Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 1

HANDBOOK

---Week 9 ---
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 2

Ingat dan laksanakan selalu …

6 Kewajiban Siswa Sekolah Inggris

1. Siswa “WAJIB” mendownload dan mengerjakan Handbook Mingguan. Tidak

boleh minta handbook dengan siswa yang lain.

2. Siswa “WAJIB” merespon “Questions of the Day” yang diberikan di

Facebook Group setiap 2 hari sekali.

3. Siswa “WAJIB” mengikuti Temu Online setiap hari Minggu pukul 20.00 –
22.00 WIB di Facebook Group masing-masing. Bila siswa berhalangan hadir,
inbox mentor Budi Waluyo.

4. Siswa “WAJIB” menge-like atau komen postingan yang disebar saat Temu
Online sebagai indikasi kehadirannya.

5. Siswa “WAJIB” menge-like atau komen setiap kali ada postingan informasi
yang disebar di Grup FB agar keaktifan grup terjaga.

6. Siswa “WAJIB” menjaga handbook dan materi lainnya yang dibagikan di

Sekolah Inggris. Tidak membagi atau menggunakannya untuk kepentingan
yang lain.

Jika punya pertanyaan seputar materi yang dipelajari, bisa

hubungi Mentor Budi Waluyo sebelum Temu Online melalui
social media dibawah ini:
Budi Waluyo | BBM 58B28E56 | Line ID: @zux2328h | Twitter
@01_budi | Instagram: sdsafadg
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 3

Harga Sebuah Pencapaian..

Selepas menunaikan shalat subuh, lihat keluar jendela, pepohonan di luar sana masih
melambai dihembus angin musim gugur. Sejak memasuki bulan Oktober, temperatur mulai
turun, cuaca mulai terasa dingin berangin yang terkadang diiringi rintik hujan. Dedaunan maple
sudah mulai berubah warna kemerahan, pertanda musim gugur sudah mulai berjalan. Setiap
kali bertemu teman di kampus atau dengar percakapan di dalam bus, topik tentang apa yang
akan dilakukan disaat pacing break nanti selalu hinggap ditelinga. Pacing break merupakan hari
libur di musim gugur, jatuh pada tanggal 12 dan 13 Oktober ini di kalender kampus. Di Amerika,
libur berarti libur, jauhkan diri dari studi. Karena ketika studi dimulai, siang malam akan dipaksa
belajar.
Sejak pulang kembali ke Amerika tanggal 9 September lalu, pikiran saya masih belum terlalu
klop dengan perkuliahan, ditambah lagi sudah ketinggalan dua pertemuan di setiap mata kuliah
yang diambil. Namun, akademik selalu bisa ditebak dan bisa diatasi dengan rajin mengulang
dan membaca. Saya tidak terlalu pusing dengan persoalan kuliah, tapi entah mengapa pikiran
saya terasa tersangkut sesuatu, tidak ikut bersama saya ke negeri Paman Sam ini. Tahu hal
apa yang selalu saya takuti? Saya selalu ingat cerita tentang Paman Nabi Muhammad, yaitu
Abu Thalib. Beliau membesarkan dan melindungi Nabi dengan sepenuh hati, tetapi menolak
untuk memeluk Islam. Sampai ketika Abu Thalib meninggal dunia, Nabi berdo’a agar Allah mau
mengampuni dosa pamannya, dan Allah menjawab do’a Nabi dengan memberikan hukuman
teringan dalam api neraka – memakai terompa yang terbuat dari apai neraka, yang bila dipakai,
sakitnya terasa sampai ke ubun-ubun.
Dari cerita Nabi ini, saya selalu berpikir bahwa ujian terberat yang akan dihadapi seseorang
dalam perjalanan hidupnya akan datang dari orang terdekat, khususnya keluarga. Banyak cerita
kita dengar dimana seseorang berhasil melewati sebuah ujian yang berat karena mendapatkan
dukungan dari orang-orang terdekat. Tidak sedikit juga kita dengar cerita orang-orang sukses
yang akhirnya hancur karena ulah orang terdekatnya. Saya pribadi lebih memilih pergi ke
sebuah medan peperangan melawan orang yang tidak ada kaitan darah sama sekali,
ketimbang dipaksa berkelahi dengan orang-orang terdekat yang dicintai. Namun, kita tidak
pernah tahu rencana Tuhan; bila Dia mencintai seorang hamba, Dia akan mengujinya.
Jarum jam terus berjalan, pukul 13.45 saya bergegas berangkat turun dari aprtemen menuju
Halte bus. Hari ini saya harus pergi ke Walmart untuk mengembalikan Wifi Range Extender
yang saya beli minggu lalu. Karena tidak bekerja sesuai harapan, device ini mau saya
kembalikan lagi. Enaknya menjadi konsumen di Amerika adalah kita punya hak untuk
mengembalikan barang yang sudah di beli dalam kurun waktu 2 minggu sampai 90 hari dari
waktu pembelian. Asalkan receipt pembelian masih ada, barang bisa dikembalikan dan uang
pasti kembali. Selang beberapa menit, bus yang dinantipun tiba. Setiap akhir pekan ada bus
gratis yang disiapkan kampus untuk mahasiswa yang ingin berjalan ke Mall, Cinema, atau ke
tempat belanja seperti Walmart.
Duduk di dalam bus, saya mengamati para penumpang yang masuk satu per satu melalui kaca
jendela. Bus berjalan menuju lower campus, penumpang yang sudah menunggu di halte bus
terlihat melimpah, hingga dua orang penumpang tidak kebagian kursi. Kemana pun mata
memandang, mau saat studi di Inggris lalu atau di Amerika sekarang, rasanya akan selalu
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 4

melihat orang Cina, atau setidaknya CBA alias Chinese Born American. Satu orang dari mereka
duduk di samping saya. Angin masih berhembus dingin di luar sana; untungnya, pemanas
hidup di dalam bus. Perlahan mulai berjalan, satu persatu pemandangan kota Bethlehem di
putar seperti film yang dinikmati dari balik kaca jendela.
Hidup sebagai mahasiswa Internasional di luar negeri harus bisa memilah apa yang harus
dipikirkan sekarang dan perasaan apa yang harus diabaikan bila tidak mau hanyut dalam
drama tak menentu. Saya aktif membantu dan memberikan nasehat untuk teman-teman yang
sedang berjuang untuk bisa studi ke luar negeri dengan beasiswa. Berbagai keluhan dan curhat
dari teman-teman ini sudah banyak masuk ke inbox social media saya. Terkadang, saya seperti
merasa dianggap sebagai orang yang tahu semua hal dan nasehat saya selalu ditunggu-tunggu
bak sebuah mantra yang akan segera menyulut bara api semangat dan menyelesaikan
masalah yang sedang dirisaukan orang tersebut. Padahal, di dunia ini tidak ada orang yang
sempurna; yang ada, Tuhan menutupi aib dan keburukkan kita, hingga tampak sempurna di
mata manusia lainnya.
Selama perjalanan menuju Walmart hingga pulang kembali ke Apartemen di Saucon Village,
pikiran saya masih terbang mengawang entah kemana. Hati kecil saya berdetik, apa benar
mereka yang sukses meraih lebih harus selalu menderita lebih juga dibandingkan dengan orang
lain? Teringat kisah-kisah orang Pinggiran di salah satu channel TV di Indonesia, mereka
terlihat hidup lebih sulit dari orang lain, tetapi kenapa tidak mendapatkan sesuatu yang lebih
pula? Kita hidup bersama masalah dan setelah hidup pun akan menghadapi masalah lainnya.
Terlihat, bagaikan mata rantai tak berujung; berpindah dari satu fase ke fase lainnya.. tanpa
ujung. Hari ini tertawa, besok menangis; sekarang menang, besok kalah; detik ini sukses,
beberapa jam lagi mengeyam kegagalan.. terus bergulir mengikuti apa maunya kita, tetapi
hanya dengan restu Ilahi keinginan itu bisa terjadi.
Ah.. untuk saat ini, saya hanya bisa berkata, percaya atau tidak, selalu ada harga yang harus
dibayar untuk sebuah pencapaian, tapi yang terberat dari semuanya adalah ketika harga yang
harus dibayar itu bersinggungan dengan keluarga dan orang terdekat yang sangat dicintai..
Siapkan diri, walau sudah pasti kau tak akan menyukainya…

- - - - Budi Waluyo
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 5

Grammar
Skill 7: Past Perfect dan Past Future

 Di handbook kali ini kita akan membahas dua tenses yang terjadi di masa
lampau, tetapi bukan simple past. Namun, bisa dikatakan bagian dari simple
past.
 Ingat, sebelumnya anda sudah belajar tentang present perfect dan simple future.
Nah, past perfect dan past future bisa dikatakan “berlawanan” dengan present
perfect dan simple future.
 Present perfect artinya sesuatu yang dibicarakan mulai dimasa lampau dan
terjadi sampai saat dibicarakan.
 Simple future artinya sesuatu yang dibicarakan akan terjadi di masa depan.
 Konsep ini berbeda dengan past perfect dan past future.
 Past perfect artinya sesuatu yang dibicarakan mulai di masa lampau dan sudah
berakhir dimasa lampau pula; tidak ada lagi dimasa sekarang.
 Past future artinya ini adalah sesuatu yang diharapkan akan terjadi di masa
depan saat dimasa lampau. Jadi, simple future tentang apa yang akan terjadi
dimasa depan, sedangkan past future tentang apa yang diharapkan akan terjadi
dimasa depan saat dimasa lampau. Paham ya?
 Dibawah ini penjelasan rincinya.

A. Past Perfect

Kapan digunakannya?

1. Ketika menjelaskan sebuah tindakan yang sudah selesai dilakukan sebelum hal yang
lain terjadi.

 Misal, saya ingin berkata: “ Filmnya sudah mulai ketika kami datang”. Artinya,
kedua kejadian yang ingin saya bicarakan dalam kalimat ini sudah terjadi dimasa
lampau. Artinya, tenses yang digunakan pasti dlaam bentuk past tense. Tetapi,
dari dua hal yang saya bicarakan dalam kalimat ini, “film” adalah hal yang sudah
terjadi lebih dahulu sebelum kami datang. Maka, saya bisa menggunakan past
perfect untuk menjelaskan kalau film sudah mulai ketika kami datang menjadi: “
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 6

The film had started when we arrived”. Jadi, satu klausa dalam kalimat ini adalah
past perfect: the film had started, dan simple past: when we arrived.

2. Ketika ingin menjelaskan atau memberikan alasan tentang sesuatu yang telah terjadi
dimasa lampau.

 Misal, saya ingin menceritakan sesuatu yang sudah terjadi minggu: “ Saya sudah
makan malam jadi saya tidak lapar”. Karena yang saya ceritakan ini sudah terjadi
dimasa lampau dan selesai dimasa lampau, saya bisa menggunkan past perfect,
menjadi: “ I had eaten dinner so I was not hungry”. Dalam kalimat ini, klausa
pertama yang menjelaskan sudah makan dalam bentuk past perfect: I had eaten.
 Past perfect biasanya berpasangan dengan simple past atau past future perfect
karena pada dasarnya tensesnya ini menjelaskan sesuatu yang sudah terjadi
dimasa lampau. Berbeda dengan present perfect yang masih ada kaitannya
dengan masa sekarang.

Contoh lain:

I had finished the work.

She had gone.

 Kedua kalimat ini berarti kejadiannya sudha terjadi dimasa lampau.

 Berbeda bila kita mengatakan dalam bentuk present perfect, misalnya: I have
finished the work. She has gone. Maknanya akan menjadi kedua hal ini baru saja
terjadi. Itu bedanya past perfect dengan present perfect.

Apa keterangan waktu yang digunakan?

 Past perfect biasanya muncul untuke menjelaskan sesuatu yang telah terjadi atau
tidak telah terjadi dimasa lampau. Maka, biasanya menggunakan after. Misal,
After I had finished my homework, my mother gave me some cake. Setelah kata
after adalah past perfect: After I had finished my homework. Sedangkan klausa
satunya lagi dalam bentuk simple past: my mother gave me some cake.
 Selalu ingat, past perfect untuk menjelaskan sesuatu yang telah terjadi dimasa
lampau, atau kalau bentuk negatifnya adalah sesuatu yang tidak telah terjadi
dimasa lampau. Jadi, keterangan waktu yang digunakan selalu bentuk lampau.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 7

Kalaupun tidak ada keternagan waktu, kita paham kalau ini sudah terjadi dimasa
lampau.

Bagaimana pola kalimatnya?

1. Menggunakan To Be

Subject Auxiliary Verb To be Present Cont.

I Had Been
You Had Been
They Had Been
We Had Been
She Had Been
He Had Been
It Had Been

 Dalam past perfect, semua subject pertemu dengan auxialiry verb (kata kerja
bantu) had dan to be been.
 Lalu, bisa diikuti oleh adjective, noun, atau pun adverb. Ingat, kalimat yang
menggunakan to be dalam past perfect adalah kalimat yang tidak memiliki verb.

Contoh 1:

(+) She had been busy with her work before they came.

(-) She had not been busy with her work before they came.

(?) Had she been busy with her work before they came?

Jawabnya Yes, she had atau No, she had not.

 Tipe kalimat negatif dan tanya dalam past perfect biasanya jarang digunakan
dalam conversation.
 Umumnya past perfect digunakan berbarengan dengan past tense yang lain
seperti contoh dibawah ini.

Contoh 2:

(+) When George died, he and Anne had been married for nearly fifty years.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 8

(-) When George died, he and Anne had not been married for nearly fifty years.

(?) When George died, had he and Anne been married for nearly fifty years?

Jawabnya Yes, they had atau No, they had not. Menggunakan they karena merujuk pada
he dan anne.

2. Menggunakan Verb

Subject Auxiliary Verb To be Present Cont.

I Had Verb 3
You Had Verb 3
They Had Verb 3
We Had Verb 3
She Had Verb 3
He Had Verb 3
It Had Verb 3

 Kalimat dalam past perfect dimulai dengan subject, lalu diikuti oleh kata kerja
bantu (Auxiliary verb) dan Verb 3.

Contoh 1:

(+) The TV had been stolen before my father got home.

(-) The TV had not been stolen before my father got home.

(?) Had the TV been stolen before my father got home? |

Jawabnya Yes, it had atau No, it had not.

Contoh 2:

I wasn't hungry. I had just eaten.

They were hungry. They had not eaten for five hours.
I didn't know who he was. I had never seen him before.
 Ketiga kalimat pada contoh diatas adalah contoh ketika past perfect dipasangkan
dnegan bentuk past tenses yang lain.
 Ingat, makna kalimat akan berubah drastic bila tensesnya berubah.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 9

Misal:
I was not hungry. I had just eaten.

I am not hungry. I have just eaten.

 Pada contoh pertama, tenses yang digunakan adalah simple past dan past
perfect, sedangkan pada contoh kedua menggunakan simple present dan present
perfect.
 Kalimat pada contoh pertama berarti sudah berlalu dan terjadi dimasa lampau,
sedangkan pada contoh kedua terjadinya sekarang dan dia baru saja (sudah)
makan.
 Memahami penulisan kalimat dnegan berbagai tenses inilah yang harus anda
asah terus. Berbeda tenses, berbeda makna dan waktu kejadiannya.

Latihan

I. Ubah kalimat dibawah ini kedalam bentuk (+), (-), dan (?).

1. (+) They had spoken to her before.

(-)

(?)

2. (+)

(-) She had not finished her reading when her father came in.

(?)

3. (+)

(-)

(?) Had she been asleep when I called her?

4. (+) Before he took the major in computer science, he had been so good at computer.

(-)

(?)
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 10

II. Letakkan verbs dalam kurung kedalam bentuk past perfect yang benar
kedalam kalimat.

Contoh: The storm destroyed the sandcastle that we (build) …had built……….

1. He (not/ be) …………………. To Cape Town before 1997.

2. When she went out to play, she (do/ already) ………… her homework.

3. My brother ate all of the cake that our mum (make) …………….

4. The doctor took off the plaster that he (put on) ……………. six weeks before.

5. The waiter brought a drink that I (not/ order) ……………

6. I could not remember the poem we (learn) …………… the week before.

7. The children collected the chestnuts that (fall) …………….. from the tree.

8. (he/ phone) ……………………. Angie before he went to see her in London?

9. She (not/ ride) ……………………….. a horse before that day.

III. Latihan sendiri: Buat kalimat (+), (-), dan (?) seperti dilatihan I.

1. (+)

(-)

(?)

2. (+)

(-)

(?)

3. (+)

(-)

(?)
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 11

4. (+)

(-)

(?)

Vocabulary
 Setiap minggu, akan ada 5 kosakata yang harus anda pelajari dan hafalkan
penggunaannya.
 Kosakata ini adalah kosakata yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-
hari, maupun dibidang akademik.
 Pelajari dan praktekkan juga pengucapan setiap kosakatanya.
 Siapkan kamus setiap kali mengerjakan bagian vocabulary di handbook.
 Buka kamus untuk melihat arti dan cara membacanya.

Daftar kosakata week 9

1. Secret (Noun)

 A secret is something that you do not tell other people.

Contoh: The two boys were sharing a secret.

Buat 1 kalimat menggunakan kata Secret:

…………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Shout (Verb)

 To shout is to say something loudly.

Contoh: My boss shouted at me because I was late for work.

Buat 1 kalimat menggunakan kata Shout:

…………………………………………………………………………………………………………………………….
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 12

3. Smell (Verb)

 To smell something means to use your nose to sense it.

Contoh: The two friends smelled the flower.

Buat 1 kalimat menggunakan kata Smell:

…………………………………………………………………………………………………………………………….
4. Terrible (Adjective)

 If something is terrible, it is very bad.

Contoh: The way he treated his classmate was terrible.

…………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Worse (Adjective)

 If something is worse, it is of poorer quality than another thing.

Contoh: Business was worse this month than last month.

Buat 1 kalimat menggunakan kata Worse:

…………………………………………………………………………………………………………………………….
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 13

Listening
 Dibagian listening, kita akan belajar secara praktis.
 Anda akan diberikan berbagai situasi-situasi percakapan dalam listening.
 Tujuannya adalah membiasakan “telinga anda” dengan dialog-dialog berbahasa
Inggris.

Tema 9: Planning Your Day

1. What do you hear?

Petunjuk: Dengarkan file MP3 1. Orang-orang dalam rekaman menceritakan tentang

hari mereka. Lihat pernyataan dibawah ini dan urutkan yang mana pernytaan pertama,
kedua, ketiga, dan keempat, sesuai dnegan urutan cerita dalam rekaman.

…… This person never stops working.

…… This person likes to get out of the house.

…… This person likes seeing friends and talking on the phone.

…… This person likes to relax at home.

2. What do they do every day?

Petunjuk: Dengarkan file MP3 2. Lalu, cek gambar yang sesuai dengan percakapan.

1.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 14

2.

3.

4.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 15

3. Can we meet?

Petunjuk: Dengarkan file MP3 3. Lalu, cocokkan tiap orang dengan aktifitas yang
dilakukannya.

1. Bob a. Eat lunch

2. Mary b. Play tennis

3. Laura c. Take a nap

4. Pete d. Check e-mail

4. Stress-Free

Petunjuk: Dengarkan file MP3 4. Lalu, cek kalimat yang benar sesuai yang sarankan
dalam rekaman. Dengarkan lagi, lalu perbaiki kalimat yang salah.

1. …….. Get up early.

…….. Exercise after breakfast. (Koreksi: after seharusnya before)
2. …….. Don’t forget to eat a big breakfast.
…….. Eat your breakfast slowly.
3. …….. Leave your house early.
…….. Get to work late.
4. …….. Take a nap after lunch.
…….. Eat lunch at a restaurant or cafeteria.
5. …….. Don’t spend all evening watching TV.
…….. Enjoy a good lunch with your family.
6. …….. Go to bed at two in the morning.
…….. Read a nice story or a magazine before you go to bed.
 Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris 16

----- End of Week 9 -----

Mohon, handbook ini tidak diberikan

答案：D
atau dishare kepada siapapun.
测试点：词形。

References:

Betty S. Azar and Stacy A. H. | Helen Naylor and Raymond Murphy | Raymond Murphy | Paul
Nation | Macmillan Book | Berbagai sumber lain.