RANCANGAN PEMBELAJARAN

MATA KULIAH:
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN FISIK MOTORIK AUD
KODE: ………..

Oleh:
NAMA: LUH PUTU INDAH BUDYAWATI, S.Pd., M.Pd.
NIP: 198712112015042001

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN DIKTI

UNIVERSITAS JEMBER
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
TAHUN 2016
 HALAMAN PENGESAHAN RANCANGAN PEMBELAJARAN

1. Identitas Mata Kuliah

a. Nama Mata Kuliah : Pengembangan Keterampilan Fisik Motorik AUD
b. Kode/SKS : KPP…../3
c. Bidang Ilmu : Pendidikan
d. Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Wajib

2. Koordinator/Pengampu Mata Kuliah

a. Nama :
b. NIP :
c. Pangkat/Golongan :
d. Jabatan : Dosen Pengajar
e. Fakultas/PS : FKIP/PG PAUD
f. Universitas : Universitas Jember

3. Jumlah Tim Pengajar : 2

Menyetujui, Jember, 31 Desember 2016

Program Studi PG PAUD, Penyusun,
KetuaProgram Studi,

Dra. Khutobah, M.Pd. Luh Putu Indah Budyawati, S.Pd., M.Pd

NIP. 195610031982122001 NIP. 1987121120151987

Mengetahui,
Dekan Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan

Prof. Drs. Dafik, M.Sc., Ph.D.

NIP. 196808021993031004
 PRAKATA

Puji syukur penyusun panjatkan ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
berkat dan rahmat-Nya, penyusun dapat menyelesaikan Rancangan Pembelajaran Mata
Kuliah Pengembangan Keterampilan Fisik Motorik Anak Usia Dini tepat waktu.
Rancangan Pembelajaran ini tidak hanya berisi rencana pembelajaran semester,
tetapi juga dilengkapi dengan rancangan tugas mahasiswa, lembar kerja mahasiswa,lemmbar
penilaian hasil belajar, dan kontrak kuliah yang dapat membantu mahasiswa untuk dapat
belajar secara aktif, bermakna, mandiri, dan dapat mengukur kemampuan belajarnya dalam
mencapai kompetensi yang diharapkan.
Penyusun sadar bahwa Rancangan Pembelajaran Mata Kuliah Pengembangan
Keterampilan Fisik Motorik Anak Usia Dini ini masih belum sempurna. Oleh karena itu
masukan dari berbagai pihak demi penyempurnaan Rancangan Pembelajaran ini sangat kami
harapkan.

Jember, 31 Desember 2016

Penyusun
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………………………………………………………... 1

HALAMAN PENGESAHAN ………………………………………………. 2
PRAKATA …………………………………………………………………... 3
DAFTAR ISI ………………………………………………………………… 4
SILABUS ……………………………………………………………………. 5
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ………………………. 7
RANCANGAN TUGAS MAHASISWA …………………………………… 22
LEMBAR KERJA ,MAHASISWA (LKM) ………………………………… 36
LEMBAR PENILAIAN HASIL BELAJAR (LPHB) ………………………. 50
KONTRAK KULIAH ……………………………………………………….. 56
 SILABUS

Nama/Kode MK : Pengembangan Keterampilan Fisik Motorik AUD

SKS : 3 (tiga)
Semester :
Prodi/Jurusan : Pendidikan Guru PAUD/Jurusan Ilmu Pendidikan
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Capaian Mahasiswa memahami konsep pengembangan keterampilan
Pembelajaran MK fisik motorik anak usia dini serta mampu merancang dan
melaksanakan program pengembangan keterampilan fisik
motorik anak usia dini untuk menyelesaikan masalah-
masalah terkait perkembangan keterampilan fisik motorik
anak usia dini dengan teliti, kritis, kreatif, disertai
kepercayaan diri yang tinggi terhadap hasil karya sendiri.

Deskripsi mata : Mata kuliah ini membahas tentang telaah konsep dan
kuliah metode pengembangan keterampilan fisik motorik, analisis
teori-teori tentang strategi dan metodologi pengembangan
keterampilan fisik motorik, menyusun program stimulasi
pengembangan keterampilan fisik motorik secara terpadu.

Bahan Kajian : Dalam mata kuliah ini mahasiswa mengkaji substansi

pengembangan keterampilan fisik motorik anak usia dini,
tataran konsep, teori para tokoh, strategi pengembangan
keterampilan fisik motorik melalui kegiatan bermain,
melakukan assessment, mengobservasi dan membuat
perencanaan pengembangan keterampilan fisik motorik
anak usia dini sesuai DAP serta mempraktikannya
(simulasi).