Transfer √
Engine performance √ √
Thermodynamika √
Fuel, Combustion, & Emission √
IPTEKS PELENGKAP
Inovasi dan kewirausahaan √
Managemen keselamatan kerja √
Managemen tata letak fasilitas √
Managemen spare parts √
Customer service √
IPTEKS YG DIKEMBANGKAN
Reneweble energy √
Natural gas vehicle √ √
Automotive controll systems √ √
Automotive mechatronics √ √
Engine performance Optimization √
RUMUSAN
KU.01
KU.02
KU.03
KU.04
KU.05
KU.06
KK.01
KK.02
KK.03
KK.04
KK.05
KK.06
KK.07
KK.08
KOMPETENSI
SUBSTANSI
KAJIAN
IPTEKS MASA DEPAN
Electric vehicle √ √
Hybrid vehicle √ √
Fuel cell technology √
2. Pengelompokan Substansi Kajian Ke Dalam Bidang Kajian
NO BIDANG WARNA BAHAN/ SUBSTANSI KAJIAN

1 AUTOMOTIVE Automotive fundamental
FUNDAMENTAL
Automotive material
Workshop Manual procedure
Measurement procedure
Basic electrical & Electronic
Mechanical Drawing
2 ENGINE GROUP Engine machanical
Fuel supply & control
Cooling & Lubricating
Engine electrical
Engine management system (EMS)
Engine sensor
Engine Actuators
ECU process
Gasoline engine diagnosis
Diesel engine dignosis
Carburetor diagnosis
Noise diagnosis
3 CHASSIS GROUP Power steering
Brake mechanism
Antilock brake system
Brake, steering & suspension diagnosis
4 ELECTRICAL & Lighting & instrumentation
ACCESSORIES GROUP
Air conditioner & heater
Door lock & power windows
Audio & video system
Air bag system
Imobilizer
Electrical diagnosis
Air Conditioner diagnosis
Noise diagnosis
5 POWERTRAIN GROUP Automatic transmission
Manual drive train
Powertrain diagnosis
6 MANAGERIAL & Inovasi dan kewirausahaan
LEADERSHIP
Managemen keselamatan kerja
Managemen tata letak fasilitas
Managemen spare parts
Customer service
7 PENGUJIAN MESIN & Regulasi Otomotif
KENDARAAN
Regulasi transportasi
Engine & vehicle testing
8 ADVANCE AUTOMOTIVE Reneweble energy
TECHNOLOGY
Natural gas vehicle
Electric vehicle
Hybrid vehicle
Electric vehicle
Automotive controll systems
Automotive mechatronics
Engine performance Optimization
9 SCIENCE & Statistika
MATHEMATICS
Aljabar dan graph
Geometri dan trigonometri
Gaya, Regangan, tegangan, dan elastisitas
Lever dan momen, torsi dan gear
Kerja dan daya mekanis
Gesekan
Gerak, kecepatan, dan percepatan
Dinamika kendaraan
Getaran dan balancing
Heat Transfer
Engine performance
Thermodynamika
Fuel, Combustion, & Emission
10 ENGINEERING SUPPORT Aplikasi komputer
Engineering english
3. Peta kurikulum
RUMUSAN
KU.01
KU.02
KU.03
KU.04
KU.05
KU.06
KK.01
KK.02
KK.03
KK.04
KK.05
KK.06
KK.07
KK.08
KOMPETENSI
SUBSTANSI
KAJIAN
Automotive fundamental √ √
Engine machanical √ √
Fuel supply & control √ √
Cooling & Lubricating √ √
Engine electrical √ √
Engine management system (EMS) √ √
Engine sensor √ √
Engine Actuators √ √
ECU process √ √
Lighting & instrumentation √ √
Air conditioner & heater √ √
Door lock & power windows √ √
Audio & video system √ √
Air bag system √ √
Imobilizer √ √
RUMUSAN
KU.01
KU.02
KU.03
KU.04
KU.05
KU.06
KK.01
KK.02
KK.03
KK.04
KK.05
KK.06
KK.07
KK.08
KOMPETENSI
SUBSTANSI
KAJIAN
Power steering √ √
Brake mechanism √ √
Antilock brake system √ √
Automatic transmission √ √
Manual drive train √ √
Engine & vehicle testing √
Gasoline engine diagnosis √ √
Diesel engine dignosis √ √
Carburetor diagnosis √ √
Electrical diagnosis √ √
Air Conditioner diagnosis √ √
Brake, steering & suspension

√ √
diagnosis
Powertrain diagnosis √ √
Noise diagnosis √ √
Automotive material √
Workshop Manual procedure √ √
Measurement procedure √ √ √
RUMUSAN
KU.01
KU.02
KU.03
KU.04
KU.05
KU.06
KK.01
KK.02
KK.03
KK.04
KK.05
KK.06
KK.07
KK.08
KOMPETENSI
SUBSTANSI
KAJIAN
Basic electrical & Electronic √ √
Mechanical Drawing √
Aplikasi komputer √ √ √ √
Engineering english √ √
Regulasi Otomotif √ √ √
Regulasi transportasi √ √ √
Statistika √
Aljabar dan graph √
Geometri dan trigonometri √

Gaya, Regangan, tegangan, dan
√
elastisitas
Lever dan momen, torsi dan gear √
Kerja dan daya mekanis √
Gesekan √
Gerak, kecepatan, dan percepatan √
Dinamika kendaraan √
Getaran dan balancing √
Heat Transfer √
Engine performance √
RUMUSAN
KU.01
KU.02
KU.03
KU.04
KU.05
KU.06
KK.01
KK.02
KK.03
KK.04
KK.05
KK.06
KK.07
KK.08
KOMPETENSI
SUBSTANSI
KAJIAN
Thermodynamika √
Fuel, Combustion, & Emission √
Inovasi dan kewirausahaan √

Managemen keselamatan kerja √
Managemen tata letak fasilitas √
Managemen spare parts √
Customer service √
Reneweble energy √
Natural gas vehicle √ √
Automotive controll systems √
√
Automotive mechatronics √
√
Engine performance Optimization √
Electric vehicle √ √
Hybrid vehicle √ √
Fuel cell technology √
G. Kedalaman dan Keluasan Kajian
LIST MATA
BEBAN SKS % SKS YG
KULIAH
NO WARNA BIDANG (JML CELL) SEMENTARA DITETAPKAN
1 FUNDAMENTAL 15 11 14% .
2 ENGINE GROUP 20 15 18%
3 CHASSIS GROUP 8 6 7%
4 ELECTRICAL & ACCESSORIES 16 12 15%
BRAKE DOWN
5 POWERTRAIN GROUP 6 5 5% MATA KULIAH
6 MANAGERIAL 5 4 5% LIHAT
LANGKAH “H”
7 PENGUJIAN MESIN & KEND 7 5 6%
8 ADVANCE AUTOMOTIVE TECH 13 10 12%
9 SCIENCE & MATHEMATIC 14 11 13%
10 ENGINEERING SUPPORT 6 5 5%
110 84 100% 110
MATA KULIAH WAJIB DIKTI DAN UNIVERSITAS (Kompetensi Umum dan sebagian kompetensi khusus)
Pancasila & kewarganegaraan 3 sks (Kompetensi Umum, UU no 12 th 2012 pasal 35)
Bahasa Indonesia : Tata Tulis Ilmiah 2 sks (Kompetensi Umum, UU no 12 th 2012 pasal 35)
Kerja Praktek (On The Job Training) 5 sks
Tugas Akhir 6 sks
Al Islam & Kemuhammadiyahan 8 sks (Kompetensi Umum, UU no 12 th 2012 pasal 35 dan KK UMMagelang)
English communication 2 sks (Kompetensi khusus UMMagelang)
Jumlah 26 sks
H. Distribusi Kajian Kedalam Mata Kuliah
SKS YG
NO WARNA BIDANG LIST MATA KULIAH SKS
DITETAPKAN
BASIC AUTOMOTIVE MECHANICS 4
1 FUNDAMENTAL BASIC ELECTRIC & ELECTRONICS 4

AUTOMOTIVE MATERIAL 2
MECHANICAL DRAWING 2 12
ENGINE SUPPORTING SYSTEM 4
2 ENGINE GROUP GASOLINE ENGINE MANAGEMENT SYSTEM 4
DIESEL ENGINE MANAGEMENT SYSTEM 4 12
3 CHASSIS GROUP CHASSIS & BODY MECHANICS 4 4
LIGHTING & INSTRUMENTATION 4
4 ELECTRICAL & AC & HEATER SYSTEM 4
ACCESSORIES
ACCESSORIES & SAFETY SYSTEM 4 12
5 POWERTRAIN GROUP DRIVE TRAIN MECHANICS 4 4
INNOVATION & ENTERPRENEUR 2
6 MANAGERIAL WORKSHOP MANAGEMENT 2
PROFESSIONAL ETHICS 2 6
PENGUJIAN MESIN & ENGINE & VEHICLE TESTING 4
7
KENDARAAN AUTOMOTIVE STANDARD & REGULATION 2 6
ALTERNATIVE FUEL 4
8 ADVANCE AUTOMOTIVE
TECHNOLOGY ADVANCE VEHICLE TECHNOLOGY 2 14
SKS YG
NO WARNA BIDANG LIST MATA KULIAH SKS
DITETAPKAN
AUTOMOTIVE MECHATRONICS 2
COMBUSTION & EMISSION CONTROL 2
ENGINE PERFORMANCE 4
AUTOMOTIVE MATHEMATICS 2
AUTOMOTIVE MECHANICS 2
9 SCIENCE & MATHEMATIC
VEHICLE DYNAMICS 2
HEAT TRANSFER 2
THERMODYNAMICS 2 10
COMPUTER APPLICATION 2
11 ENGINEERING SUPPORT
ENGINEERING ENGLISH 2 4
AL ISLAM & KEMUHAMMADIYAHAN 1 2
10 MATA KULIAH WAJIB AL ISLAM & KEMUHAMMADIYAHAN 4 2
COMMUNICATION ENGLISH 2
PANCASILA & KEWARGANEGARAAN 3
BAHASA INDONESIA : TATA TULIS ILMIAH 2
ON THE JOB TRAINING (OJT) 5

FINAL PROJECT 6 26
JUMLAH 110 110
I. Distribusi Mata Kuliah
SEMESTER 1
KODE NAMA MATA KULIAH SKS
KU.0503.04.01 BASIC AUTOMOTIVE MECHANICS 4

KU.0503.04.02 BASIC ELECTRICS & ELECTRONICS 4
KU.0503.02.03 MECHANICAL DRAWING 2
KU.0503.02.04 AUTOMOTIVE MATERIAL 2
KU.0503.02.05 AUTOMOTIVE MATHEMATICS 2
KU.0503.02.06 THERMODYNAMICS 2
KU.0503.02.07 ENGLISH FOR ENGINEERING 2
NA003106KU PANCASILA & KEWARGANEGARAAN 3
NA002101KU AL ISLAM & KEMUHAMMADIYAHAN 1 2
MENTORING 0
JUMLAH 23
SEMESTER 2
KU.0503.04.08 ENGINE SUPPORTING SYSTEM 4

KU.0503.04.09 LIGHTING & INSTRUMENTATION 4
KU.0503.04.10 DRIVE TRAIN MECHANICS 4
KU.0503.04.11 CHASSIS & BODY MECHANICS 4
KU.0503.02.12 AUTOMOTIVE MECHANICS 2
NA002202KU AL ISLAM & KEMUHAMMADIYAHAN 2 2
KU.0503.02.13 HEAT TRANSFER 2
KK.0503.02.01 ENGLISH FOR COMMUNICATION 2
JUMLAH 22
SEMESTER 3
KU.0503.04.14 AC & HEATER SYSTEM 4

KU.0503.04.15 GASOLINE ENGINE MANAGEMENT SYSTEM 4
KK.0503.02.02 AUTOMOTIVE STANDARD & REGULATION 2
KK.0503.04.03 ALTERNATIVE FUEL 4
KU.0503.02.16 VEHICLE DYNAMICS 2
KU.0503.02.17 WORKSHOP MANAGEMENT 2
NA003102KU BAHASA INDONESIA : PENULISAN ILMIAH 2
UM002301KU AL ISLAM & KEMUHAMMADIYAHAN 3 2
JUMLAH 22
SEMESTER 4
KU.0503.04.18 DIESEL ENGINE MANAGEMENT SYSTEM 4

KU.0503.04.19 ACCESSORIES & SAFETY SYSTEM 4
KU.0503.04.20 ENGINE & VEHICLE TESTING 4
KU.0503.02.21 COMBUSTION & EMISSION CONTROL 2
KK.0503.02.04 INNOVATION & ENTERPRENEUR 2
KK.0503.02.05 COMPUTER APPLICATION 2
JUMLAH 18
SEMESTER 5
KU.0503.04.22 ENGINE PERFORMANCE 4

KK.0503.02.06 AUTOMOTIVE MECHATRONICS 2
KK.0503.02.07 ADVANCE VEHICLE TECHNOLOGY 2
TK102401KP AL ISLAM & KEMUHAMMADIYAHAN 4 2
KK.0503.02.08 PROFESSIONAL ETHICS 2
JUMLAH 12
SEMESTER 6
KU.0503.05.23 ON THE JOB TRAINING (OJT) 5

KU.0503.06.24 FINAL PROJECT 6
JUMLAH 11
KONFIGURASI SKS PER SEMESTER

25 23
22 22
20 18
15 12
11
10
0
SMT 1 SMT 2 SMT 3 SMT 4 SMT 5 SMT 6
BAB 4 INFORMASI MATA KULIAH
A. Semester 1
MATA KULIAH : BASIC AUTOMOTIVE MECHANICS
Bobot : 4 SKS
Cakupan : Spesifikasi kendaraan; karakteristik mesin; mekanisme
materi engine (kepala silinder dan kelengkapanya, blok silinder
dan kelengkapanya); manual procedure; alat ukur
mechanical.
Learning : Menguasai Maintenance, Repair, Overhaull, & Diagnosis
outcome kendaraan bidang engine mechanical secara
profesional, dengan memilih metode yang sesuai dari
beragam pilihan
Soft skill yang : Mampu memimpin dan mengawasi kelompok kerja dan
dimasukkan bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja
kelompok
Kompetensi : Menguasai Maintenance, Repair, Overhaull, & Diagnosis
yang didukung kendaraan secara profesional, dengan memilih metode
yang sesuai dari beragam pilihan
MATA KULIAH : BASIC ELECTRICS & ELECTRONICS

Bobot : 4 SKS
Cakupan : Dasar Kelistrikan (Tegangan, tahanan, dan arus);
materi Voltage drop; Hukum kirchoff; Daya listrik, rangkaian
seri Paralel; solenoid; relay; transformer; Baterai;
Magnet dan induksi electromagnetic; Konduktor,
Isolator, dan semikonduktor; generator, alternator, dan
motor DC
Learning : Menguasai konsep listrik dan elektronika dasar untuk
outcome menganalisis dan memformulasikan penyelesaian
masalah prosedural
Soft skill yang : Kemampuan berkreasi dan berinovasi
dimasukkan
Kompetensi : Menguasai konsep sains (science) otomotif dan
yang didukung Pengetahuan (knowledge) Hi-Tech Otomotif untuk
masalah prosedural
MATA KULIAH : MECHANICAL DRAWING
Bobot : 2 SKS
Cakupan : Sistem proyeksi, komponen gambar teknik, suaian, dan
materi toleransi.
Learning : Menguasai konsep gambar mekanik untuk menganalisis
outcome dan memformulasikan penyelesaian masalah prosedural
dimasukkan
masalah prosedural
MATA KULIAH : AUTOMOTIVE MATERIAL

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Konsep dan parameter Material Performance;
materi Conventional automotive material; Advance
automotive material.
Learning : Menguasai konsep Material Teknik untuk menganalisis
outcome dan memecahkan kasus / permasalahan otomotif.
Soft skill yang :

dimasukkan
masalah prosedural
MATA KULIAH : AUTOMOTIVE MATHEMATICS

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Statistika dasar, Aljabar dan graph, Geometri dan
materi trigonometri
Learning : Mampu aplikasi konsep dasar statistika dasar, Aljabar
outcome dan graph, Geometri dan trigonometri menganalisis dan
memformulasikan penyelesaian masalah prosedural
Soft skill yang :
dimasukkan
masalah prosedural
MATA KULIAH : THERMODYNAMICS
Bobot : 2 SKS
Cakupan : Hukum thermodinamika, siklus otto, siklus diesel,
materi turbocharger
Learning : Menguasai konsep thermodinamika untuk menganalisis
outcome dan memformulasikan penyelesaian masalah prosedural
Soft skill yang :
dimasukkan
masalah prosedural
MATA KULIAH : ENGLISH FOR ENGINEERING

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Engineering and automotive vocabulary.
materi
Learning : Menguasai Engineering English Engineering untuk
outcome Memahami dan menjelaskan manual dan untuk
berkomunikasi di tempat kerja
Soft skill yang : Mampu berkomunikasi lisan dengan baik untuk
dimasukkan memimpin kelompok kerja dan mampu berkomunikasi
komprehensif
Kompetensi : Memahami Engineering English untuk menjelaskan
yang didukung workshop manual dan untuk berkomunikasi di tempat
kerja.
MATA KULIAH : PANCASILA & KEWARGANEGARAAN

Bobot : 3 SKS
Cakupan : Filosofi pancasila, Pengamalan dan manifestasi nilai
materi nilai pancasila, UUD 1945, Demokrasi pancasila.
Wawasan nusantara; Ketahanan nasional; Politik
strategi nasional.
Learning : Memahami hukum, aturan dan norma masyarakat
outcome sebagai bagian dari warga negara.
Soft skill yang : Kemampuan implementasi nilai nilai islam &

dimasukkan kemuhammadiyahan di masyarakat
Kompetensi : Menjunjung tinggi norma dan aturan serta
yang didukung berkontribusi yang besar kepada kesejahteraan
masyarakat
MATA KULIAH : AL ISLAM & KEMUHAMMADIYAHAN 1
Bobot : 2 SKS
Cakupan : Tuhan, manusia, dan kehidupan; hakekat manusia,
materi iman, dan tauhid; sirik, takhayul, bid’ah, dan khurofat.
Learning : Mampu menerapkan konsep tauhid dalam kehidupan
outcome bermasyarakat.
Soft skill yang : Kemampuan implementasi nilai nilai islam &
Kompetensi : Mampu mengimplementasikan nilai nilai islam &
yang didukung kemuhammadiyahan di masyarakat
B. Semester 2
MATA KULIAH : ENGINE SUPPORTING SYSTEM
Bobot : 4 SKS
Cakupan : Fuel supply & control, Cooling & Lubricating, Engine
materi electrical (Ignition & start up system)

outcome kendaraan khususnya bidang engine supporting system
secara profesional, dengan memilih metode yang
sesuai dari beragam pilihan
kelompok
MATA KULIAH : LIGHTING & INSTRUMENTATION

Bobot : 4 SKS
Cakupan : Electronic charging system, Integrated fuse & relay
materi box, saklar kombinasi, meter kombinasi, auto lighting,
sistem tanda, wiper dan washer, wiring hardness.

outcome kendaraan bidang lighting & instrumentation secara
beragam pilihan
kelompok
MATA KULIAH : DRIVE TRAIN MECHANICS

Bobot : 4 SKS
Cakupan : Manual & automatic drive train mechanism
materi
outcome kendaraan dalam bidang sistem pemindah daya secara
beragam pilihan
dimasukkan
MATA KULIAH : CHASSIS & BODY MECHANICS

Bobot : 4 SKS
Cakupan : Mekanisme sistem rem, suspensi, kemudi; wheel
materi Alignment
outcome kendaraan dalam bidang chassis dan body mechanical
secara profesional, dengan memilih metode yang
sesuai dari beragam pilihan
komprehensif
MATA KULIAH : AUTOMOTIVE MECHANICS

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Lever dan momen, torsi dan gear, Gesekan, Gerak,
materi kecepatan, dan percepatan
Learning : Menguasai konsep mekanika otomotif untuk
masalah prosedural
Soft skill yang : Kemampuan berkomunikasi yang baik
dimasukkan
masalah prosedural

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Konsep ibadah (mahdhoh dan ghoiru mahdhoh);
materi konsep akhlaq dan moral; makna kehidupan dalam
pandangan islam.
Learning : Menerapkan praktek ibadah, akhlaq, dan moral yang
outcome benar menurut islam dalam kehidupan bermasyarakat.
Soft skill yang : Mampu mengimplementasikan nilai nilai islam &
MATA KULIAH : COMMUNICATION ENGLISH

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Bahasa inggris untuk komunikasi di tempat kerja
materi
Outcome : Mampu berkomunikasi ddalam bahasa inggris di
tempat kerja
Soft skill yang : Mampu membangun customer & partner networking
dimasukkan
Kompetensi : Mampu berkomunikasi lisan dengan baik untuk
yang didukung memimpin kelompok kerja dan mampu berkomunikasi
komprehensif
MATA KULIAH : HEAT TRANSFER

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Fenomena perpindahan kalor konduksi, konveksi, dan
materi radiasi pada komponen otomotif
Learning : Menguasai konsep perpindahan kalor untuk
masalah prosedural
Soft skill yang : Kemampuan berkomunikasi yang baik
dimasukkan
masalah prosedural
C. Semester 3
MATA KULIAH : AC & HEATER SYSTEM
Bobot : 4 SKS
Cakupan : Fungsi AC system pada kendaraan, Konsep AC,
materi komponen pendukung AC kendaraan, sistem kontrol AC
kendaraan, perawatan dan perbaikan AC kendaraan.
outcome AC & HEATER SYSTEM kendaraan secara profesional,
dengan memilih metode yang sesuai dari beragam
pilihan.
Soft skill yang : Mampu berkreasi dan inovasi.
dimasukkan
yang sesuai dari beragam pilihan.
MATA KULIAH : GASOLINE ENGINE MANAGEMENT SYSTEM

Bobot : 4 SKS
Cakupan : Sistem pengaturan injeksi bahan bakar bensin (kajian
materi input sensor, aktuator, ECU proses, air induction
system, spark generation, dan fuel line system).
outcome bidang GASOLINE ENGINE MANAGEMENT SYSTEM
kendaraan secara profesional, dengan memilih metode
kelompok
MATA KULIAH : AUTOMOTIVE STANDARD & REGULATION
Bobot : 2 SKS
Cakupan : Peraturan perundangan standarisasi dan Regulasi
materi trasnportasi, angkutan jalan, pemeriksaan kendaraan di
jalan raya, alat pemberi isyarat, dan perlengkapan
kendaraan.
Learning : Mampu memahami AUTOMOTIVE STANDARD &
outcome REGULATION.
Soft skill yang :
dimasukkan
Kompetensi : Menguasai Standardisasi & Regulasi Otomotif untuk
yang didukung menyelesaikan masalah prosedural dan mampu
mengimplementasikan skenario otomotif nasional.
MATA KULIAH : ALTERNATIVE FUEL

Bobot : 4 SKS
Cakupan : Kajian bahan bakar nabati untuk mesin bensin dan
materi mesin diesel (Natural gas, alkohol, bio-diesel,
Hydrogen, Di-Methil Eter /DME, LPG), Sistem
perangkatnya dan Karakteristik berbagai jenis bahan
bakar alternatif.
Learning : Mampu mengimplementasikan ALTERNATIVE FUEL
outcome pada kendaraan.
Soft skill : Mampu berkreasi dan inovasi.
Kompetensi : Mampu mengimplementasikan kebijakan energi
yang didukung alternatif dan mampu mengimplementasikan skenario
otomotif nasional.
MATA KULIAH : VEHICLE DINAMICS

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Dinamika kendaraan : reaksi statik, efek beban saat
materi akselerasi, tenaga kendaraan, tanjakan, Getaran dan
balancing.
Learning : Mampu menganalisis permasalahan otomotif
outcome menggunakan konsep dasar VEHICLE DINAMICS.
Soft skill :
masalah prosedural
MATA KULIAH : WORKSHOP MANAGEMENT
Bobot : 2 SKS
Cakupan : Managemen keselamatan dan kesehatan kerja,
materi manajemen tata letak fasilitas, manajemen spare parts,
manajemen konsumen.
Learning :
outcome Mampu mengelola bengkel secara professional
berdasarkan penerapan managemen keselamatan dan
kesehatan kerja (penataan, pengaturan, pemeriksaan
dan pemeliharaan) serta managemen SDM.
komprehensif
Kompetensi : Mampu mengelola bengkel secara profesional
yang didukung
MATA KULIAH : BAHASA INDONESIA : PENULISAN ILMIAH

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Tata tulis ilmiah, proposal peneitian, laporan penelitian.
materi
Learning : Mampu membuat rancangan percobaan dan penulisan
outcome laporan sesuai dengan kaidah ilmiah.

dimasukkan
Kompetensi : Mampu menyusun laporan kerja secara komprehensif.
yang didukung

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Latar belakang pergerakan Islam dan muhammadiyah.
materi
Learning : Meneladani semangat pergerakan dalam dakwah Islam
outcome
D. Semester 4
MATA KULIAH : DIESEL ENGINE MANAGEMENT SYSTEM
Bobot : 4 SKS
Cakupan : Sistem bahan bakar diesel tipe in line dan distributor;
materi common raill technology
Learning : Menguasai Maintenance, Repair, Overhaull, &
outcome Diagnosis kendaraan pada bidang sistem bahan bakar
diesel modern secara profesional, dengan memilih
metode yang sesuai dari beragam pilihan
komprehensif
Kompetensi : Menguasai Maintenance, Repair, Overhaull, &
yang didukung Diagnosis kendaraan secara profesional, dengan
MATA : ACCESSORIES & SAFETY SYSTEM

KULIAH
Bobot : 4 SKS
Cakupan : Central lock, Power windows; Sistem audio video; Air
materi bag dan sistem keamanan kendaraan
Learning : Menguasai Maintenance, Repair, Overhaull, &
outcome Diagnosis bidang sistem kelengkapan dan keamanan
kendaraan secara profesional, dengan memilih metode
Soft skill yang :
dimasukkan
Kompetensi : Menguasai Maintenance, Repair, Overhaull, &
MATA KULIAH : ENGINE & VEHICLE TESTING

Bobot : 4 SKS
Cakupan : Engine testing organisations; The test cell as
materi thermodynamic system; Conditioning testing room;
exhaust gas measurement; torque and rpm
measurement; oil & fuel measurement; thermal
effisiency, heat and mechanical losses measurement
Learning : Memahami parameter dan metode pengujian engine
outcome dan kendaraan dari berbagai macam tipe dengan
metode yang tepat.
Soft skill yang :
dimasukkan
Kompetensi : Menguasai pengujian kendaraan dari berbagai macam
yang didukung tipe dengan metode yang tepat.
MATA KULIAH : COMBUSTION & EMISSION CONTROL

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Konsep dan tipe pembakaran bahan bakar; fuel
materi efficiency; crankcase and exhaust reduction
technology; fuel vapor control
Learning : Menguasai konsep pembakaran dan pengendalian
outcome emisi kendaraan untuk menganalisis dan
memformulasikan penyelesaian masalah prosedural
Soft skill yang :

dimasukkan
masalah prosedural
MATA KULIAH : INNOVATION & ENTERPRENEUR

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Konsep entrepreneur; karakteristik entrepreneur;
materi persiapan dan perencanaan untuk menjadi
entrepreneur; managing a family business and
corporate intrapreneurship
Learning : Mampu Mengelola dan mengembangkan Bengkel
outcome secara profesional .
dimasukkan
Kompetensi : Mampu Mengelola Bengkel secara profesional
yang didukung
NAMA MATA : COMPUTER APPLICATION

KULIAH
Bobot : 2 SKS
Cakupan : MS Office Advance; Electronic & Wiring Simulations;
materi Mat Cad ; Engineeering Simulations
Learning : Mampu aplikasi komputer untuk engineering untuk
outcome menyelesaikan permasalahan teknik
Soft skill yang : Mampu berkreasi dan berinovasi

dimasukkan
Kompetensi : Mampu aplikasi komputer dan teknologi informasi
yang didukung untuk menyelesaikan permasalahan teknik
E. Semester 5
MATA KULIAH : ENGINE PERFORMANCE
Bobot : 4 SKS
Cakupan Power and Mechanical Efficiency, Mean Effective
materi : Pressure, Torsi, Efisiensi Volumetric, AFR, SFC, Efisiensi
Thermal, Emisi.
Learning Menguasai konsep sains (science) otomotif dan
outcome Pengetahuan (knowledge) Hi-Tech Otomotif untuk
:
masalah pada bidang engine performance
Soft skill yang Mampu berkreasi dan inovasi.
dimasukkan :
Kompetensi Menguasai konsep sains (science) otomotif dan
:
masalah procedural.
MATA KULIAH : AUTOMOTIVE MECATRONICS

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Sensor ( Binary Sensor, Analog versus Digital Sensors,
materi Shaft Encoder, A/D Converter, Position Sensitive
Device, Compass, Gyroscope, Accelerometer,
Inclinometer, Vision Sensor), Aktuator, Logic Control
(On-Off Control,Linear Control : PID,Fuzzy Logic,PLC)
Learning : Menguasai prinsip dan mekanisme Maintenance,
outcome Repair, Overhaull, & Diagnosis pada bidang automotive
mechatronics
Soft skill : Mampu berkreasi dan inovasi.
masalah procedural.
MATA KULIAH : ADVANCE VEHICLE TECHNOLOGY
Bobot : 2 SKS
Cakupan : Electric Vehicle, Hybrid vehicle, Fuel cell technology,
materi Hyper car
Learning : Menguasai konsep Teknologi kendaraan masa depan
outcome untuk menganalisis dan memformulasikan penyelesaian
masalah prosedural
dimasukkan
masalah prosedural
MATA KULIAH : AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN 4

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Ilmu pengetahuan dalam perspektif islam; kedudukan
materi akal dan wahyu; integrasi islam dan ilmu pengetahuan.
Learning : Membumikan Al-Qur’an dan pemikiran Islam dalam
outcome penerapan dan pengembangan Iptek.
MATA KULIAH : PROFESSIONAL ETHICS

Bobot : 2 SKS
Cakupan : Kedisiplinan, kejujuran, Peningkatan al islam dan
materi kemuhammadiyahan, Ketangguhan & Motivasi.
Learning : Memiliki dan dapat mengaplikasikan nilai-nilai
outcome professional ethics pada kehidupan sehari-hari sebagai
seorang profesional automotive, Mampu
mengimplementasikan nilai nilai islam &
kemuhammadiyahan di masyarakat .
dimasukkan
Kompetensi : Mampu Mengelola Bengkel secara profesional
yang didukung
F. Semester 6
MATA KULIAH : ON THE JOB TRAINING (OJT)
Bobot : 5 SKS
Cakupan : Mengimplementasikan konsep ilmu pengetahuan dan
materi teknologi di dunia kerja dan industri:
Menginternalisasikan sikap profesionalitas, team work;
disiplin, tanggung jawab, etos kerja yang baik.
Learning : 1. Menguasai Maintenance, Repair, Overhaull, &
outcome Diagnosis kendaraan ringan secara profesional,
dengan memilih metode yang sesuai dari beragam
pilihan.
2. Mendapatkan referensi penanganan unit usaha /
bengkel secara profesional.
Soft skill yang :
dimasukkan
Kompetensi : 1. Menguasai Maintenance, Repair, Overhaull, &
memilih metode yang sesuai dari beragam pilihan.
2. Mampu mengelola bengkel secara profesional.
MATA KULIAH : FINAL PROJECT

Bobot : 6 SKS
Cakupan : 1. Penelitian terapan untuk mendukung skenario
materi kebijakan otomotif nasinal dan kebijakan
penggunaan energi alternatif.
2. Proyek akhir tentang maintenance, Repair,
Overhaull, & Diagnosis kendaraan ringan dengan
memilih beragam metode dari beragam pilihan
Learning : 1. Publikasi Hasil Penelitian Terapan ;
outcome 2. peningkatan profesionalisme penguasaan
Maintenance, Repair, Overhaull, & Diagnosis
kendaraan secara profesional, dengan memilih
metode yang sesuai dari beragam pilihan
Soft skill yang :
dimasukkan
Kompetensi : 1. Menguasai Maintenance, Repair, Overhaull, &
memilih metode yang sesuai dari beragam pilihan.
2. Mampu mengimplementasikan kebijakan
pengembangan dan penggunaan energi alternatif
dan skenario kebijakan otomotif nasional
BAB 5 PENUTUP
Dokumen kurikulum ini selanjutnya dijadikan pedaoman dalam

penyusunan Rancangan Mutu Pembelajaran (RMP) pada setiap mata
kuliah. Kemudian metode pembelajaran yang diterapkan harus
memperhatikan pada jenis mata kuliah, learning outcome yang
ditetapkan dan kompetensi yang didukung. Semoga dokumen kurikulum
ini dapat dijadikan pedoman bagi Program Studi dalam upaya untuk
mewujudkan Visi.
Lampiran 1. Catatan Perubahan
Dokumen Kurikulum Edisi Revisi tahun 2014 ini merupakan

penyempurnaan dari dokumen kurikulum yang disahkan pada tahun
2013 dengan catatan perubahan major sebagai berikut :
1. Pada Bab 1 (Pendahuluan) ditambahkan sub bab Landasan yuridis

penyusunan kurikulum.
2. Pada Bab 2 (Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran/ VMTS) dilakukan
penggantian VMTS baru yang disahkan tahun 2014.
3. Pada Bab 3 (Mekanisme Penyusunan Kurikulum) ditambahkan sub
bab : a) Tahapan penyusunan; b) Uraian scientific vision; dan c)
Market signal.
4. Rumusan kompetensi lulusan yang semula dengan Kompetensi
Umum, Kompetensi Utama, dan Kompetensi Khusus, diubah menjadi
capaian pembelajaran berbasis KKNI level 5 dan capaian
pembelajaran berbasis pencirian program studi dan institusi.
5. Distribusi mata kuliah tiap semester ditata ulang sesuai dengan
konfigurasi kompetensi dan saran dari stakeholder.
Magelang, September 2014
Saifudin, ST, M.Eng. Muji Setiyo, ST, MT. Budi Waluyo, ST, MT.
Bagiyo Condro P, ST. Sutoyo, S.PdT, M.Eng. Suroto, ST

Dokumen KBK Otomotif Revisi. A5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dokumen KBK Otomotif Revisi. A5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

www.oto.teknik.ummgl.ac.

Catatan : Dokumen ini milik Fakultas Teknik Universitas

Pembimbing Penyusunan Format KBK:

Penyusunan KBK Program Studi Mesin Otomotif ini senantiasa merujuk

Muji Setiyo, ST, MT

Dalam panduan penyusunan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

Gagasan bahwa perbandingan komposisi praktek dibanding teori pada

Sebagai ciri dari pendidikan vokasi, Lulusan D-3 diharapkan memiliki

Dengan demikian, sebagai persyaratan lulusan yang kompeten

1. Kompetensi Pendidikan Vokasi/profesional

C. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

Berdasarkan Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun

A. Visi Program Studi

B. Misi Program Studi

C. Tujuan Program Studi

D. Rumusan Sasaran dan Strategi Pencapaian

MILE STONE PENGEMBANGAN D3 MESIN OTOMOTIF

keunggulan bidang yang memiliki keunggulan

Process yang mengarah yang menghasilkan produk

Gambar 1. Mile Stone pengembangan Program Studi Mesin Otomotif

A. Tahapan Penyusunan Kurikulum

Gambar 2. Tahapan Penyusunan KBK

B. Uraian Scientific Vission

1. Unggul dalam bidang Teknologi Kendaraan Efisien : merupakan

PROFIL CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME)

Service Advisor Automotive Instructor

Group Leader Vehicle Tester

Landasan Pengua- Kemam- Sikap & Pemahaman

Landasan Pengua- Kemam- Sikap & Pemahaman

Mampu mengimplementasikan skenario otomotif

untuk menyelesaikan permasalahan teknik

KK.OTO.05 Mampu Mengelola Bengkel secara profesional √ √ √ √ √

KK.OTO.06 Mampu berkreasi dan berinovasi *) √ √ √

Mampu membangun customer & partner networking

Mampu mengimplementasikan nilai nilai islam &

Fuel supply & control √ √

Cooling & Lubricating √ √

Engine management system (EMS) √ √

Lighting & instrumentation √ √

Air conditioner & heater √ √

Door lock & power windows √ √

Audio & video system √ √

Air bag system √ √

Antilock brake system √ √

Manual drive train √ √

Engine & vehicle testing √

Gasoline engine diagnosis √

Air Conditioner diagnosis √

NO BIDANG WARNA BAHAN/ SUBSTANSI KAJIAN

Fuel supply & control √ √

Cooling & Lubricating √ √

Engine management system (EMS) √ √

Lighting & instrumentation √ √

Air conditioner & heater √ √

Door lock & power windows √ √

Audio & video system √ √

Air bag system √ √

Antilock brake system √ √

Manual drive train √ √

Engine & vehicle testing √

Gasoline engine diagnosis √ √

Diesel engine dignosis √ √

Air Conditioner diagnosis √ √