Bismillahhirahmanirahim.
Terlebih dahulu ingin saya ucapkan rasa syukur kepada Pencipta Ilmu yang paling
Agung dan Maha Hebat lagi Bijaksana kerana di atas limpah kurniaNya dapat saya
menyiapkan kerja kursus subjek RBTS3113 ini.Tanpa izin dan redhaNya,mana mungkin saya
mampu menyiapkan kerja kursus ini dengan sempurna.
Seterusnya,jutaan terima kasih diucapkan kepada kedua ibu bapa saya diatas
sokongan dan bantuan mereka sepanjang saya menyiapkan kerja kursus ini.Mereka tidak
berputus asa untuk memberi semangat kepada saya dan juga memberi sumbangan kepada
saya untuk menyiapkan kerja ini.
Selain itu,paling saya berterima kasih dan bersyukur kerana dikurniakan pensyarah
yang amat memahami kami. Pensyarah tersebut Encik Mohd Asri Bin Abdul Aziz. Mereka
sentiasa membimbing dan menyokong kami sepanjang menyiapkan kerja kursus Ini.Mereka
jugalah sentiasa memberi penerangan yang jelas dan teliti sepanjang kerja kursus ini
berlangsung.
Terima kasih kepada semua warga Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan
Teknik kerana sama-sama memberi maklumat dan bantuan secara langsung atau tidak
langsung. Terima kasih kalian. Sayang semuanya.
Sekian,terima kasih.
1
SENARAI KANDUNGAN
2
Sebelum memulakan amali.
1. Mendengar taklimat.
Sebelum amali, taklimat diberikan bagi
memudahkan pelajar faham apa-apa yang
hendak dibuat semasa ujian amali
dimulakan.
3
Penyediaan akuarium dibuat sebelum bahan diletakkan dalam akuarium dan alatan
dipasangkan. Penyediaan akuarium merangkumi proses kerja mencuci dan membersihkan
akuarium, meletakkan bahan hiasan mengikut tema yang dipilih, dan mengisi air ke dalam
akuarium.
1. Membersihkan akuarium
4
2. Masukkan hiasan dan tumbuhan
akuatik
5
ini tidak perlu banyak kerana mengelakkan
kesesakkan di dalam akuarium.
6
3. Masukkan air
7
5. Memeriksa klorin air
8
6. Memeriksa pH air
Pengujian ini perlu dilakukan sebelum
meletakkan ikan di dalam akuarium. pH air
yang sesuai untuk sebuah akuarium ikan
hiasan adalah di antara 6.4 sehingga 7.6.
Cara untuk menguji pH air ini ialah:
i. Ambil 5 ml air dari akuarium
ii. Masukkan ke dalam bekas
silinder
iii. Titiskan penguji pH sebnyak tiga
titik. Penguji pH perlu ditutup
selepas dititik untuk
Rajah 15 : Warna air diukur mengikut warna
mengelakkan daripada
skala pH.
terdedah kepada udara.
iv. Kocakkan bekas silinder dan
biarkan untuk melihat
perubahan warna.
v. Letakkan bekas silinder di atas
skala bacaan pH untuk
membaca kadar pH air.
vi. Di setiap skala itu mempunyai
warna dan nombor tersendiri.
vii. Setelah menunggu sehingga 3-
5 minit, letakkan silinder ke atas
warna yang bersesuaian dan
baca melalui skala yang
diberikan.
viii. Hasilnya pH air berada di skala
7.4.
9
2. Melepaskan ikan ke dalam akuarium.
1. Ikan dilepaskan
Plastik yang mengandungi ikan dibuka.
Secara perlahan-lahan, plastik tersebut
ditenggelamkan separuh untuk
melepaskan ikan ke dalam akuarium.
Jika ikan tidak mahu keluar, ketuk plastik
sebagai satu cara untuk memberitahu
kepada ikan untuk keluar atau Rajah 19 : Ikan dilepaskan di dalam akuarium.
10
Setelah ikan dilepaskan, perhatikan
pergerakan ikan di dalam akuarium. Jika
pergerakan ikan tidak berhenti-henti
seperti berenang yang tiada arah tuju
atau sering melanggar dinding akuarium,
ia menunjukkan bahawa ikan tersebut
tertekan dan tidak sesuai untuk akuarium
tersebut. Proses ini perlu untung diulangi
semula.
Rajah 20 : Pergerakkan ikan diperhatikan.
11
3. Memantau akuarium secara
berterusan.
Pemantauan akuarium perlu dibuat secara
berterusan untuk melihat keberkesanan dan
perubahan yang berlaku terhadap akuarium.
12
2. Analisis SWOT
Kelemahan (Weakness)
Kekuatan (Strengh)
1. Budget yang tidak mencukupi.
1. Kerjasama yang kuat antara kumpulan.
2. Ahli kumpulan tidak mempunyai
2. Akuarium yang besar dan kuat.
kreativiti yang mantap untuk menghias
3. Tema yang mudah diikuti.
akuarium.
4. Bijak dalam membahagikan kerja di
3. Pasir yang dibeli tidak mencukupi
dalam kumpulan.
dengan akuarium yang besar.
13
3. Kesimpulan
Melalui pelaksanaan amali ini telah membantu siswa pendidik mengaplikasikan ilmu
pengetahuan yang telah ditimba dan dipelajari sepanjang semester ini. Setiap prosedur dalam
usaha memelihara ikan hiasan seperti melakukan penyediaan akuarium, menyediakan alatan
dan bahan yang diperlukan, menentukan ikan hiasan dan tumbuhan akuatik memerlukan
teknik, kaedah dan cara yang betul supaya pemeliharaan ikan hiasan dapat bertahan dengan
lama.
Apa yang dapat dipelajari semasa pelaksanaan amali ini, mencari maklumat tambahan
mengenai kualiti air dan perkara-perkara berkaitan amat penting bagi menjawab soalan dan
memberi justifikasi kepada setiap perkara yang berlaku semasa pengujian air dilakukan.
Pengujian air penting dilakukan demi menjamin kualiti air dan keselesaan ikan hiasan.
Bukan itu sahaja, pelaksanaan amali ini bukan sahaja mengenai pengaplikasian ilmu
pengetahuan ikan hiasan namun fokus sampingannya bertumpu kepada pengamalan nilai-
nilai murni serta amalan yang perlu ditunjukkan sepanjang amali berlangsung. Amalan
tersebut merangkumi amalan keselamatan dan kebersihan kawasan kerja. Dalam setiap
amali, amalan keselamatan perlu dititikberatkan kerana pengabaian amalan ini akan
mendatangkan keburukan bukan sahaja kepada diri sendiri malahan kepada orang lain juga.
14
4. Bibiliografi
Aquascape City. April, 2015. Aquascape Bergaya Belanda (Dutch Aquarium Style). Retrieved
from http://jurnalaquascape.com/aquascape-bergaya-belanda/
Aqualand Fact Sheets. 2006. Caring for Your New Plecostomus: The inside scoop from
Aqualand Pets Plus on Plecostomids. Retrieved from
http://aqualandpetsplus.com/Catfish,%20Plecoctomus.htm
Diajeng Lekha. January, 2016. Jenis Ikan Guppy Terbaru dan Lengkap. Retrieved from
http://www.majalahikan.com/2016/01/jenis-ikan-guppy.html
Suryanadi Effendy. (n.d). 6 Famili Ikan Hiasan Paling Digemari di Malaysia dan Popular di
Dunia. Retrieved from http://ww2.sabah.gov.my/konelayan/Download/6%20Famili%20.pdf
15