RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI KEHUTANAN

FAKULTAS KEHUTANAN
UNIVERSITAS HASANUDDIN
Mata Kuliah : Sistem Informasi Spasial Kehutanan
Kode MK/SKS : 201M110317 /3
Semester : 3 (tiga)
Mata Kuliah Prasyarat : Fisika, Matematika Dasar dan Pengantar Ilmu Kehutanan
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini pertama membahas tentang komputer, spesifikasi perangkat lunak dan perangkat keras, yang
sesuai digunakan untuk kegiatan pengumpulan, pengeditan dan analisis data spasial, khususnya dibidang
kehutanan. Pembahasan selanjutnya berkenaan dengan pengumpulan data spasial di lapang dan pengolahannya
sehingga dapat dibuat peta sesuai dengan kebutuhan. Untuk dapat membuat peta maka dibahas tentang
kartografi. Setelah pengumpulan data lapang, mata kuliah ini membahas tentang Citra Satelit Penginderaan jauh,
interpretasi citra dan pembuatan peta tematik. Pembahasan pada mata kuliah ini diakhiri dengan pengenalan
Sistem Informasi Geografis (SIG/GIS).
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu menunjukkan keterampilan berpikir logis dan kritis
2. Mampu menunjukkan kemampuan dalam inventarisasi sumberdaya hutan, pemetaan, dan perencanaan
pemanfaatan hutan
Capaian Mata Kuliah : Memahami dan mampu menerapkan teknologi komputer dan sistem informasi dasar terkait analisis spasial
sederhana dalam bidang kehutanan
Tim Dosen : 1. Dr. Ir. Roland A. Barkey
2. Dr. Ir. Baharuddin, MP
3. Dr. Syamsu Rijal, S.Hut, M.Si
4. Munajat Nursaputra, S.Hut, M.Sc
Matriks Pembelajaran :
Kemampuan
Minggu Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot Nilai
akhir yang Waktu
Ke- (Materi Ajar) Pembelajaran Mahasiswa Indikator (%)
diharapkan
1 Mahasiswa Perangkat keras Kuliah dan Tanya 100 menit Membentuk kelompok Terbentuknya kelompok 5%
memahami utama, jawab interaktif. dan menginvetariasi sebelum pertemuan
kebutuhan perangkat lunak jumlah komputer dan minggu kedua (setiap
perangkat keras dasar laptop yang dimiliki oleh kelompok harus memiliki
dan perangkat & perangkat lunak mahasiswa laptop).
lunak komputer pendukung.
untuk
pengumpulan,
pengeditan dan
analisis data
spasial.
2-3 Memahami Dasar-dasar Teaching + 200 menit Mahasiswa mengunduh 1. Mengumpulkan artikel 10 %
pengertian kartografi dan Collaborative bahan Kartografi. kartografi minimal 3
kartografi, sistem peta. Learning Mencari peta dasar dan per kelompok
koordinat, syarat Cara membuat dan peta tematik. 2. Dapat menjelaskan
Peta, dan mampu membaca peta. Menemukan unsur-unsur sistem koordinat
membaca Sistem koordinat dan yang terkandung di 3. Dapat menjelaskan
informasi dari proyeksi peta. dalamnya. syarat peta
peta tematik Analisis informasi 4. Mampu membaca
peta. informasi peta tematik
 Kemampuan
Minggu Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot Nilai
akhir yang Waktu
Ke- (Materi Ajar) Pembelajaran Mahasiswa Indikator (%)
diharapkan
4 Mahasiswa Dasar-Dasar Teaching + 100 menit Mahasiswa melakukan Mengumpulkan hasil 5%
mengerti pengukuran dan Diskusi kegiatan pengukuran pengukuran dan
pentingnya pemetaan di bidang dan pemetaan di bidang pemetaan
peranan dan kehutanan kehutanan seperti
manfaat pengukuran tata batas
pengukuran dan kawasan hutan,
pemetaan pembuatan kontur
di bidang lapangan dan
kehutanan. pembuatan profil wilayah
5-6 1. Mahasiswa 1. Konsep Teaching + 200 menit 1. Membuat analisis 1. Mampu 10 %
Memahami penginderaan Discovery citra berdasarkan menjelaskan
teori jauh. Lerning. beberapa teknik peranan
pengideraan 2. Sumber energi pengolahan. pengideraan jauh
jauh dan azas radiasi. 2. Melakukan dalam bidang
2. Memahami 3. Interaksi energi Identifikasi Objek kehutanan.
hubungan didalam atmosfir. pada citra hasil 2. Mampu
pengideraan 4. Interaksi energi olahan. menjelaskan dasar
jauh dengan dengan 3. Interpretasi vegetasi dasar interpretasi
peta serta permukaan citra
peranannya bumi. 3. Mampu membuat
dalam bidang 5. Pantulan peta vegetasi hasil
kehutanan. spektral interpretasi citra.
3. Memahami vegetasi, tanah 4. Mampu melakukan
dasar-dasar dan air. interpretasi citra
interpretasi 6. Sensor dan yang umum
citra platform. digunakan.
4. Memahami 7. Data
unsur dan penginderaan
macam jauh.
interpretasi 8. Pengolahan
 Kemampuan
Minggu Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot Nilai
akhir yang Waktu
Ke- (Materi Ajar) Pembelajaran Mahasiswa Indikator (%)
diharapkan
citra. digital.
9. Pengolahan
awal citra.
10. Penajaman dan
transformasi
citra.
11. Koreksi
geometris.
12. Klasifikasi dan
digitasi citra.
13. Aplikasi
7-8 1. Memahami 1. Penggunaan dan Project Based 200 menit Membuat peta digital dari 1. Mampu memahami 30 %
system manfaat pemetaan Learning hasil pengukuran, hasil dan melakukan
pemetaan digital. interpretasi citra dan teknik digitasi,
digital dalam 2. Pengenalan digitasi. analisis peta,
bidang Berbagai program pembuatan atribut
kehutanan. pemetaan seperti dan lay out peta
2. Memahami Arc GIS, Quantum dengan program
teknik digitasi, GIS dan Aplikasi Autocad Map,
analisis, lainnya yang arc/info dan arcview)
pembuatan mndukung 2. Mampu bekerjasama,
atribut dan Lay pemetaan digital. dan mampu
Out Peta 3. Teknik Digitasi. meningkatkan daya
(program 4. Teknik Analisis kreativitas
Arc/GIS, sederhana dalam
Quantum GIS SIG
dan open 5. Layout Peta
source
lainnya).
 Kemampuan
Minggu Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot Nilai
akhir yang Waktu
Ke- (Materi Ajar) Pembelajaran Mahasiswa Indikator (%)
diharapkan
9-10 1. Mahasiswa 1. Pengenalan alat Teaching + 200 menit Melakukan pengukuran 1. Mampu 10 %
Terampil dalam ukur sederhana Diskusi + Praktek di lapangan dan menggunakan GPS
menggunakan 2. Pengenalan alat lapang dan mengolah data hasil (Global Position
GPS (Global ukur GPS praktek pengukuran di kelas, System)
Position 3. Pengukuran laboratorium secara manual & digital 2. Mampu bekerjasama
System). Poligon pada Komputer dan terampil
2. Terampil dalam lokasi dengan (Project based melakukan
melaksanakan luasan terbatas learning) + pengukuran lapang
pengukuran 4. Pengolahan data Discovery dengan GPS .
lokasi dengan pengukuran learning 3. Ketelitian dan
teknik poligon. 5. Pembuatan peta ketepatan penulisan
3. Terampil manual dan digital laporan dari
dalam pengukuran lapang
mengolah data menjadi data digital
dari data (kelompok dan
pengukuran pribadi).
lapang menjadi 4. Mampu
data digital mempresentasekan
dengan skala hasil praktek lapang
tertentu. dengan baik.
11-12 1. Memahami Praktek Pemetaan Discovery 200 menit Pengukuran batas 1. Mampu melakukan 20 %
teknik dengan GPS Learning + kawasan hutan dan teknik konstruksi
konstruksi dan Project Based identifikasi objek di dan rekonstruksi
rekonstruksi Learning. lapangan serta kondisi lapang
kondisi lapang penggambarannya dalam penataan
dalam kegiatan secara manual dan hutan
penataan digital 2. Mampu melakukan
hutan teknik groundcheck
2. Memahami areal hutan
teknik 3. Mampu
 Kemampuan
Minggu Bahan Kajian Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Bobot Nilai
akhir yang Waktu
Ke- (Materi Ajar) Pembelajaran Mahasiswa Indikator (%)
diharapkan
groundcheck bekerjasama
areal hutan
13-16 1. Memahami Presentasi hasil Collaborative 400 menit Presentasi hasil 1. Mampu memahami 10 %
dan terampil interpretasi citra dan Learning pekerjaan. dan terampil dalam
dalam peta vegetasi presentasekan hasil
mempresentas Pengisian kuestioner analisis project peta
ikan hasil evaluasi 2. Mampu
analisis project mengemukakan
peta. pendapat secara
2. Evaluasi rasional dan
pelaksanaan menghargai
perkuliahan. pendapat orang lain