RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3 AMAN

Tema : Kesihatan dan kebersihan

Tajuk : Jaga Kesihatan Diri

Membaca dengan sebutan dan

Fokus :
intonasi yang betul
KEMAHIRAN MEMBACA

Hari : Rabu

Masa : 0730-0830

Bilangan Murid : 15 Orang

AKTIVITI Membaca dan memindahkan maklumat dengan betul.

Membaca, memahami dan menaakul untuk

Standard Kandungan 2.5 memindahkan maklumat yang terdapat
dalam pelbagai bahan dengan betul.

Membaca, memahami dan menaakul

Standard Pembelajaran 2.5.2 maklumat dalam bahan grafik dan bahan
bukan grafik dengan betul.

Pada akhir PdP murid dapat :

1. Membaca dan memahami maklumat yang terdapat

Objektif
dalam bahan bukan grafik dengan betul.
2. Memindahkan maklumat dari petikan kepada peta i-
think.

1
 Ilmu : Pendidikan Moral

Pengisian Kurikulum Kemahiran : Bertutur

Nilai : Kerajinan

EMK : Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

Mahir Berkomunikasi
KBT/Pedagogi PAK21 :
Kerja Sepasukan

KBAT : Menilai

Komputer, LCD, Carta peta buih (i-THINK), Kertas sebak,

Media
Papan tetingkap

Refleksi

2
 STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3 AMAN

Aktiviti Penerangan Catatan

Induksi Set 1. Murid memerhatikan gambar tentang langkah- - BBB

(5 minit) langkah mencuci tangan yang ditunjukkan oleh guru. Gambar ‘Cara-
cara Mencuci
Tangan’

- Nilai :
Kerajinan

2. murid bersoal jawab dengan guru tentang

pengalaman mereka mencuci tangan.
3. Murid-murid mengikut langkah-langkah mencuci
tangan yang betul berdasarkan gambar yang telah
dipaparkan.

Langkah 1 1. Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan. Seramai Objektif 1

(15 minit) lima orang ahli dalam satu kumpulan.
2. Sehelai kertas sebak diedarkan kepada setiap BBB :
kumpulan. - Kertas sebak
3. Setiap kumpulan diedarkan petikan yang berkaitan - Papan tetingkap
dengan cara menjaga kesihatan diri. - Petikan
4. Sekeping papan tetingkap diedarkan kepada setiap (Lampiran 1)
kumpulan.

Kumpulan Bersih - KBAT:

Murid-murid diminta untuk menyenaraikan cara-cara Mengenal
menjaga kebersihan diri berdasarkan petikan yang pasti
diberi.

3
 Kumpulan Sihat
Murid-murid diminta untuk menyenaraikan kata - Nilai:
nama berdasarkan petikan yang diberi. Bekerjasama

Kumpulan Cerdas
Murid-murid diminta untuk menyenaraikan semua
anggota badan petikan yang diberi.

Langkah 2 1. Murid-murid diminta untuk memindahkan semua Objektif 2

(15 minit) maklumat yang telah diperoleh daripada petikan ke - BBB:
dalam kertas sebak yang telah disediakan. Kertas sebak
2. Maklumat yang diperoleh hendaklah dipindahkan Peta buih
dalam bentuk peta buih.
- KBAT:
Menjana dan
mengaplikasi

- Nilai:
Bekerjasama

4
Langkah 3 1. Wakil setiap kumpulan membaca secara mekanis Objektif 1
(15 minit) dapatan kumpulan berdasarkan tajuk yang telah - BBB:
ditetapkan. Kertas sebak
2. Murid-murid kumpulan lain boleh menanyakan - KBAT:
soalan kepada pembentang dan ahlinya tentang Mengaplikasi
tajuk yang dibentang. Menilai
Menjana Idea

Rumusan 1. Murid-murid membaca semula semua maklumat Objektif 1

(10 minit) yang telah disenaraikan dalam peta buih. - KBAT:
2. Murid menyenaraikan beberapa nilai yang Mengaplikasi
tersirat dalam petikan yang diberikan. Menganalisis
3. Murid membuat rumusan dan menjelaskan Menilai
tentang pentingnya menjaga kebersihan diri. - Teknik:
Sumbang saran

5
LAMPIRAN 1

Cara-cara Menjaga Kebersihan Diri

Semua orang perlu menjaga kebersihan diri kerana kebersihan adalah asas
kesihatan.

Bagi menjaga kebersihan diri, kita perlulah mandi setiap hari. Semua anggota
badan perlu dibersihkan setiap hari agar tubuh sentiasa bersih.

Rambut perlu disyampu. Rambut perempuan yang panjang perlu diikat agar
kelihatan kemas. Kuku kaki dan tangan yang panjang perlu dipotong. Tangan yang
kotor perlulah dicuci dan dilapkan sehingga kering.

Gigi pula perlu digosok sekurang-kurangnya dua atau tiga kali sehari. Pakaian
yang dipakai pula perlu ditukar setiap hari agar sentiasa kelihatan bersih dan berbau
wangi.

Jika kita menjaga kebersihan diri kita tidak mudah dijangkiti penyakit yang
boleh membahyakan kesihatan.