PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Swasta Methodist-7 Medan

Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/semester :X/1
Materi Pokok : Melody Obbligato
Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,

(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif , serta mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan

1
B. Kompetensi Dasar
1.1. Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
1.2. Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
1.3. Menganalisis konsep, teknik dan prosedur dalam proses berkarya musik
1.4. Mengubah musik secara sederhana dengan partiturnya

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menerima keragaman dan keunikan musik di Indonesia sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa
2. Menghargai keragaman dan keunikan musik di Indonesia sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
3. Menghargai orang lain dalam aktivitas berkesenian
4. Mengekspresikan ide dan perasaan secara tanggung jawab dalam
aktivitas berkesenian
5. Mengikuti aktivitas berkesenian secara disiplin
6. Mengetahui pengertian melody obbligato
7. Mengetahui cara mengaransemen lagu menggunakan tehnik obbligato
8. Membuat melody obbligato

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
1. Menerima keragaman dan keunikan musik di Indonesia sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa dengan baik
2. Melakukan aktivitas berkesenian secara disiplin
3. Mengetahui cara membuat obbligato
4. Membuat melody obbligato

2
D. Materi Pembelajaran
1. Fakta
 Obbligato di dalam lagu

2. Konsep
 Penciptaan karya seni musik pada umumnya melalui konsep
aransemen.Tentunya banyak hal yang harus diperhatikan diantaranya adalah
melody
 Penciptaan aransemen menggunakan melody obbligato

3. Prinsip
 Obbligato adalah tehnik membuat fill in/ melody yang sesuai dengan akord Dalam
mengaransemen lagu terdapat cara fill in dengan tehnik obbligato yang menyesuaikan
akord

No. Jenis Karya Bentuk/ Makna/Simbul

(nama)
1. Lagu asli Melody pokok Kedamaian,
keorijinalan, kejujuran
2. Lagu yang lagu yang dikolaborasi Melambangkan
diaransemen dengan melody kebersamaan dan
obbligato harmonisasi bunyi

 Nilai estetika pada pembuatan obbligato

Kemampuan dalam mempersepsi, memahami, menanggapi, merefleksi,
menganalisis, dan mengevaluasi cara membuat obbligato.
Alat dan media memiliki banyak variasi dan macamnya. Alat dan media dapat berupa
alat music melodis, harmonis
 Teknik dalam mengaransemen lagu dapat dimulai dengan cara yang sangat sederhana
dan mudah dilakukan. Mulailah dengan membuat melody yang sesuai akord dalam
sebuah lagu

4. Prosedur
Langkah-langkah membuat obbligato :
 Memilih lagu-lagu yang akan diaransemen.
 Mencari akord lagu yang sudah ditentukan
 Membuat melody sesuai akord
 Notasi sangat penting untuk pembuatan melody obbligato

3
E. Metode Pembelajaran
1. Demonstrasi
2. Life skill

F. Sumber Belajar
1. Buku
2. Situs internet

G. Media Pembelajaran
1. Media : lagu
2. Alat : LCD, alat music, ( kyboard, gitar,pianika)

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Pendahuluan 1. Peserta didik merespons salam dan 10 menit

pertanyaan dari guru sebagai wujud
mensyukuri anugerah Tuhan.
2. Peserta didik melakukan presensi
3. Peserta didik menerima informasi tentang
keterkaitan pembelajaran sebelumnya
dengan pembelajaran yang akan
dilaksanakan.
4. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran.

Inti Mengamati: 20 menit

1. Peserta didik mendengarkan lagu yang sudah
diaransemen
2. Peserta didik mencermati setiap melody
obbligato dalam lagu

Menanya:
1. Peserta didik bertanya jawab tentang hal- hal 10 menit
yang berhubungan dengan melody

4
 obbligato

Mengeksplorasi: 20 menit
 Siswa diminta membuat melody obbligato

Guru menilai sikap siswa dalam

pembuatan melody obbligato
Mengasosiasikan: 10 menit
 Siswa menyimpulkan cara membuat melody
obbligato
 Guru membimbing dan menilai aktifitas 10 menit
siswa dalam pembuatan melody obbligato
Mengomunikasikan :
Para siswa mengumpulkan hasil melody
obbligato
Guru menilai kemampuan siswa dalam
berkomunikasi secara lisan.

Penutup 1. Peserta didik bersama guru 10 me

menyimpulkan pembelajaran. nit
2. Peserta didik menyampaikan refleksi
terhadap kegiatan yang sudah dilakukan.
3. Peserta didik dan guru merencanakan
tindak lanjut pembelajaran untuk
pertemuan selanjutnya.

I. Penilaian
1. Sikap spiritual dan sosial
a. Teknik Penilaian : observasi
b. Bentuk Instrumen : lembar observasi

5
 LEMBAR PENGAMATAN SIKAP
Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/Semester : X / 1 Tahun
Pelajaran : 2021/2022
Waktu Pengamatan :
Bubuhkan tanda V pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
Religius Tanggung jawab Kejujuran
No. Nama Siswa
SB B C K SB B C K SB B C K
1.
2.
3
4
5
6
7
8 DST...

Keterangan :
K =kurang
C =sedang
B = baik
SB = sangat baiK

2. Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : tes subyektif
b. Bentuk Instrumen : tes uraian

6
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Lindawaty Panggabean S.Sn, S.Pd

NIP. NIM.

7
LAMPIRAN 1

LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : Seni Musik

Kelas/Peminatan : X IPS
Materi Pokok : melody obbligato

SOAL;
1. Jelaskan apa yang dimaksut dengan obbligato!
2. Buatlah obbligato dari lagu balonku ada lima!

Kunci jawaban;
1. obbligato adalah melody atau fill in yang menyesuaikan dengan akord

2. Melody ;
pokok

obbligato ;

kunci jawaban tidak pasti

8
BAHAN AJAR RPP

PENGERTIAN

Seni adalah keindahan.Musik adalah suara yang teratur.Pengertian Seni Musik adalah
keindahan yang dihasilkan melalui suara. Karya Musik adalah hasil cipta seni music yang
dibuat oleh manusia untuk dinikmati.

Karya musik dapat diwujudkan dalam beberapa bentuk, antara lain :

1. Lagu/nyanyian yaitu hasil karya cipta musik yang berupa rangkaian nada yang
dinyanyikan baik dengan atau tanpa syair.
2. Aransemen/iringan yaitu hasil karya cipta musik yang berupa iringan musik yang
digunakan untuk memperindah lagu
3. Campuran yaitu hasil karya cipta musik yang berupa gabungan dari lagu dengan
aransemennya.

Dalam aransemen itu terdapat cara atau aturan-aturan yang harus dipakai. Salah satunya
adalah dengan tehnik obbligato. Sedangkan obbligato adalah melody iringan yang menyesuaikan
dengan akord melody pokok atau utama.

Contoh nya:

C=do

9
 Melody yang terdapat diatas adalah melody pokok dan yang di bawah adalah
obbligatonya. Pada birama pertama dan kedua itu menggunakan akord C mayor, sedangkan
akord C mayor terdapat nada C,E,G :

C adalah 1 (do)
E adalah 3 (mi)
G adalah 5 (sol)

Maka dalam birama satu dan birama dua hanya terdapat nada yang terdapat di dalam
akord C mayor pada melody obbligatonya. Dan selanjutnya birama ke ketiga yang
menggunakan akord G mayor, sedangkan akord G mayor terdapat nada G,B,D.

G adalah 5 (sol)
B adalah 7 (si)
D adalah 2 (re)

Maka dalam birama ketiga hanya terdapat nada yang terdapat di dalam akord G mayor pada
melody obbligatonya.

10