(RPP)
A.Kompetensi Inti :
B. Kompetensi Dasar
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.3. Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerja sama, dan cinta damai, dalam
melaksanakan komunikasi fungsional.
3.15. Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lagu.
4.17. Menangkap makna lagu.
2. Menunjukkan perilaku bertanggung jawab, peduli, bekerja sama dan cinta damai dalam
belajar makna lagu.
3.2 Menyebutkan unsur kebahasaan dalam lagu “Que Sera, Sera.” (bisa lagu lain yang
mendidik)4.Melengkapi tes lagu yang dirumpangkan dengan terampil.
1.Teks Lagu
2.Fungsi social
3.Unsur Kebahasaan
E.Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Guru mengecek kesiapan peserta didik belajar dengan baik secaa fisik maupun psikologis.
b. Guru mengajak peserta didik mengingat dan menyebutkan materi sebelumya dengan
bertanya.
c. Guru bertanya kepada peserta didik apakah mereka suka meyanyi dan lagu jenis apa
yang mereka suka.
d. Guru menjelasakan kompetensi apa yang akan dicapai pada pembelajaran lagu.
2. Kegiatan Inti
Mengamati
Mengumpulkan Informasi
3.Kegiatan Penutup
a. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari .
b. Guru bersama peserta didik merefleksikan pegalaman belajar hari itu.
c. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
d. Guru member tugas peserta didik untuk mencari dan menulis sebuah teks lagu berbahasa
Inggris yang lain lalu menuliskan kata sukar dan artinya dari lagu tersebut.
F.Penilaian
1. Penilaian kompetensi sikap spiritual
a. Teknik Penilaian : Observasi
b.Bentuk instrument : Lembar observasi
LEMBAR OBSERVASI
Kelas/Semester : IX/ 1
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Tanggal Pengamatan : ….
Butir Nilai : 1.2 Menghayati ajaran agama yang dianut.
Indikator Sikap : 1.Berdoa
2. Mengucapkan salam sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan
Skala Penilaian:
4 = selalu berdoa dan mengucapkan salam
3 = sering berdoa dan mengucapkan salam
2 = kadang kadang berdoa dan mengucapakan salam
1 = jarang brdoa dan mengucapkan salam.
LEMBAR OBSERVASI
Kelas/Semester : IX/ 1
Tahun Pelajaran : 2015/2016
Tanggal Pengamatan : ….
Butir Nilai : 2.3 Menunjukkan perilaku kerjasama dalam melaksanakan
Komunikasi fungsional
Indikator Sikap : 1.Terlibat aktif dalam bekerja kelompok
2. Bersedia melaksakan tugas sesuai kesepakatan bersamaa
Skala Penilaian:
4 = selalu terlibat aktif dan bersedia melaksanak tugas
3 = sering terlibat aktif dan bersedia melaksanak tugas
2 = kadang kadang terlibat aktif dan bersedia melaksanak tugas
1 = jarang terlibat aktif dan bersedia melaksanak tugas