RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU

Nama murid : Syed Naquib bin Syed Nasir

Kategori : Masalah pembelajaran (ADHD) Tarikh lahir: 3/5/2008

Pengetahuan sedia ada :

1. Mengenal riwayat hidup Hang Tuah.

2. Mampu menyatakan peranan Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka.

Matlamat : Murid boleh menjelaskan sekurangnya dua peristiwa pertarungan antara Hang Tuah dengan Hang Jebat dalam Hikayat Hang

Tuah.

1
 OBJEKTIF STRATEGI PENGAJARAN DAN PENILAIAN CATATAN
PEMBELAJARAN
Syed Naquib bin Syed Nasir i. Murid mendengar Jangka masa 2 bulan. Dapat menjelaskan sekurangnya
boleh menjelaskan sekurangnya penerangan daripada guru dua peristiwa pertarungan antara
dua peristiwa pertarungan antara terhadap objektif Kaedah pemerhatian dan lisan. Hang Tuah dengan Hang Jebat
Hang Tuah dengan Hang Jebat pembelajaran pada hari ini dalam Hikayat Hang Tuah
dalam Hikayat Hang Tuah. yang harus dicapai oleh * Lisan iaitu murid boleh berdasarkan penceritaan.
murid. menjelaskan sekurangnya dua
ii. Murid diperkenalkan peristiwa pertarungan antara
dengan bahan bantu Hang Tuah dengan Hang Jebat
mengajar (BBM) iaitu watak dalam Hikayat Hang Tuah
wayang kulit Hang Tuah dengan kaedah bercerita.
dan Hang Jebat.
iii. Murid dan guru saling
bermain teka-teki terhadap
BBM yang ditunjukn di
hadapan kelas.
iv. Murid akan melihat dan
mendengar penerangan

2
 daripada guru terhadap
peristiwa pertarungan
antara Hang Tuah dengan
Hang Jebat dalam Hikayat
Hang Tuah dalam bentuk
penceritaan dan dibantu
oleh BBM wayang kulit
watak Hang Tuah dan Hang
Jebat.
v. Murid akan bersoal jawab
dengan guru tentang
peristiwa tersebut.
vi. Murid diuji dengan
menceritakan kembali
peristiwa tersebut.

3
BAHAN BANTU MENGAJAR

i. Wayang kulit watak Hang Tuah dan Hang Jebat

ii. Lagu latar