KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

YAYASAN ABDI KARYA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF(RPPI)
(Lesson Scheme of Works)

SMP/SMA/SMK : SMK YADIKA MPI : Cooperative Script

Mata Pelajaran : Kimia Sumber Belajar Indoor
Kelas/Semester/Tahun: XII/I/2011-2012 Buku LKS
Pertemuan ke :1/ 2x 45 menit Sumber Belajar outdoor
Metode : Diskusi Kelas ……………………….

Standar Kompetensi :12. Memahami senyawa hidrokarbon dan kegunaannya

Kompetensi Dasar : 12.1 Menggolongkan senyawa hidrokarbon dan turunannya

a. Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa b. Life Skill

Siswa mampu : 1. Berpikir Kritis
1. Menjelaskan kekhasan atom karbon yang membentuk 2. Kerjasama
3. Berpikir analisis dan
senyawa hidrokarbon dideskripsikan dengan benar.
2. Menjelaskan pengertian senyawa organik dan senyawa sintesis
karbon dideskripsikan dengan benar. 4. Mendeskripsikan
3. Menjelaskan pengertian senyawa hidrokarbon sebagai konsep
senyawa terdiri atas unsur C dan H dideskripsikan dengan benar.
4. Menjelaskan kemampuan atom karbon untuk membentuk
ikatan karbon-karbon dengan berbagai jenis ikatan (tunggal,
rangkap).
c. Materi Essensial : Hidrokarbon
d. Media Pembelajaran : LCD
e. Rincian Proses Pembelajaran Siswa

No Proses pembelajaran Interaktif Tahapan

Waktu
I Pendahuluan :
Motivasi : memberikan contoh hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari (pensil 5 menit
atau arang) 5 menit
Pengetahuan Prasyarat : ikatan kovalen
Rambu-rambu belajar : kekhasan atom karbon

II Kegiatan Inti :
a. Menjelaskan tentang unsur karbon 15 menit
b. Latihan membedakan jenis atom C berdasarkan posisinya dalam 25 menit
senyawa hidrokarbon
c. Mengelompokkan jenis atom C dalam senyawa hidrokarbon 25 menit
d. Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil pengamatan dan
5 menit
diskusi dari siswa.

Penutup
III a. Memberikan penguatan materi kepada siswa
b. Guru memberikan evaluasi 5 menit
5menit

f. Contoh Butir Soal

Soal Jamak

1. Hidrokarbon adalah sebuah senyawa yang terdiri dari :

a. unsur karbon dan hidrogen
b. unsur atom dan molekul
c. unsur dan senyawa yang dicampur
d. campuran dari NaCl dan Iodium
2. Perhatikan struktur hidrokarbon berikut :
H2C CH3

CH3 C C C CH3
H2 H2
H2C CH3
Senyawa tersebut memiliki atom karbon sekunder sebanyak…

Soal uraian :

1. Perhatikan tabel hasil pengamatan dibawah ini !

Aspek yang diamati Hasil pengamatan

Air kapur Menjadi keruh
Dinding tabung reaksi Terbentuk embun (zat cair)
Kertas kobalt biru Menjadi kertas kobat merah muda
Berdasar data tersebut, bagaimana cara mengidentifikasi unsur hidrogen (H) dan unsur karbon
(C)?

2. Apakah sifat khas atom karbon yang tidak dimiliki oleh atom lain? Jelaskan apa yang
menyebabkan atom karbon memiliki sifat khas tersebut!

Menyetujui, Natar, Agustus 2011

Kepala SMK YADIKA Guru Mata Pelajaran

Jabat Parulian S, S.T. Rashinta Aprillya P, S.Pd.