KEGIATAN BELAJAR 2

Merancang Pembelajaran Sains Terintegrasi

A. PERLUNYA INTER DAN INTRA DISIPLIN ILMU DALAM
PEMBELAJARAN.
Inter dan intra disiplin ilmu dalam pembelajaran diperlukan, guna :
1. Mengarahkan pemahaman peserta didik menajadi lebih bermakna terhadap suatu
topik, sebab yopik kegiatan yang disajikan lazimnya berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari atau duni anak;
2. Pengembangan keterampilan proses menjadi lebih baik karena sajian bahan
pelajaran tidak berkotak-kotak oleh pemilahan mata pelajaran;
3. Menghindari penyajian materi yang berulang yang bisa membuat siswa bosan.
Pengulangan dapat berupa penguatan atau kelanjutan materi (terpadu/terkolerasi),
pengulangan tidak diperlukan (terpisah);
4. Memungkinkan penghematan akibat perencanaan yang terpadu dari beberapa
topik berbagai mata pelajaran;
5. Pembelajaran akan lebih menarik dan menantang.

B. MENYIAPKAN PEMBELAJARAN SECARA INTER DAN INTRA DISIPLIN

ILMU di SD.
Beberapa langkah alternatif yang dapat digunakan untuk menyiapkan
pembeljaran secara inter dan intra disiplin ilmu, yaitu :
1. Menentukan salah satu bahasan dari Garis-Garis Besar Program Pengajaran
(GBPP) atau silabus yang dapat dikaitkan dengan bahasan dari mata pelajaran
lain;
2. Mencari pokok bahasan/subpokok bahasan dalam cawu atau kalau sekarang
semester yang sama dari setiap mata pelajaran yang berkaitan dengan topik yang
akan diajarkan. Untuk materi yang tidak dapat dilintaskan, maka harus diberikan
pada jam mata pelajaran yang bersangkutan.;
3. Membuat pemetaan kegiatan pembelajaran untuk mempermudah menentukan
kegiatan belajar-mengajar.