Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : VII / I Silabus : K-13 Revisi 2017 Penyusun Kisi-kisi : DEDEN ALAMSYAH, S.Pd.I
No. Bentuk No.
Kompetensi Dasar KelasSmt. Materi Indikator Soal Urut Tes Soal Disajikan dialog rumpang tentang sapaan, siswa dapat 1. 3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, VII/I PG 1 melengkapi bagian rumpang dengan ungkapan sapaan. struktur teks, dan unsur Ungkapan Sapaan kebahasaan teks interaksi Ungkapan Pamitan Disajikan dialog rumpang tentang pamitan, siswa dapat interpersonal lisan dan tulis PG 3 melengkapi bagian rumpang dengan ungkapan pamitan. yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, Disajikan dialog rumpang tentang ungkapan mengucapkan terima kasih, Ungkapan Terima trimakasih, siswa dapat melengkapi bagian rumpang PG 4 dan meminta maaf, serta kasih dengan ungkapan terima kasih. menanggapinya, sesuai dengan konteks Ungkapan Sapaan Disajikan dialog rumpang tentang sapaan, siswa dapat penggunaannya. melengkapi bagian rumpang dengan respon / tanggapan PG 2 atas ungkapan sapaan.
Disajikan dialog rumpang tentang ungkapan
Ungkapan Terima trimakasih, siswa dapat melengkapi bagian rumpang PG 6 kasih dengan ungkapan terima kasih.
Disajikan dialog rumpang tentang permintaan maaf,
Ungkapan Permintaan siswa dapat melengkapi bagian rumpang dengan PG 5 Maaf. ungkapan permintaan maaf. No. Bentuk No. Kompetensi Dasar KelasSmt. Materi Indikator Soal Urut Tes Soal Disajikan dialog rumpang tentang pamitan, siswa dapat Ungkapan Berpamitan melengkapi bagian rumpang dengan ungkapan PG 7 berpamitan.
Disajikan dialog rumpang tentang ungkapan
Ungkapan Permintaan permintaan maaf, siswa dapat melengkapi bagian PG 8 Maaf rumpang dengan ungkapan permintaan maaf.
Disajikan dialog acak tentang pamitan, siswa dapat
2 4.1 Menyusun teks interaksi VII/I Ungkapan Pamitan menyusun dialog acak menjadi sebuah dialog yang PG 9 interpersonal lisan dan tulis runtut dan benar. sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf, dan Disajikan dialog acak tentang permintaan maaf, siswa Ungkapan Permintaan 10 menanggapinya dengan dapat menyusun dialog acak menjadi sebuah dialog PG Maaf memperhatikan fungsi sosial, yang runtut dan benar struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.