Tugas Akhir M4 PDF
Tugas Akhir M4 PDF
Pertanyaan
JAWABAN
1. Bagaimana cara mengelola kelas dan mengakomodasi pembelajaran dengan
karakteristik tersebut diatas (ambil 1 sub tema pembelajaran/ 1 mapel)
Berikut ini langkah-langkah mengelolah kelas dan mengakomodasi pembelajaran
dengan karakteristik yang telah disajikan:
Langkah 1. Mengambil Data dan Menentukan Jumlah dari Persentase
DATA SISWA SD INPRES MUTING III KELAS V
Status Bakat dan Prefensi
No. Nama Siswa Gender Nilai
Sosial Minat Belajar
1 Adistya Rahmawati Perempuan Buruh Seni 60 Auditory
2 Adit Fadilah Laki-laki Buruh Olahraga 78 Kinestetik
3 Afrizal Al Muttaqin Laki-laki Buruh Olahraga 77 Kinestetik
4 Agus Heryanto Laki-laki PNS Ketrampilan 62 Auditory
5 Agus Saputera Laki-laki Buruh Olahraga 74 Kinestetik
6 Delimasari Perempuan Buruh Ketrampilan 88 Visual
7 Desmina Purwanti Kelas Apay Perempuan Pedagang Ketrampilan 80 Visual
8 Dimas Fuad Febriansa Laki-laki PNS Olahraga 79 Kinestetik
9 Fajri Ramdani Laki-laki Buruh Olahraga 75 Kinestetik
10 Farel Arif Hidayat Laki-laki Buruh Olahraga 62 Kinestetik
11 Helsa Deni Safitri Perempuan Buruh Ketrampilan 92 Auditory
12 Indra Pieter Hattu Laki-laki Pegawai Olahraga 87 Kinestetik
13 Irvan Syawaludin Laki-laki PNS Olahraga 60 Kinestetik
14 Ismawati Perempuan Buruh Seni 45 Auditory
15 Jimi Laki-laki Pegawai Olahraga 40 Kinestetik
16 Jumatoro Laki-laki Buruh Olahraga 52 Kinestetik
17 Kevin Indra Saputra Laki-laki PNS Olahraga 59 Kinestetik
18 Laode Ahmad Muzaki Alhusada Laki-laki Pegawai Akademis 59 Visual
19 Latip Yanwar Laki-laki Buruh Ketrampilan 58 Auditory
20 Lestari Puji Ariyanti Perempuan Buruh Akademis 30 Visual
21 Maisal Ibrahim Laki-laki Buruh Seni 50 Auditory
22 Markus Gohan Salong Laki-laki Pedagang Olahraga 40 Visual
23 Markus Imanuel Awayu Laki-laki Buruh Seni 58 Visual
24 Martinus Zohe Laki-laki Pegawai Olahraga 85 Auditory
25 Oliva Maitap Perempuan PNS Akademis 85 Visual
26 Olivienta Wuyuwan Perempuan Pedagang Seni 50 Auditory
27 Putri Novi Suria Ningsih Perempuan Buruh Ketrampilan 90 Visual
28 Selamet Hidayat Laki-laki Pegawai Olahraga 80 Auditory
29 Sello Rivaldo Lakajen Laki-laki PNS Olahraga 50 Kinestetik
30 Wulansari Perempuan Pegawai Seni 78 Visual
Keterangan:
Gender Kemampuan Siswa
Laki-laki : 20 Orang Batas bawah/Low (40%) (0 – 59) : 12 Orang
Perempuana : 10 Orang Batas tengah/Mid (40%) (60 – 84) : 12 Orang
Batas tinggi/High (20%) (85 – 100) : 6 Orang
Status Sosial
Buruh (50%) : 15 Orang Preferensi Belajar
PNS (20%) : 6 Orang Kinestetik (40%) : 12 Orang
Pedagang (10%) : 3 Orang Visual (30%) : 9 Orang
Pegawai (20%) : 6 Orang Auditory (30%) : 9 Orang
Minat Siswa
Olahraga (50%) : 15 Orang
Akademi (10%) : 3 Orang
Seni (20%) : 6 Orang
Keterampilan (20%) : 6 Orang
Langkah 2. Mengelola kelas dalam kelompok dari data yang telah diketahui jumlahnya
Pembelajaran akan dibuat kelompok diskusi, maka setelah melihat data dari langkah 1.
Kemudian membagi data tersebut kedalam bentuk kelompok, dengan mempertimbangkan
beberapa hal sebagai berikut:
1) Membuat kelompok diskusi, 1 kelompok terdiri dari 5 orang jadi total banyak kelompok
sebanyak 6 kelompok.
2) Masing-masing kelompok diisi oleh 2-3 siswa dan 2-3 siswi
3) Masing-masing kelompok diisi oleh 1 siswa status sosial PNS
4) Masing-masing kelompok diisi oleh 1 siswa yang minat ketrampilan
5) Masing-masing kelompok diisi oleh 1 siswa dengan nilai high
6) Masing-masing kelompok diisi oleh 2 siswa kinestetik