Olahraga telah menjadi satu bagian dari aktivitas manusia, karena bermanfaat bagi orang
yang melaksanakannya. Manfaat dari olahraga antara lain dapat membuat tubuh sehat, kuat,
serta menjadi bugar dan bersemangat untuk melakukan kegiatan. Olahraga juga dapat
dijadikan sebagai ajang kesenangan dan untuk prestasi. Olahraga memiliki tujuan yang
berbeda-beda yaitu untuk memperoleh kesenangan, kesehatan, status sosial, dan juga untuk
Permainan bola voli merupakan salah satu cabang olahraga yang digemari oleh semua
lapisan masyarakat, baik remaja maupun dewasa. Selain itu permainan bola voli juga dapat
melatih seluruh fungsi tubuh disamping melatih kerja kelompok. Berbagai segi positif dari
permainan ini yaitu ukuran lapangan relatif kecil, jumlah pemain cukup banyak, perlengkapan
alat permainan sederhana dan menimbulkan kegembiraan bagi yang memainkannya. Selain itu
permainan bola voli dapat dilakukan di lapangan terbuka maupun tertutup. Permainan bola voli
adalah permainan tempo yang cepat, sehingga untuk memainkan bola sangat terbatas.
Seorang pemain bila tidak menguasai teknik yang sempurna akan memungkinkan kesalahan-
kesalahan teknik yang tentunya sangat merugikan tim. Penguasaan bola dalam permainan bola
voli merupakan hal penting untuk setiap pemain. Hal ini bisa dikatakan, merupakan bagian yang
fundamental dalam proses permainan bola voli untuk berhasilnya dalam suatu pertandingan.
Sehingga untuk dapat menguasai bola dengan baik dibutuhkan suatu penguasaan teknik dasar
yang baik pula. Penguasaan teknik yang baik dapat di ukur dengan tes keterampilan bola yang
terdiri dari passing atas, passing bawah, service atas, service bawah dan smash. Berikut adalah
alat tes teknik dasar bola voli yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan atlet junior
1. Passing Bawah
a) Tujuan Untuk mengukur keterampilan dalam melakukan pass bawah selama 60 detik.
b) Alat dan perlengkapan: Tiang berukuran 2,30 m untuk putra dan 2,15 m untuk putri dan
Bolavoli, Stopwatch, lapangan dengan bentuk segi empat sama sisi dengan ukuran 4,5 x 4,5 m.
c) Bangku/box yang bisa diatur tinggi rendahnya agar petugas tes yangberdiri di atasnya,
d) Petugas tes
Petugas tes terdiri dari 2 orang yang masing-masing bertugas sebagai berikut:
Petugas tes I:
e) Pelaksanaan
(2) Untuk memulai tes, bola dilambungkan sendiri oleh peserta tes, setelah mendengar aba-aba
“Ya”
(3) Bila peserta tes gagal melakukan pass bawah dan bola keluar area, maka peserta tes segera
(4) Bila kedua kaki peserta tes berada di luar area, maka petugas tes I memerintahkan agar
peserta tes segera kembali ke area, dan bola yang terpantul sewaktu kedua kaki berada di luar
f) Pencatatan Hasil
Pass bawah yang dianggap benar dan dihitung adalah bila bola mencapai ketinggian minimal
2,30 m untuk putra dan 2,15 untuk putri dan dilakukan di dalam area selama 60 detik. Penilaian
hasil passing bawah dilakukan dengan berpedoman seperti apda tabel dibawah ini:
2. Passing Atas
a) Tujuan
(1) Tiang berukuran 2,30 m untuk putra dan 2,15 m untuk putri.
(2) Pita berukuran panjang 10 meter dan lebar 30 cm (tidak tembus pandang).
(3) Stopwacth.
(4) Lapangan dengan bentuk segi empat dengan ukuran 4,5 x 4,5 m.
(5) Bangku/box yang bisa diatur tinggi rendahnya agar petugas tes yang berdiri di atasnya,
c) Petugas tes
Petugas tes terdiri dari 2 orang yang masing-masing bertugas sebagai berikut:
Petugas I:
d) Pelaksanaan tes
(2) Untuk memulai tes, bola dilambungkan sendiri oleh peserta tes, setelah mendengar aba-aba
“Ya”.
(3) Setelah bola dilambungkan, peserta tes melakukan passing atas dengan ketinggian minimal
(4) Bila peserta tes gagal melakukan passing atas dan bola keluar area, peserta tes segera
(5) Bila kedua kaki peserta tes berada di luar area, maka petugas tes I memerintahkan agar
peserta tes segera kembali ke area, dan bola yang terpantul kedua kaki berada di luar tidak
dihitung.
e) Pencatatan hasil
Passing atas yang dianggap benar dan dihitung adalah bila bola mencapai ketinggian minimal
2,30 m untuk putra dan 2,15 m untuk putri dan dilakukan di dalam area selama 60 detik.
Penilaian hasil passing atas dilakukan dengan berpedoman seperti apda tabel dibawah ini:
3. Servis Bawah
Tes servis bahwa bertujuan untuk mengukur keterampilan dalam melakukan servis
bawah. Alat dan perlengkapan berupa lapangan bolavoli ukuran normal lengkap dengan tiang
dan net, dibuat garis-garis yang membatasi sasaran nilai. Tinggi net 2,30 m untuk putra dan
2,15 untuk putrid dan bolavoli. Petugas tes terdiri dari 2 orang dimana Petugas tes I bertugas
berdiri bebas di dekat area peserta tes dan mengawasi pelaksanaan tes. Sedangkan Petugas
tes II bertugas untuk berdiri tidak jauh dari area sasaran dan menghitung dan mencatat hasil
tes.
Pelaksanaan tes dilakukan dengan langkah-langkah (1) peserta tes bediri di daerah servis
dan melakukan servis bawah sebanyak 6 kali, (2) Peserta dianjurkan untuk mengarahkan bola
pada area sasaran nilai tertinggi. Pencatatan hasil yaitu nilai diberikan kepada pelaksanaan
servis bawah yang benar. Besarnya nilai sesuai dengan jatuhnya bola pada sasaran angka 1, 2,
3, 4, dan 5. Bila bola yang jatuh digaris batas akan diberikan nilai pada sasaran yang lebih
Penilaian hasil servis bawah dilakukan dengan berpedoman seperti pada tabel dibawah
ini:
a) Tujuan
(2) Tinggi net 2,30 m untuk putra dan 2,15 m untuk putri.
(3) Bolavoli.
c) Petugas tes
Petugas tes I:
d) Pelaksanaan tes
(1) Peserta berdiri di daerah servis dan melakukan servis atas sebanyak 6 kali.
(2) Peserta dianjurkan untuk mengarahkan bola pada area sasaran nilai tertinggi
e) Pencatatan hasil
(2) Besarnya nilai sesuai dengan jatuhnya bola pada sasaran angka 1, 2, 3, 4, dan 5.
(3) Bila bola yang jatuh di garis batas akan diberikan nilai pada sasaran yang lebih tinggi, misalnya
antara angka 2 dan 3, maka dihitung dengan nilai 3. Penilaian hasil servis atas dilakukan
5. Smash
a) Tujuan
(1) Tinggi net 2,30 m untuk putra dan 2,15 m untuk putri.
(2) Bolavoli.
(3) Lapangan bolavoli ukuran normal lengkap dengan tiang dan net, dan dibuat garis-garis yang
c) Petugas tes
Petugas tes terdiri dari 2 orang yang masing-masing bertugas sebagai berikut:
Petugas tes I:
d) Pelaksanaan tes
(1) Peserta tes berdiri di garis serang, pengumpan berdiri di tengah dekat net dan melambungkan
(4) Apabila bola lambung tidak sempurna maka dapat diulang kembali.
e) Pencatatan hasil
Hasil yang dicatat berasarkan jatuhnya bola pada setiap sasaran dengan benar sebanyak 6
kali.