KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM

GUGUS - 02 KEC. SOLEAR

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Penyusun : Mohamad Indra Kurniawan, S.Pd
Unit Kerja : SD Negeri Munjul I

Nomor Bentuk
No. SK Kompetensi Dasar Indikator Soal
Soal PG

- Siswa dapat meyebutkan tempat untuk bercocok tanam hortikultura 1 √

- Siswa dapat menyebutkan letak lokasi sebuah pegunungan 2 √

- Siswa dapat menyebutkan definisi suatu jenis hutan 3 √

- Siswa dapat menyebutkan arti dari suatu gambar 4 √

1.1 Menceritakan lingkungan alam dan
. buatan disekitar rumah dan sekolah
- Siswa dapat menyebutkan definisi bercocok tanam 5 √
Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama disekitar rumah dan sekolah.

- Siswa dapat menjelaskan kegunaan suatu tumbuhan 21

- Siswa dapat menjelaskan akibat dari lingkungan yang kotor 22

- Siswa dapat menjelaskan perbedaan antara pegunungan dan dataran tinggi 31

- Siswa dapat menyebutkan penyebab terjadinya gempa bumi 6 √

- Siswa dapat menyebutkan dampak dari lingkungan yang tidak dipelihara 7 √

- Siswa dapat menyebutkan cara pengolahan tanah 8 √

1. - Siswa dapat menyebutkan penyebab dari kerusakan lingkungan 9 √

Memelihara lingkungan alam dan
1.2.
buatan disekitar rumah
- Siswa dapat menyebutkan jenis sampah yang harus dibakar 10 √

- Siswa dapat menjelaskan akibat dari polusi 23

- Siswa dapat menjelaskan penyakit yang disebabkan oleh lalat 24

- Siswa dapat menyebutkan dampak dari gempa 32

- Siswa dapat menyebutkan bagian yang ada pada denah / peta 11 √

- Siswa dapat menyebutkan simbol dari suatu arah mata angin 12 √

- Siswa dapat menyebutkan letak suatu tempat pada denah 13 √

Membuat denah dan peta lingkungan

1.3. - Siswa dapat menyebutkan posisi jarum pada kompas 14 √
rumah dan sekolah

- Siswa dapat menyebutkan kegunaan dari skala 15 √

- Siswa dapat menjelaskan petunjuk arah yang digunakan oleh nelayan 25

 - Siswa dapat menjelaskan alat yang digunakan oleh pendaki 26

Nomor Bentuk
No. SK Kompetensi Dasar Indikator Soal
Soal PG

Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama disekitar ruma

- Siswa dapat menjelaskan kepanjangan dari UKS 27

- Siswa dapat menyebutkan mata angin pokok 33

- Siswa dapat menyebutkan tanggung jawab untuk kebersihan lingkungan 16 √

- Siswa dapat menyebutkan ciri khas dari bangsa indonesia 17 √

h dan sekolah. - Siswa dapat melengkapi suatu peribahasa 18 √

- Siswa dapat menyebutkan cara menjaga kebersihan lingkungan 19 √

1.
- Siswa dapat menyebutkan bentuk partisipasi dalam kerja sama 20 √
Melakukan kerja sama di lingkungan
1.4.
rumah, sekolah dan kelurahan/desa
- Siswa dapat menjelaskan tabi'at dari manusia 28

- Siswa dapat mnyebutkan manfaat dari siskamling 29

- Siswa dapat menjelaskan definisi dari manusia 30

- Siswa dapat menjelaskan definisi dari kerja sama 34

- Siswa dapat menyebutkan bentuk kerja sama di lingkungan masyarakat 35

Mengetahui Solear, 08 November 20

Kepala Sekolah Penyusun

MARSADI, S.Pd MOHAMAD INDRA KURNIAWA

NIP. 196006061984121001
SOAL ULANGAN UMUM
S - 02 KEC. SOLEAR
ELAJARAN 2018/2019

Bentuk Soal
Ket.
Isian Essay

√
 √

Bentuk Soal
Ket.
Isian Essay

Solear, 08 November 2018

Penyusun

MOHAMAD INDRA KURNIAWAN, S.Pd