R
DENGAN GANGGUAN SENSORI PERSEPSI:HALUSINASI
PENDENGARANDI RUANG LARASATI RSJD Dr.AMINO
GONDOHUTOMO PROVINSI JAWA TENGAH
A. PENGKAJIAN
I. IDENTITAS PASIEN
Nama : Ny. R
Umur : 40 tahun
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Suku Bangsa : Jawa-Indonesia
Tanggal Pengkajian : 27Januari 2016
Diagnosa : skizofrenia paranoid
Alamat : Demak
No.RM : 108185
IDENTITAS PENANGGUNG JAWAB
Nama : Ny. T
Hub. Dengan klien : Ibu
Alamat : Demak
Keterangan:
: yang sakit : garis perceraian
: laki – laki : tinggal serumah
: perempuan
b. Pola asuh : Pola asuh klien di asuh oleh orang tuanya sejak bayi
dengan tiga saudaranya, dalam keluarga pasien tidak ada anggota
keluarga yang mengalami gangguan jiwa dan tidak ada yang
menderita penyakit menular
c. Pola komunikasi : Pola komunikasi klien terbuka dengan Ibunya dan
selalu bercerita kepada Ibunya jika ada masalah, orang terdekat klien
adalah Ibunya.
d. Konsep diri
1. Citra tubuh
Pasien mengatakan merasa puas dengan anggota tubuh yang
dimilikinya, dan anggota tubuhnya lengkap. “saya puas dengan
anggota tubuh saya, semuanya lengkap”.
2. Identitas
Pasien bernama Ratna, seorang Perempuan yang berusia 40
tahun, sudah menikah. “Saya Ratna, usia saya 40 tahun, saya
seorang perempuan, dan saya sudahmenikahtetapi belum di
karuniai seorang anak
3. Peran
klien bekerja sebagai ibu rumah tangga dan klien terkadang
membantu katringan di tetangganya dengan gaji yang minim
e. Ideal diri
klien mengatakan “berharap cepat sembuh supaya cepat kembali
berkumpul dengan keluarganya dan cepat mencari pekerjaan yang
layak supaya bisa membantu ibunya.
f. Harga diri
klien mengatakan malu terhadap teman-temanya karena tidak
mempunyai pekerjaan yang sesuai dengan gelarnya
g. Hubungan sosial
klien mengatakan orang terdekat adalah ibunya. Klien mengatakan
sering bergaul dengan tetangganya. Klien selalu mengikuti kegiatan
sosial yang ada di masyarakat..
h. Spiritual
Pasien beragama islam, dan Klien mengatakan sholat 5 waktu.
Sekarang klien tidak pernah sholat selama tinggal di rumah sakit
3 Ds:
- Klien mengatakan tidak mengenal
banyak pasien Isolasi sosial
Do:
- Klien lebih suka menyendiri
- Kontak mata kurang
- Klien tampak diam
1. Pohon Masalah
Resiko menciderai diri, orang lain, dan lingkungan Effect
2. Diagnosa keperawatan
a. Gangguan sensori persepsi : Halusinasi Pendengaran
b. Resiko menciderai diri, orang lain dan lingkungan
c. Isolasi Sosial : Menarik Diri
3. Prioritas masalah
a. Gangguan sensori persepsi: Halusinasi pendengaran
B. INTERVENSI KEPERAWATAN
Hari/tgl Jam No. Rencana Tindakan Keperawatan
Dp Tujuan Kriteria Evaluasi Tindakan
Keperawatan
Rabu, 09.0 1 Setelah 1. Pada SP 1 1. SP 1 psien :
27 jan 0 dilakukan pasien dapat bantu pasien
2016 tindakan menyebutkan mengenal
keperawatan isi, waktu, halusinasi
selama 3 hari frekuensi, (isi,waktu,
diharapkan Ny. situasi pencetus terjadinya
R mengetahui dan perasaan frekuensi,
cara-cara saat terjadi situasi pencetus
mengatasi halusinasi, serta perasaan saat
gangguan mampu terjadinya
sensori memperagakan halusinasi),
persepsi : cara dalam latih
halusinasi mengontrol mengontrol
pendengaran halusinasi halusinasi
dengan dengan cara
menghardik menghardik
2. Pada SP 2 2. SP 2 Pasien :
pasien mampu Evaluasi SP
menyebutkan 1 Pasien
kegiatan yang Latih
sudah dilakukan bercakap-
dan mampu cakap
memperagakan dengan
cara bercakap- orang lain
cakap dengan saat
oarang lain halusinasi
muncul
Masukkan
dalam
jadwal
kegiatan
pasien
3. Pada SP 3
3. SP 3 Pasien:
Pasien mampu
Evaluasi SP
menyebutkan
1 Pasien dan
kegiatan yang
SP 2Pasien
sudah
Latih untuk
dilakukan,
membuat
mampu
membuat jadwal jadwal
kegiatan sehari- kegiatan
hari dan mampu agar
memperagakann halusinasi
ya tidak muncul
4. Pada SP 4. SP 4Pasien :
4Pasien, pasien Evaluasi SP
mampu 1,2,3Pasien
menyebutkan Jelaskan
kegiatan yang pentingnya
sudah dilakukan penggunaan
dan mampu obat pada
menyebutkan gangguan
manfaat dari jiwa
program Jelaskan
pengobatan akibat bila
tidak
digunakan
sesuai
program
Jelaskan cara
mendapatka
n obat dan
latih pasien
minum obat
5. Pada SP Ke-
5. SP Keluarga
luarga,keluarga
diskusikan
mampu menye-
butkan penger- dengan
tian,tanda dan keluarga
tindakan untuk tentang
mengen-dalikan pengertian,
halusinasi serta tanda dan
mampu menye- tindakan untuk
butkan jenis, mengendalikan
dosis, waktu, halusinasi dan
pemberian obat, diskusikan
manfaat dan dengan
efek samping keluarga
obat tentang jenis,
dosis, waktu,
pemberian obat,
manfaat dan
efek samping
obat serta
akibatnya jika
berhenti minum
obat