Soalan 1-7

Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai.

1. ‘Kedatangan …………………..ini besar hajatnya,’ kata Mak Milah kepada Datuk Temenggung.

A Saya C Mereka

B Hamba D Dia

2. ‘Datuk ……………. telah dititahkan oleh…………….. supaya menyerahkan pakaian ini kepada
Datuk,’ kata Tun Jenal kepada Bendahara Tun Mutahir.

A Beta….. baginda C Hamba…. Tuanku

B Patik…. Tuanku D Kita….. baginda

3 Kalau ……………. sepakat semua pekerjaan akan menjadi senang

A Kita C Aku

B Kami D Dia

4 Sherly sangat terkejut mendengar berita kemalangan yang menimpa suaminya sehingga tiada
……………. perkataan pun yang terluah daripada mulutnya.

A Sebaris C Sepucuk

B Sepatah D Sepotong

5 Itik itu mempunyai bulu yang……………….. kalis air menyebabkan bulunya sentiasa kering
walaupun berada lama di dalam air

A kesat C telus

B telap D kalis

6 Sekembalinya pasukan bola sepak Harimau Malaya ke tanah air, mereka telah diberi
sambutan yang teramat meriah sekali

A betul meriah C meriah sekali

B meriah agak D teramat meriah sekali

1
7 Wahid mengalami kesakitan yang teramat sangat akibat terjatuh dari basikal

A sakit teramat – amat C sakit yang sangat-sangat

B kesakitan yang amat D kesakitan yang teramat sangat

8 Dia akhirnya memperoleh keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan kerana dia
sentiasa………. dengan buku

A bersamaan C berdekatan

C bergandingan D berdampingan

9 Ibu sibuk ……………. minuman petang untuk tetamu yang datang

A menyaji C mengagih

B memberi D menghidang

10 Semua calon peperiksaan dikehendaki menajwab setiap soalan Matematik tanpa

menggunakan mesin kira

A semua calun peperiksaan dikehendaki B semua orang calon peperiksaan dikehendaki

C peperiksaan menghendaki semua calon D semua calon peperiksaan dikehendaki

11 Puan Sarifah …………………….. air mawar di pusara suaminya yang terkorban akibat
kemalangan jalan raya.

A merenjis B menyiram

C menyimbah D menuangkan

12 Cucu Pak Leman …………… kaki datuk mereka yang lenguh-lenguh itu.

A memicit-micit B menekan-nekan

C menepuk-nepuk D menggenggam-genggam

13 …………………. Guru Besar diperlukan untuk mengesahkan dokumen yang penting itu.

A beritahu B sukarela

C tandatangan D tanggungjawab

2
14 Kami sekeluarga menginap di ………………… itu semasa bercuti di Melaka

A rumah sakit B rumah tangga

C rumah terbuka D rumah tumpangan

Soalan 15-16

Pilih peribahasa atau maksud peribahasa yang paling sesuai

15 Peribahasa ‘ berjagung-jagung sementara padi belum masak bermaksud

A membuat sesuatu pekerjaan dengan sepenuh hati

B membuat sesuatu pekerjaan biarlah sehingga mencapai kejayaan

C membuat pekerjaan sambilan sementara menanti pekerjaan tetap

D membuat sesuatu pekerjaan yang kelihatan sukar, tetapi sebenarnya mudah

16 Kita harus banyak membaca surat khabar untuk meluaskan pengetahuan tentang isu
semasa. Jika tidak, kita dikatakan

A seperti ulat lupa akan daun

B seperti tikus membaiki labu

C sepeti kerbau dicucuk hidung

D seperti katak di bawah tempurung

3
Soalan 19-20

Baca petikan di bawah ini dengan telitinya, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya

Masalah kurangnya minat murid ke perpustakaan sekolah telah lama diperkatakan. Ada banyak
faktor yang menyebabkan murid-murid menjauhi perpustakaan.
Sedarkah kita bahawa selama ini perpustakaan hanya dijadikan tempat untuk memenuhi
waktu senggang? Murid- murid ke perputakaan tanpa tujuan yang jelas. Mereka tidak diberi
panduan tentang cara untuk memanfaatkan perpustakaan dengan betulnya. Malah, tidak banyak
murid yang tahu tentang cara yang betul untuk mencari maklumat di perpustakaan.
Perasaan malu kerana tidak tahu menggunakan kemudahan di perpustakaan, lebih-lebih
lagi dalam era teknologi moden ini menyebabkan murid menghadapi pelbagai kesukaran untuk
mendapatkan bahan bacaan yang diperlukan. Sebagai akibatnya, mereka berasa terpinggir lalu
menjauhkan diri dari perpustakaan.
Suasana yang kurang ceria di perpustakaan membosankan murid. Kedudukan meja dan rak
buku tidak teratur menyebabkan ruang menjadi sempit. Apatah lagi jika ada lampu atau kipas yang
rosak menyebabkan keadaan di perpustakaan kurang selesa
Justeru untuk menarik minat murid-murid supaya memanfaatkan perpustakaan , kerjasama
daripada seluruh warga sekolah amat penting. Pihak sekolah perlu merancang aktiviti yang sesuai
untuk mendekatkan murid dengan perpustakaan.

17 Rangkai kata memenuhi waktu senggang dalam petikan bermaksud

A mencukupi keperluan

B mengisi masa lapang

C menggunakan waktu yang terhad

D memanfaatkan masa yang ada

18 Mengapakah murid kurang berminat untuk pergi ke perpustakaan?

A sikap malas membaca

B bahan bacaan tidak bermutu

C lokasi perpustakaan yang jauh

D tidak tahu menggunakan kemudahan di perpustakaan

4
19 Murid berasa tidak selesa berada di dalam perpustakaan jika

A dilarang membuat bising

B ada lampu dan kipas yang rosak

C dikelilingi buku yang terlalu banyak

D diminta membaca bahan bacaan yang membosankan

20 Suasana perpustakaan yang kurang ceria akan menyebabkan murid

A berasa bosan

B mudah mengantuk

C sukar menumpukan perhatian

D tidak selesa untuk membaca buku

5
BAHAGIAN B

Soalan 1-3

Pilih ayat-ayat yang menggunakan kata yang berhuruf condong dengan betulnya.

1. I Mengikut fakta sejarah, bangkit kerajaan Acheh bermula pada tahun 1670
II Tingkah laku murid yang nakal itu telah bangkit kemarahan gurunya
III Kek pisang yang dimasak oleh kakak tidak bangkit kerana terlebih tepung gandum
IV Pada setiap hari, Shafiq akan bangkit pada pukul 6.30 pagi

A I dan II

B II dan III

C II dan IV

D III dan IV

2 I Sanjit menghirup sup yang masih panas itu perlahan-lahan

II Afiqah gemar bersiar-siar di taman sambil menghirup udara segar
III Nyamuk Aedes selalunya menghirup darah mangsanya pada waktu siang
IV Amalan menghirup rokok dapat memudaratkan kesihatan

A I dan II

B II dan III

C II dan IV

D III dan IV

3 I Kami berasa lega apabila dapat melurutkan kaki di dalam khemah selepas berkawal s
sepanjang hari
II Fawwaz Amir melurutkan padi daripada tangkainya untuk dimasukkan ke dalam bekas
III Zafri Aiman terpaksa melurutkan kertas yang telah direnyuk itu untuk membaca catatan di
dalamnya
IV Sebelum mandi di air terjun, gadis itu melurutkan cincin di jari manisnya.

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV

6
Soalan 4 -5

Ayat-ayat berikut mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah
dengan A, B atau C dan jika tiada kesalahan telah ditandakan dengan D.
Pilih jawapan yang paling sesuai.

4 Pemandangan di Pulau Sipadan sungguh indah manakala airnya jernih hingga keadaan dasar
A B

lautnya dapat dilihat dengan jelas. Tiada kesalahan.

C D

5 Tindakan syarikatnya mengeluarkan sejumlah wang yang banyak untuk melabur dalam skim
A

internet tidak dipersetujui oleh Encik Aidil sejak dari awal lagi. Tiada kesalahan.
B C D

7
Baca petikan cerpen di bawah ini dengan telitinya, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya

Tanda soal berbaur dura menyambut kehadiran. Kenapa orang ramai membanjiri pekarangan
rumah Mak Piah? Belum sempat saya melangkah masuk, usungan jenazah dibawa keluar. Saya mengikut
sehingga ke tanah perkuburan. Apabila orang ramai mula beredar, mata saya menanda soal ke wajah
wanita yang merenung keharuan seorang lelaki mengusap kepiluan tanah yang ditembusi.
‘Cik ini…….. Nana?’
Anak bongsu Mak Piah itu persis raut ibunya. Saya tidak perlu banyak bertanya kerana dia
menjawab lebih daripada yang disoal. Daripada kekesalan abangnya yang merelakan konkongan isteri
sampailah kepada kepiluan hatinya tidak diizin suami membantu ibu membersihkan rumah selepas banjir.
Khabarnya, wanita tua itu tergelincir jatuh dan kepalanya cedera. Setelah tubuhnya kaku, barulah jenazah
ditemui tetangga.
‘Dua hari sebelum itu, dia bercerita kepada jiran-jiran. Katanya, saya kirimkan makanan semasa
banjir melanda. Seronok sangat dia dengan kiriman saya.’
Nana sebak dalam tanda soal. Matanya menyimpan takungan. Tidak seperti mata Arwah Mak
Piah yang banjir dengan kebahagiaan,

( Dipetik daripada cerpen ‘BAnjir di Mata Emak’, antologi Baik Budi, Indah Bahasa,
Tingkatan 2, Kementerian Pendidikan Malaysia)

(i) Berdasarkan petikan, apakah yang berlaku kepada Mak Piah sehingga menyebabkan dia meninggal
dunia?

…………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………
( 3 markah)

(ii)Nyatakan dua persoalan yang terdapat dalam petikan cerpen di atas

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………
(3 markah)

(iii) Pada pendapat anda, apakah cara-cara yang perlu dilakukan oleh anak-anak dalam menghargai jasa
ibu dan bapa?

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

8
Jawapan anda hendaklah berdasarkan daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 2

Novel Darah Titik di Semantan karya Arman Sani

Berdasarkan novel yang anda kaji, huraikan dua nilai murni yang terdapat dalam novel tersebut.

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

9
BAHAGIAN C

Baca petikan di bawah dengan teliti dan tulis sebuah ringkasan tentang kebaikan belajar secara
berkumpulan. Panjang ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 80 patah perkataan. Anda digalakkan
menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.

Kita sering mendengar beberapa istilah seperti kumpulan perbincangan, study group, study circle, halaqah
ataupun usrah. Pada umumnya, kumpulan perbincangan ini merupakan suatu kumpulan kecil individu yang
ditubuhkan untuk membincangkan dan bertukar-tukar pendapat tentang perkara-perkara tertentu bagi
kepentingan anggota kumpulan tersebut. Aktiviti ini dianggap suatu tradisi meningkatkan ilmu jika
perbincangan itu dijalankan secara berkekalan.
Dalam proses memahami bahan-bahan yang kita peroleh daripada buku atau kuliah untuk disusun dalam
bentuk lebih kemas, kita memerlukan perbincangan. Kerap kali kita mempunyai pecahan-pecahan ilmu
yang terasing atau bahan yang berselerak dan kita tidak dapat mengaitkannya dengan konteks yang
sebenarnya. Mungkin pecahan-pecahan yang kita miliki tidak cukup untuk kita kaitkan dan sambungkan
sebagai satu kesatuan yang jitu.
Kita memerlukan orang lain untuk memberikan pecahan-pecahan yang tidak kita miliki itu dan
menyusunnya sebagaimana isi kandungan itu seharusnya disusun. Tugas itu memerlukan perkongsian
pendapat dengan rakan-rakan atau orang yang sama-sama mahu mendapatkan pengetahuan tersebut. Jikalau
perbincangan itu disertai oleh orang yang lebih mahir dan pakar, kesan perbincangan itu lebih bermakna.
Apabila kita bekerja dengan orang lain, kadar kepantasan kita akan meningkat. Hal ini demikian kerana
adanya unsur-unsur persaingan dan tentulah kita mahu mengemukakan pendapat yang terbaik dan
sumbangan yang bermanfaat kepada kumpulan. Dengan demkian kita akan membuat persediaan awal yang
bersungguh-sungguh untuk menyayakan perbincangan itu.
Namun begitu, kumpulan perbincangan itu ada juga keburukannya. Bagi sesuatu perkara yang rumit dan
memerlukan kebolehan intelektual, perbincangan lebih banyak memberikan gangguan dan akhirnya
objektif pembelajaran tidak tercapai.

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

10
………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

11
Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam gambar tersebut, tulis
ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

12
………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

13