RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD Bintang Laut

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/ Semester : IV / II (Genap)
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan ( 2 x 35 Menit)

A. Kompetensi Inti (KI)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan
bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator

 Seni Musik
Kompetensi Dasar :
4.3 Memahami berbagai lagu nasional dan lagu daerah
Indikator :
1. Menyanyikan lagu nasional
2. Menyanyikan lagu daerah
 Seni Rupa
Kompetensi Dasar :
4.2 Menggambar dengan menggunakan jangka.
Indikator :
1. Menggambar bunga dengan menggunakan jangka.
2. Teknik mewarnai gambar dengan benar.
3. Membuat bingkai terhadap lukisan yang telah jadi.

C. Understanding
Hidup bersatu dalam keberagaman dapat menciptakan kerukunan.

D. School Value
Hidup rukun saling menghargai.
E. TujuanPembelajaran
1. Siswa mampu menyanyikan lagu nasional
2. Siswa mampu menyanyikan lagu daerah
3. Siswa mampu menggambar bunga dengan menggunakan jangka.
4. Siswa mampu menggunakan teknik mewarnai gambar dengan benar.

F. Model dan Metode Pembelajaran

Model : Contextual Teaching and Learning
Metode : Penugasan

Materi Ajar :
1. Lagu anak bertema cinta tanah air yaitu lagu wajib nasional.
 2. Lagu dari berbagai daerah.
3. Hasil karya menggambar bunga menggunakan jangka.

G. Langkah – langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal (15 menit)
1. Menyapa siswa dan merapikan tempat duduk.
2. Menyiapkan kelas dan berdoa.
3. Absensi siswa dan motivasi.
4. Apersepsi : “Coba perhatikan gambar berikut ini.”
5. Memperlihatkan karya seni melalui gambar pada layar proyektor.
6. Menyiapkan alat - alat yang dibutuhkan untuk membuat karya seni .
Kegiatan Inti (110 menit)
7. Siswa mengamati benda-benda di sekitar mereka.
8. Siswa menggambar salah satu benda yang telah diamati.
9. Pada gambar dengan menyesuaikan warna benda yang telah gambar.
10. Siswa menyaksikan beberapa gambar lagu wajib nasional dan lagu daerah.
11. Guru meminta siswa ikut menyanyikan lagu yang sedang ditayangkan.
12. Secara bergilir siswa maju kedepan menyanyikan lagu wajib nasional dan lagu daerah.
13. Setiap siswa menyaksikan penampilan temannya.
14. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan kegiatan yang akan dilakukan.

Kegiatan Penutup (15 menit)

15. Siswa bertanya jawab dengan guru tentang hal-hal yang belum diketahui.
16. Siswa bersama dengan guru memberikan kesimpulan dari pembelajaran yang telah dilakukan.
17. Siswa diinformasikan tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya.
18. Siswa diapresiasi atas semangatnya selama mengikuti proses pembelajaran.
19. Kegiatan diakhiri dengan merapikan pakaian, peralatan belajar, kebersihan kelas, dan doa
bersama.

H. Media dan Sumber

Media :
 Lagu wajib nasional, lagu daerah
 Benda-benda konkret yang ada di kelas

Sumber : - Buku SeniBudayadanKeterampilanuntukSekolahDasarKelas IV, Erlangga.

I. Penilaian
1. Penilaian sikap
Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan.
Rubrik Penilaian Sikap :
No NamaSiswa Perilaku Skor Jumlahnilai Ket
Teliti Tekun Saling Percaya
Menghargai Diri
 1
2
…
Keterangan :
1 = sangat kurang
2 = kurang
3 = cukup
4 = baik
5 = amat baik

Skor maksimum = 20

Nilai = (Skor yang didapat : Skor maksimum) X 100 =

Keterangan :
Nilai 80-100= A (sangatbaik)
Nilai 60-79 = B (baik)
Nilai 40-59 = C (cukup)
Nilai 20-39 = D (kurang)
Nilai 1-19 = E (sangat kurang)

2. Penilaian Keterampilan
Perlu
Baik Sekali
Aspek Baik (3) Cukup (2) Pendampingan
(4)
(1)
1. Ketepatan Sangat tepat tepat Kurang tepat Tidak tepat
dalam
menyanyikan
lagu daerah
dan lagu wajib
nasional.
2. Kerapian sangat rapi rapi Kurang rapi Tidak rapi
Menggambar

Sangat rapi rapi Kurang rapi Tidak rapi

Bagansiapiapi, 16 Februari 2018

Mengetahui,
Sie Kurikulum Guru Kelas

Maria Palan Halda,S.Pd Rebecca S.T Nababan,S.Pd