Contoh Catatan Anekdot

Nama Peserta Didik : AKelas : Bimbingan dan Konseling XSituasi : Mata Kuliah
PP dan SSTempat : Ruang kelas 323 dan 324, Daksinapati
Deskripsi
Pada saat mata kuliah PP dengan dosen X, siswa A terlihat serius mencatat
danmemperhatikan dengan wajah serius dan tatapan mata fokus ketika dosen X
menjelaskan.Kemudian saat dosen X bertanya, dengan semangat siswa A
menjawab. Satu jam setelahmata kuliah PP selesai, berganti dengan mata kuliah
SS. Ketika mata kuliah SS dengan dosenY, siswa A terlihat mengantuk, lebih
sering mengobrol dengan B. Ketika ada kelompok yangpresentasi, A tidak
memperhatikan. Terkadang ia juga mengajak C berbicara. Saat diberikantugas oleh
dosen Y, siswa A tidak semangat dan lebih banyak duduk terdiam
sambilmemejamkan mata. Setelah mata kuliah SS selesai, siswa pergi keluar dan
kembali ceria danlangsung bercanda dengan teman-temannya.
Interpretasi
1.

Apakah A menyukai mata kuliah PP?2.

Apakah A menyukai mata kuliah PP karena menurutnya mata kuliah

tersebutmenarik ataukah karena dosen X yang menurutnya dapat menyampaikan
materidengan menarik?3.

Apakah A kurang menyuki mata kuliah SS?4.

Apakah ketika mata kuliah SS dimulai A telah jenuh/lelah?5.

Apakah perilaku A menggambarkan ketidakmampuan A dalam mata kuliah SS?6.

Apakah perilaku A menggambarkan kemampuannya pada mata kuliah PP?

Rekomendasi
Lihat Kartu Hasil Studi semester sebelumnya.Jakarta,

20 April 2012Pewawancara( )

CATATAN ANEKDOT
Nama Siswa : NuridwanKelas : IX HAlamat tinggal : Gunung AsihSituasi :
PerkelahianTempat : Depan Jalan Linkungan SMP
Muhammadiyah,CikonengDeskripsi :Hari Senin, 4 Oktober 2010Dilaporkan oleh
perwakilan dari SMP Muhammadiyah (koordinator BK), bahwa pada hari Sabtu, 2
Oktober 2010 “hamper” terjadi tawuran antar siswaSMP Negeri 1 Cikoneng
dengan Siswa SMP Muhammadiyah.Masalah : Adik dari Nuridwan sering di sakiti
oleh siswa bernama Jaman yakniSiswa yang juga adalah siswa SMP
Muhammadiyah. Oleh Ibunya , Nuridwandiminta untuk menyelesaikan masalah
adiknya agar tidak terulang lagi. Nuridwan melalukan tindakan kurang baik yakni,
Menjitak kepala Jaman yangdisaksikan oleh kakak dari Jaman yakni Angga. Dari
pihak Keluarga Anggatidak terima, maka terjadilah perseteruan yang
mengikutsertakan orang luar daridaerah Cimari.Interpretasi :1. Kejadian berulang2.
Keluarga Nuridwan merasa kurang dihargai3. Terjadi kesalahpahaman
penyelesaian masalahRekomendasi :1. Sumber informasi langsung dari pihak SMP
Muhammadiyah2. Penyelesaian secara kekeluargaan3. Melakukan tindakan
MediasiCikoneng, 4 Oktober 2010Observer (Nur Agustianah Atmadja, S.Pd)NIP.
196908271995012003

Contoh Program Kunjungan Rumah

Contoh Program Kunjungan Rumah

Hari / Tanggal :_______________

Petugas yang home visit :_____________
Jabatan Petugas :__________________

Spesifiksi Layanan : Home Visit

Tujuan : Untuk melihat keadaan di rumah siswa .....(Nama Siswa) yang sudah 1 minggu
Alpa
Fungsi : Pencegahan
Alamat Siswa : Blok Asem - Cibenda
Pihakk ynag di kunjungi : Orang tua
Harapan pihak yang di kunjungi : Orang tua siswa mengharapkan agar anaknya dapat belajar
kembali
Tindak lanjut : Siswa akan di cek setiap hari untuk mengontrol kehadirannya
Conth buku pribadi siswa
Buku pribadi siswa bimbingan konseling terdiri dari beberapa aitem berikut :
1. Identitas siswa meliputi : Nama, TTL, alamat, Jarak dari rumah ke sekolah
2. Identitas Orang tua / Wali meliputi : Nama ortu / wali, pekerjaan ortu, TTL ortu/ wali
3. Info tentang riwayat kesehatan fisik siswa
4. Lembar laporan prestasi akademik siswa
5. Lembar hasil tes ATP
6. Lembar daftar wali kelas selama kelas 7,8 dan 9