Templat Rancangan Pelajaran Harian KSSR Matematik

Mata pelajaran : Matematik

Tarikh : 6 Ogos 2018
Masa : 9:40-10:40 pagi
Kelas : 4 Cerdas
Bilangan pelajar : 26 orang
Bidang Pembelajaran : Sukatan dan Geometri
Tajuk/Tema : 13.0 Jisim
Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk
13.1 Memahami operasi bergabung melibatkan jisim
13.2 Mengaplikasi penyelesaian masalah melibatkan jisim
Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk
13.1 (i) Menambah dan menolak jisim melibatkan kilogram dan gram,
tanpa dan dengan penukaran unit.
13.2 (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi bergabung
berkaitan jisim.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Menambah dan menolak jisim melibatkan kilogram dan gram,

tanpa dan dengan penukaran unit.
2. Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi bergabung
berkaitan jisim.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah belajar operasi tambah, tolak, darab dan bahagi serta
penukaran unit jisim pada pengajaran lepas.
Murid telah didedahkan dengan penyelesaian masalah harian
berkaitan dengan jisim pada pengajaran lepas.
Elemen PAK 21 : Komunikasi, Kolaboratif, kreativiti dan pemikiran kritikal

EMK : Keusahawan dan Kreativiti dan Inovasi

Tabiat pemikiran : 1. Berusaha kearah ketepatan

(HOMS) 2. Terbuka kepada pembelajaran berterusan
3. Menggunakan pengetahuan lepas ke situasi baru
BBB : Alat penimbang Kg dan g, barang-barang untuk ditimbang, lembaran
kerja, flash card, dan marker

Nilai : 1. Tolak ansur dan bekerjasama

2. Ketekunan dan kejujuran
3. Teliti dan yakin
 Templat Rancangan Pelajaran Harian KSSR Matematik

FASA ISI PELAJARAN AKTIVITI P & P CATATAN

DAN CADANGAN KOMUNIKASI
1.PERSEDIAAN Konsep: a. Timbang beberapa buku teks murid di atas KBAT:
Pemerhatian Mengukur jisim penimbang. Contoh: Mengaplikasi dan
dan Analisis menganalisis
dan langkah-
(10 min)
langkah HOM:
mengukur jisim Menggunakan
dengan tepat. pengetahuan lepas
ke situasi baru
b. Sebut dan baca timbangan yang diperoleh.
c. Keluarkan sebilangan buku teks dari alat Nilai Murni:
penimbang tersebut. Ketekunan dan
d. Baca sekali lagi jisim buku yang tinggal di tolak ansur
atas alat penimbang tersebut.
PAK21:
a. Kamu dikehendaki menimbang jisim Komunikasi
beberapa buah buku teks tersebut.
BBB :
b. Catat dan bacakan timbangan yang anda
Buku teks, Alat
perolehi pada flash card penimbang,
c. Keluarkan beberapa buah buku dari alat flash card,
penimbang. marker
d. Berapakah baki jisim buku yang tinggal di
atas alat penimbang?
e. Mengapa Jisim buku berubah?

2.IMAGINASI a. Timbang sebungkus pasir di atas penimbang. KBAT: Mengaplikasi

Penjanaan Idea Konsep: Contoh :
HOM: mengumpul
1.Mengaitkan
data melalui
perubahan pelbagai deria
kuantiti jisim
sesuatu objek Nilai Murni:
dengan operasi Teliti dan yakin
b. Minta murid secara berkumpulan mencatat
tambah dan
timbangan tersebut. PAK21:
tolak.
c. Sebungkus pasir yang baru ditambah ke atas Koperatif
2.Membaca dan
timbangan asal tadi.
menulis unit BBB :
d. Murid diminta menyatakan bacaan baru
timbangan. Bungkusan pasir,
timbangan bungkusan pasir tersebut.
Alat penimbang,
flash card, marker
a. Timbang sebungkus pasir tersebut dan
catatkan timbangannya.
b. Tambahkan sebungkus lagi pasir ke atas
timbangan tadi.
c. Berapakah bacaan timbangan sekarang?
d. Apakah perbezaan dengan aktiviti tadi
(timbang buku teks)?
 Templat Rancangan Pelajaran Harian KSSR Matematik

Sintesis Idea a. guru menerangkan cara penyelesaian

(15 min) operasi bergabung tambah dan tolak
tanpa dan dengan penukaran jisim.
Contoh berdasarkan jisim yang diperoleh:
3. hubungan
antara unit jisim jisim pasir = 1 kg 700g
4.Penukaran jisim 5 buku = 3 kg
unit jisim 1 buku = 600 g
menggunakan d
1 kg 700 g + 3 kg – 600 g = ___kg___g a
kaedah
pendaraban dan
kg g
pembahagian
1 700
+ 3
4 700
- 600
4 100

4 kg 100 g = _____kg
= 4 kg + ( 100 ÷ 1000 ) kg
= 4 kg + 0.1 kg
= 4.1 kg
3. Aplikasi: a. Secara berkumpulan, murid akan KBAT:
PERKEMBANG 1.Menggunakan menimbang barang yang disediakan. Mengaplikasi dan
AN alat penimbang, Contohnya: menganalisis
Penambahbaik mencatat
an bacaan serta HOM:
Menilai menulis unit Berusaha ke arah
(20 min) dengan betul. b. Setiap kumpulan diminta menimbang ketepatan
2. serta mencatat jisim barang didalam
Menyelesaikan lembaran kerja 1 berbentuk jadual yang PAK21:
masalah operasi diedarkan tersebut. 4C
bergabung iaitu c. Murid-murid diminta menunjukkan cara
tambah dan penimbangan yang betul dan mencatat Nilai Murni:
tolak. jisim barang. kerjasama, tolak
ansur
Contoh Lembaran 1
Nama Kumpulan :
Bi Jenis Jisim dalam kg dan g BBB :
l. barang kg g Maggi, buku teks,
1 kotak pensel,
2 gandum, botol air,
3 marker, flash card,
4 alat penimbang,
lembaran kerja 1
5
dan 2

k
a
c
 Templat Rancangan Pelajaran Harian KSSR Matematik

Contoh lembaran Kerja 2 n

g

a)

600 g – 430 g + 89 g =..........g

a. penimbang diedarkan kepada semua
kumpulan kecil.
b. Barang-barang ditimbang dan jisim
dicatatkan pada lembaran kerja
c. Selesaikan soalan operasi bergabung
barang tersebut dalam lembaran kerja 2.
d. Tunjukkan operasi dan penyelesaian
pada flash card
e. 1 kg = 1000 g
× 1000
Kg g
÷ 1000

Selesaikan mengikut operasi dan tukar unit yang

terlibat.

4. TINDAKAN BBB:
Pelaksanaan Penilaian a. Menggunakan lembaran kerja yang Lembaran kerja 1
Amalan pemahaman sama, murid menjawab soalan. dan 2
Berterusan murid terhadap b. Bincangkan hasil murid.
(10 min) penyelesaian
operasi
bergabung
tambah dan
tolak

Penutup Refleksi dan BBB:

(5 min) aktiviti penutup a. Guru membuat refleksi bersama-sama Marker dan flash
kognitif murid. card
b. Guru memanggil seorang murid untuk
menyelesaikan masalah melibatkan jisim
di papan tulis.
c. Guru meminta murid memberikan
maklumbalas tentang pengajaran hari ini.

Pentaksiran :
 Templat Rancangan Pelajaran Harian KSSR Matematik

LEMBARAN KERJA 1

Timbang jisim barang yang berikut dalam, kg dan g

Nama kumpulan :

BIL JENIS BARANG JISIM DALAM KG DAN G

1
Maggi

2
Buku Teks
 Templat Rancangan Pelajaran Harian KSSR Matematik

Kotak Pensel

Tepung Gandum

Botol Air
 Templat Rancangan Pelajaran Harian KSSR Matematik

LEMBARAN KERJA 2

Jumlahkan jisim bagi barang yang berikut dalam, kg dan g

Nama kumpulan :

BIL JENIS BARANG JISIM DALAM KG DAN G

Langkah pengiraan :

1.
+ -

=..........kg...........g

+ - Langkah pengiraan :

2.

=.............g

Langkah pengiraan :

+ -
3.

=.............kg
 Templat Rancangan Pelajaran Harian KSSR Matematik

Penyelesaian masalah Harian melibatkan operasi

bergabung tambah dan tolak.

Puan Ema membeli 3 kg 450 g tepung dan dan 2 kg 800 g gula. Dia
menggunakan 1 kg 670 g daripada jumlah jisim dua bahan itu.

Hitung jisim baki tepung dan gula itu.

Ayat matematik:

Jisim baki tepung dan gula itu ialah ______________

Penyelesaian: