LAMPIRAN 1

Belajar Praktis Mengenal

Angka
 =================================================================================

Dalam hal ini kita harus kenal istilah ‘ADAD (‫د‬

ُ َ َ ْ ‫ ) َا‬dan MA’DUD (‫) َا ْ َ ْ ُ ْو ُد‬

Perhatikan contoh berikut ini :

Misal kita mengatakan :

ُ ُ ُ َ َ َ ‫ْ ْي‬
Saya mempunyai tiga kitab / ٍ ِ ِ
ُ َ ََ
Maka dari contoh tersebut yang merupakan ‘adadnya adalah lafadz tiga/

Dan yang merupakan ma’dudnya adalah lafadz kitab /

ُُ
ٍ
Jadi yang namanya ‘adad adalah bilangan, sedangkan ma’dud adalah tamyiz
dari bilangan tersebut.

A. Untuk bilangan 1 dan 2 , maka ‘adadnya sesuai dengan jenis

(mudzakkar/muannats) ma’dudnya. Dengan posisi ma’dud di depan dan
‘adad di belakang, perhatikan contoh berikut ini :

Contoh dalam kalimat Ma’dud muannats Ma’dud mudzakkar

ْ ٌ ٌ ُ
ِ ‫ِ ا َ ِ ْ َ ِ ِ َ ٌب َوا‬ ‫ﱠ ا َ َوا ِ َ ة‬ ِ ‫ِ َ ٌب َوا‬
ٌ ٌ ُ
‫َو ﱠ ا َ َوا ِ َ ة‬
ْ ْ َْ ُ ْ
‫ِ ا َ ِ ْ َ ِ ِ َ ِن ا َ ِن‬ ‫ﱠ ا َ َ ِن ا َ ِن‬ ‫ِ َ َ ِن ا َ ِن‬
َْ ُ
‫َو ﱠ ا َ َ ِن ا َ ِن‬
Untuk bilangan 2, maka ketika dalam keadaan nashob dan juga jarr berubah
menjadi
ْ َ ْ ‫ ا‬/ ْ َ َ ْ ‫ ا‬. Contoh dalam kalimat :
ِ ِ
ْ َ ْ ْ َ ْ ََْْ َْ َ ُ َ َْْ َْ َ ُ ْ ََ ْ
.ِ ‫ِ ِ ا ِ و ﱠا ِ ا ِ ِ ِ َ ِ ا‬ ِ‫ا‬
Saya membeli 2 kitab dan 2 buku tulis dari 2 pedagang.

==============================================

B. Untuk bilangan 3 sampai 10 , maka ‘adadnya kebalikan dari jenis

ma’dudnya, dengan posisi ‘adad di depan sebagai mudhof dan ma’dud di
belakang sebagai mudhof ilaih dalam bentuk jamak.
Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh berikut ini :

1
 Contoh dalam kalimat Ma’dud Muannats Ma’dud Mudzakkar
ُ ُ ُ َ َ َ ِ َ ْ َْ ‫ا‬ ُ ُ ََ
‫ث ﱠ ا َ ٍت‬ ُُ ُ َ ََ
ٍ ِ ِ ٍ
ُ ُ ََ
‫َو ث ﱠ ا َ ٍت‬
ُ ُ ُ َ َ ‫ا ْ َ ْ َ ِ َأ ْر‬ َ ‫ﱠ‬
‫أر ا ٍت‬
ُ ُ َ َْ ُ ُ ُ َ َ ‫َأ ْر‬
ٍ ِ ِ ٍ
ُ َ
‫َوأ ْر َ ُ ﱠ ا َ ٍت‬
ُ ُ ُ َ ْ َ ِ َ ْ َْ ‫ا‬ ُ
‫ْ ُ ﱠ ا َ ٍت‬
َ ُُ ُ ََْ
ٍ ِ ِ ٍ
ُ َ
‫َو ْ ُ ﱠ ا َ ٍت‬
ُ ُ ُ ‫ا َْ ْ َ ِ ﱠ‬ ُ
‫ِ ﱡ ﱠ ا َ ٍت‬ ُُ ُ‫ﱠ‬
ٍ ِ ِ ِ ٍ ِ
ُ
‫َو ِ ﱡ ﱠ ا َ ٍت‬
ُ ُ ُ َ ْ َ ِ َ ْ َْ ‫ا‬ ُ
‫َ ْ ُ ﱠ ا َ ٍت‬ ُُ ُ َْ ً
ٍ ِ ِ ٍ
ُ
‫َو َ ْ ُ ﱠ ا َ ٍت‬
ُ ُ ُ َ َ َ ِ َ ْ َْ ‫ا‬ ُ َ ُُ ُ َ ََ
ٍ ِ ِ ِ ‫َ ِ ﱠ ا َ ٍت‬ ٍ ِ
ُ َ
‫َو َ ِ ﱠ ا َ ٍت‬
ُ ُ ُ َ ْ ِ َ ْ َْ ‫ا‬ ُ
‫ِ ْ ُ ﱠ ا َ ٍت‬ ُُ ُ َ ْ
ٍ ِ ِ ِ ٍ ِ
ُ
‫َو ِ ْ ُ ﱠ ا َ ٍت‬
ُ ُ ‫ا ْ َ ْ َ ِ َ َ َ ُة‬ ُ ْ
‫َ ُ ﱠ ا َ ٍت‬ ُ ُ ‫َ َ َ ُة‬
ٍ ِ ِ ٍ
ُ ْ
‫َو َ ُ ﱠ ا َ ٍت‬

Perlu diketahui bahwa penentuan mudzakkar dan muannatsnya adalah dilihat

dari bentuk mufrodnya, bukan ketika sudah jamaknya, sehingga misal
ٍ ‫أُﺳﺎﻣ‬
mengatakan 5 Usamah maka bukan ‫ﺎت‬ ٍ ‫ﲬَْﺴﺔُ أ‬.
ََ ‫ﺲ‬
ُ َْ‫ ﲬ‬tapi ‫ُﺳ َﺎﻣﺎت‬
َ َ
LATIHAN :
Bacalah kalimat berikut ini dan sebutkan, benar atau salah :

.‫ت‬ ‫أو د و‬ ‫ ا‬.١

.‫ةر ت‬ ‫ ا‬.٢

.‫ا ت‬ ‫أ م وأر‬ ‫ ا ى‬.٣

2
 C. Untuk bilangan 11 dan 12 , maka kedua bagian ‘adadnya sesuai dengan
jenis ma’dudnya, dan ma’dudnya dengan bentuk mufrod dan nashob,
perhatikan contoh berikut ini :

Contoh dalam kalimat Ma’dud muannats Ma’dud mudzakkar

َ ًَ َ َََْ َْ َ
ً ِ َ َ َ َ َ َ ‫َر َ َ أ‬ ِ ‫ِإ ى ة‬ ًِ َ َ َ َ َ َ ‫أ‬
َ ْ
‫َر َ َ ْ ِإ ْ َ ى َ َ ة‬
ًَ َ
ِ
ً ِ َ َ َ َ َ ْ ‫َر َ َ ا‬ ً َ َ َ َ ْ َ ََْ
ِ ‫ة‬ ِ‫ا‬ ً ِ َ َ َ َ َ ْ‫ا‬
ً َ َ َ َ ْ َ ََْ َ َ َ
ِ ‫ة‬ ‫ر ِ ا‬
Untuk bilangan 11 dan 12 hukumnya mabni fathah kecuali bilangan dua
nya, dia mu’rob, sehingga ketika nashob dan khofadh dia menggunakan
ya, perhatikan perbandingan kalimat berikut ini :

ْ َ ْ‫َ َ ِ ً إ َ ا‬ َ َ َْ َ َ َ
ِ ِ ‫د ا‬.١

ْ َ ْ ‫َ ْ َ َة َ ِ َ ً إ َ ا‬ َ َ ْ‫ا‬ ََ َ
‫ د‬.٢
ِ ِ ِ
ًِ َ َ َ َ َْ ْ ‫ َر َأ ْ ُ ا‬.٣

ً َ َ َ َ ْ َ ْ ََْ ُ َْ َ
ِ ‫ة‬ ‫ رأ ا‬. ٤

ًِ َ َ َ َ َْْ َ ‫ َ َ ْر‬.٥
ِ
ً َ َ َ َ ْ َ ََْْ َ ‫ َ َ ْر‬.٦
ِ ‫ة‬ ِ
Pada lafadz ‫ ﻋﺷر‬ketika sendirian maka huruf syin nya disukun, misal :
َ ْ
‫ َ ُ ِ َ ٍت‬.
َ
Dan apabila tersusun maka huruf syin nya difathah, misal : ًِ َ َ َ َ َ َ ‫أ‬

Sedangkan lafadz ‫ ﻋﺷرة‬sebaliknya, ketika sendiri maka huruf syinnya difathah,

dan ketika tersusun huruf syinnya disukun, misal :
ً َ َ َ َ ْ َ ََْ ‫َ َ َ ُ ُﱠ‬
ِ ‫ة‬ ِ‫ا‬ ، ‫ة ٍب‬
LATIHAN , BACALAH KALIMAT INI DENGAN BENAR.

. ‫رأﻳﺖ أﺣﺪ ﻋﺸﺮ وﻟﺪا واﺛﻨﱵ ﻋﺸﺮة ﺑﻨﺘﺎ ﰲ اﳌﻠﻌﺐ‬

3
 D. Untuk bilangan 13 sampai 19, maka bagian yang pertama kebalikan dari
jenis ma’dudnya dan bagian yang kedua sesuai dengan ma’dudnya, dan
ma’dudnya selalu nashob dan mufrod, dan hukum kedua bilangan
tersebut mabni fathah. Untuk lebih jelasnya perhatikan perbedaannya di
bawah ini :

Contoh dalam kalimat Ma’dud muannats Ma’dud mudzakkar

‫ﺖ ﺛََﻼﺛَﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬ ُ ْ‫َرأَﻳ‬ ً‫ث َﻋ ْﺸَﺮةَ ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬

َ ‫ﺛََﻼ‬ ‫ﺛََﻼﺛَﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬
ً‫ث َﻋ ْﺸَﺮَة ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬ َ ‫َوﺛََﻼ‬
‫ﺖ ْأرﺑَـ َﻌﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬ ُ ْ‫َرأَﻳ‬ ً‫أ َْرﺑَ َﻊ َﻋ ْﺸَﺮةَ ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬ ‫ْأرﺑَـ َﻌﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬
ً‫َوأ َْرﺑَ َﻊ َﻋ ْﺸَﺮَة ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬
‫َر َﺟ َﻊ ﲬَْ َﺴﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬ ً‫ﺲ َﻋ ْﺸَﺮَة ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬َ َْ‫ﲬ‬ ‫ﲬَْ َﺴﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬
‫ﺖ َﻋ ْﺸَﺮَة‬ ‫اﻹ َد َارةِ ِﺳ ﱠ‬ ِْ ‫ِﰲ‬ ً‫ﺖ َﻋ ْﺸَﺮَة ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬‫ِﺳ ﱠ‬ ‫ِﺳﺘﱠﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬
ً‫ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬
‫ت إِ َﱃ َﺳْﺒـ َﻌﺔَ َﻋ َﺸَﺮ‬ ُ ‫ﻧَﻈَْﺮ‬ ً‫َﺳْﺒ َﻊ َﻋ ْﺸَﺮةَ ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬ ‫َﺳْﺒـ َﻌﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬
‫ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ ﻳَـْﺮَﻛﺒُـ ْﻮ َن َﺳﻴﱠ َﺎرًة‬
‫ت َﲦَﺎﻧِﻴَﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬ ُ ‫َد َﻋ ْﻮ‬ ً‫َﲦَ ِﺎﱐَ َﻋ ْﺸَﺮةَ ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬ ‫َﲦَﺎﻧِﻴَﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬
‫إِ َﱃ ﺑَـْﻴ ِ ْﱵ‬
َ‫ﺖ َﻋﻠَﻰ ﺗِ ْﺴ َﻊ َﻋ ْﺸَﺮة‬ ُ ‫َﺳﻠﱠ ْﻤ‬ ً‫ﺗِ ْﺴ َﻊ َﻋ ْﺸَﺮةَ ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬ ‫ﺗِ ْﺴ َﻌﺔَ َﻋ َﺸَﺮ ُﻣ َﺪ ِّر ًﺳﺎ‬
ً‫ُﻣ َﺪ ِّر َﺳﺔ‬

LATIHAN, terjemahkan ke dalam bahasa arab :

1. Di dalam kelas ada 19 kursi.

2. 17 orang perempuan sedang belajar Bahasa Arab.
3. Saya melewati 13 siswa dan 15 siswi.

=========================================
E. Untuk bilangan 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, maka ma’dudnya nashob
dan mufrod, dan bilangannya hanya satu bentuk , baik ketika ma’dudnya
mudzakkar ataupun muannats, dan bilangan ini namanya alfaadzul
‘uquud / ‫ظ ْاﻟﻌُﻘُ ْو ِد‬
ُ ‫ أَ ْﻟﻔَﺎ‬, yaitu:

20 = ‫ ِﻋ ْﺸ ِﺮﻳْ َﻦ‬/ ‫ ِﻋ ْﺸ ُﺮْو َن‬, 30 = ‫ﲔ‬ ِ

َ ْ ‫ ﺛََﻼﺛ‬/ ‫ ﺛََﻼﺛـُ ْﻮ َن‬, 40 = ‫ﲔ‬
ِ
َ ْ ‫ أ َْرﺑَﻌ‬/ ‫ أ َْرﺑَـﻌُ ْﻮ َن‬,
50 = ‫ﲔ‬ ِ ِِ ِ ِ
َ ْ ‫ ﲬَْﺴ‬/ ‫ ﲬَْ ُﺴ ْﻮ َن‬, 60 = ‫ﲔ‬
َ ْ ّ‫ ﺳﺘ‬/ ‫ ﺳﺘـ ْﱡﻮ َن‬, 70 = ‫ﲔ‬
َ ْ ‫ َﺳْﺒﻌ‬/ ‫ َﺳْﺒـﻌُ ْﻮ َن‬,
80 = ‫ﲔ‬ ِ ِ ِ ِ
َ ْ ‫ َﲦَﺎﻧ‬/ ‫َﲦَﺎﻧـُ ْﻮ َن‬ 90 = ‫ﲔ‬
َ ْ ‫ ﺗ ْﺴﻌ‬/ ‫ﺗ ْﺴﻌُ ْﻮ َن‬ .

4
Maksud dari satu bentuk adalah alfadz ‘uqud ini ketika ma’dud nya mudzakkar
maupun muannats maka bentuknya sama, misal kita mengatakan 20 siswa
َ َ‫ ِﻋ ْﺷ ُر ْون‬dan ketika kita mengatakan 20 siswi adalah ً‫طﺎ ِﻟﺑَﺔ‬
maka menjadi ‫طﺎ ِﻟﺑًﺎ‬ َ َ‫ ِﻋ ْﺷ ُر ْون‬,
sehingga untuk mudzakkar dan muannats sama-sama menggunakan ‫ ﻋﺷرون‬.Dan
yang seperti ini berlaku untuk alfadz ‘uqud yang lainnya. Mungkin ada yang
bertanya, apa perbedaan antara ‫ ﻋﺷرون‬dan ‫ ﻋﺷرﯾن‬dan penerapan dari keduanya.
Maka jawabannya adalah :

Yang berakhiran dengan wawu dan nun yaitu ‫ ﻋﺷرون‬digunakan ketika

َ َ‫ َﺟﺎ َء ِﻋ ْﺷ ُر ْون‬/ Telah datang 20 siswa. Dan yang
berkedudukan rofa. Misal : ‫طﺎ ِﻟﺑًﺎ‬
seperti ini berlaku juga untuk ‫ ﺛﻼﺛون‬, ‫ أرﺑﻌون‬, ‫ ﺧﻣﺳون‬, ‫ ﺳﺗون‬, ‫ ﺳﺑﻌون‬, ‫ ﺛﻣﺎﻧون‬, dan ‫ﺗﺳﻌون‬

Adapun yang berakhiran dengan ya’ dan nun maka itu digunakan ketika dalam
keadaan nashob dan khofadh.

َ َ‫ َرأَﯾْتُ ِﻋ ْﺷ ِرﯾْن‬/ Saya melihat 20 siswa.

Contoh nashob misalnya : ‫طﺎ ِﻟﺑًﺎ‬

َ َ‫ﺳﻠﱠ ْﻣتُ َﻋﻠَﻰ ِﻋ ْﺷ ِرﯾْن‬

Contoh khofadh misalnya : ‫طﺎ ِﻟﺑًﺎ‬ َ / Saya mengucapkan salam pada
20 siswa.

Dan yang seperti ini berlaku juga untuk ‫ ﺛﻼﺛﯾن‬, ‫ أرﺑﻌﯾن‬, َ‫ َﺧ ْﻣ ِﺳﯾْن‬, ‫ﺳﺗــﯾن‬, ‫ﺳﺑﻌﯾن‬, ‫ ﺛﻣﺎﻧﯾن‬,‫ﺗﺳﻌﯾن‬.

LATIHAN, bacalah kalimat berikut ini dan tentukan benar atau salah :

‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ا‬.١

‫ ا‬.٢

‫ن‬ ‫ا‬ .٣

===========================================
F. Sekarang akan kita pelajari tentang ‫ أﻟﻔﺎظ اﻟﻌﻘود‬ketika di ‘athofkan
dengan satuan. Maka caranya adalah : Satuannya tersebut kebalikan
dari ma’dudnya , kecuali bilangan 1 dan 2, dan satuannya di depan
kemudian alfadz ‘uqudnya di ‘athofkan kepadanya. (ma’dudnya mufrod
dan nashob) untuk lebih jelasnya perhatikan contoh-contoh berikut ini :

MA’DUD MUANNATS MA’DUD MUDZAKKAR

ً َ ‫ََْ َ ْ ُ ْ َ ُ ﱠ‬ ً َ ِ ‫اِ ْ َ ِن َو ِ ْ ُ ْو َن‬
22 buku tulis= ‫اِ ِن و ِ ون ا‬ 22 kitab=
ً َ َ ْ َ َ ْ ُ َ َْ َ ْ َ ً ْ َ ‫َ ْ َ ٌ و َأ ْر َ ُ ْ َن‬
47 sekolahan= ‫و أر ن ر‬ 47 rumah =
ًَ َْ َ ْ ُ ْ َ َ ٌ ْ َ َ َ ٌ َ
55 wanita = ‫و ن ا أة‬ 55 batu = ‫ْ َ َو ْ ُ ْ ن َ َ ً ا‬
ًَ َْ َْ ََْ َْ ُ َ
71 kipas = ‫إ ىو ِ ِ و‬ 71 kursi = ِ ْ ‫َوا ِ َو َ ْ ُ ْ ن‬
ًَ َ َ ُْ ْ َ ْ ً ْ ‫ِ ْ َ ٌ َو ِ ْ ُ ْ َن ا‬
99 almari= ‫ِ وِ ن ِ ا‬ 99 nama =

5
Contoh dalam kalimat:

ًَ َْ َ ْ ْ َ ً َ ََْ ً َْ َ ْ ْ َ ً َ ََ َ ْ ْ ُ ْ َ َ
ِ ِ ‫وأر و‬ ِ ِ‫و‬ ِ ِ
Saya tinggal di mesir 23 hari dan 24 malam.

LATIHAN
Bacalah kalimat berikut ini dan sebutkan benar atau salah :
. ‫نو ا ا‬ ‫و‬ .١

. ‫ةا‬ ‫ة‬ ‫ون‬ ‫و‬ ‫ أ‬.٢

. ‫ثو‬ ‫اا‬ .٣

===========================================
ٌَ
G. Penggunaan bilangan seratus ( ِ)

Ma’dud setelah selalu mufrod dan khofad karena sebagai mudhof ilaihnya.

Dan lafadz memiliki 1 bentuk baik ketika ma’dudnya mudzakkar maupun

َ َُ َ َُ
muannats. Misal : ( 100 siswa / ٍ ِ ِ ) ( 100 siswi / ٍ َِ ِ )

Dan untuk bilangan 300 sampai 900, maka lafadz 3 sampai 9 nya selalu bentuk
mudzakkar,karena diidhofahkan pada lafadz yang bentuknya muannats.
Untuk lebih jelasnya maka perhatikan dan hafalkan contoh di bawah ini :

MA’DUD MUANNATS MA’DUD MUDZAKKAR

ٍَ ِ َ ُ َ ِ َ َُ
100 SISWI / 100 SISWA / ٍ ِ ِ
َ َ ََ َ ََ
200 SISWI / ٍ ِ ِ 200 SISWA / ٍ ِ ِ
َ َ َ ُ ََ َ َ ُ ََ
300 SISWI / ٍ ِ ِ ِ 300 SISWA / ٍ ِ ِ ِ
َ َ َ ُ َ َْ َ َ ُ َ َْ
400 SISWI / ٍ ِ ِ ِ ‫أر‬ 400 SISWA / ٍ ِ ِ ِ ‫أر‬
َ َ َ َ َ َُْ
500 SISWI / ٍ َِ ِ ِ ُ ْ 500 SISWA / ٍِ ِ ِ
6
 َ َ َ َ ‫ﱡ‬
600 SISWI / ٍ َ ِ ِ ِ‫ِ ﱡ‬ 600 SISWA / ٍ ِ ِ ِ ِ
َ َ َ َ ُْ َ
700 SISWI / ٍ َِ ِ ِ ُ ْ َ 700 SISWA / ٍِ ِ ِ
َ َ َ َ َ ََ
800 SISWI / ٍ َِ ِ ِِ َ 800 SISWA / ٍِ ِ ِِ
َ َ َ َ ُ ْ
900 SISWI / ٍ َِ ِ ِ ُ ْ ِ 900 SISWA / ٍ ِ ِ ِ ِ

ٌ َْ
H. Penggunaan bilangan seribu ( ‫)أ‬

Ma’dud setelah ‫أ‬ selalu mufrod dan khofad karena sebagai mudhof ilaihnya.

Dan lafadz ‫أ‬ memiliki 1 bentuk baik ketika ma’dudnya mudzakkar maupun
َ َ
muannats. Misal : ( 1000 siswa / ‫ِ ٍ أ‬ ) ( 1000 siswi / ٍ َِ ‫أ‬ )

Dan untuk bilangan 3000 sampai 9000, maka lafadz 3 sampai 9 nya selalu
bentuk muannats ,karena diidhofahkan pada lafadz ‫أ‬ yang bentuknya
mudzakkar. Untuk lebih jelasnya maka perhatikan dan hafalkan contoh di bawah

ini :

MA’DUD MUANNATS MA’DUD MUDZAKKAR

َ َ ُ َْ َ ُ َْ
1000 SISWI / ٍ ِ ‫أ‬ 1000 SISWA / ٍ ِ ‫أ‬
َ َ ََْ َ ََْ
2000 SISWI / ٍ ِ ‫أ‬ 2000 SISWA / ٍ ِ ‫أ‬
َ َ ُ َ ََ َ َ ُ َ ََ
3000 SISWI / ٍ َ ِ ‫آ ِف‬ 3000 SISWA / ٍ ِ ‫آ ِف‬
َ َ َ ُ َ َ َْ َ َ ُ َ َ َْ
4000 SISWI / ٍ ِ ‫آ ِف‬ ‫أر‬ 4000 SISWA / ٍ ِ ‫آ ِف‬ ‫أر‬
َ َ ُ َ َ َ ُ َ
5000 SISWI / ٍ َ ِ ‫ْ َ آ ِف‬ 5000 SISWA / ٍ ِ ‫ْ َ آ ِف‬
َ َ ُ‫ﱠ‬ َ َ ُ‫ﱠ‬
6000 SISWI / ٍ َ ِ ‫ِ آ ِف‬ 6000 SISWA / ٍ ِ ‫ِ آ ِف‬
َ َ َُ َ َ َُ
7000 SISWI / ٍ َ ِ ‫َ ْ آ ِف‬ 7000 SISWA / ٍ ِ ‫َ ْ آ ِف‬
َ ُ َ َ َ ُ َ
8000 SISWI / ٍ َ ِ ‫َ ِ َ آ ِف‬ 8000 SISWA / ٍ ِ ‫َ ِ َ آ ِف‬
َ َ َُ ْ َ َ َُ ْ
9000 SISWI / ٍ َ ِ ‫آ ِف‬ ِ 9000 SISWA / ٍ ِ ‫آ ِف‬ ِ

7
YANG BERIKUTNYA TENTANG PULUHAN RIBU

Langsung saja fahami dan hafalkan di bawah ini :

MA’DUD MUANNATS MA’DUD MUDZAKKAR

َ َ ُ َ َ َ َََُ
10000 SISWI / ٍ َ ِ ‫َ َ ةآ ِف‬ 10000 SISWA / ٍ ِ ِ ‫ةآ‬ ‫ف‬
َ َ َ َ َ ُْْ َ َْ َ ُْْ
20000 SISWI / ٍ ِ ‫ِ ون أ‬ 20000 SISWA / ٍ ِ ‫ِ ون‬
َ َ َ َْ َ ُْ ََ َ َ َْ َ ُْ ََ
30000 SISWI / ٍ ِ ‫نأ‬ 30000 SISWA / ٍ ِ ‫نأ‬
َ َ َ َْ َ ْ ُ َ َْ َ َ َْ َ ْ ُ َ َْ
40000 SISWI / ٍ ِ ‫أر ن أ‬ 40000 SISWA / ٍ ِ ‫أر ن أ‬
َ َ َ َْ َ ْ ُ ْ َ َ َ َْ َ ْ ُ ْ َ
50000 SISWI / ٍ ِ ‫نأ‬ 50000 SISWA / ٍ ِ ‫نأ‬
َ َ َ َْ َ ْ ‫ﱡ‬ َ َ َْ َ ْ ‫ﱡ‬
60000 SISWI / ٍ ِ ‫ِ نأ‬ 60000 SISWA / ٍ ِ ‫ِ نأ‬
َ َ َ َْ َ ْ ُ ْ َ َ َ َْ َ ْ ُ ْ َ
70000 SISWI / ٍ ِ ‫نأ‬ 70000 SISWA / ٍ ِ ‫نأ‬
َ َ َ َْ َ ُْ ََ َ َ َْ َ ْ ََ
80000 SISWI / ٍ ِ ‫نأ‬ 80000 SISWA / ٍ ِ ‫ِ نأ‬
َ َ َ َْ َ ْ ُ ْ َ َ َْ َ ْ ُ ْ
90000 SISWI / ٍ ِ ‫ِ نأ‬ 90000 SISWA / ٍ ِ ‫ِ نأ‬

YANG BERIKUTNYA TENTANG RATUSAN RIBU :

MA’DUD MUANNATS MA’DUD MUDZAKKAR

َ ْ َُ َ ْ َُ
100000 SISWI / ٍ َ ِ ِ ‫ِ أ‬ 100000 SISWA/ ٍ ِ ِ ‫ِ أ‬
َ َ َْ ََ َ َْ ََ
200000 SISWI / ٍ ِ ِ ‫ِ أ‬ 200000 SISWA / ٍ ِ ِ ‫ِ أ‬
َ َ َْ َ ُ ََ َ َْ َ ُ ََ
300000 SISWI / ٍ ِ ِ ‫ِ ِأ‬ 300000 SISWA / ٍ ِ ِ ‫ِ ِأ‬
َ َ َْ َ ُ َ َْ َ َْ َ ُ َ َْ
400000 SISWI / ٍ ِ ِ ‫أر ِ ِ أ‬ 400000 SISWA / ٍ ِ ِ ‫أر ِ ِ أ‬
َ َ َْ َ ُ ْ َ َ َْ َ ُ ْ َ
500000 SISWI / ٍ ِ ِ ‫ِ ِأ‬ 500000 SISWA / ٍ ِ ِ ‫ِ ِأ‬
َ َ َْ َ ‫ﱡ‬ َ َْ َ ‫ﱡ‬
600000 SISWI / ٍ ِ ِ ‫ِ ِ ِأ‬ 600000 SISWA / ٍ ِ ِ ‫ِ ِ ِأ‬
َ َ َْ َ ُ ْ َ َ َْ َ ُ ْ َ
700000 SISWI / ٍ ِ ِ ‫ِ ِأ‬ 700000 SISWA / ٍ ِ ِ ‫ِ ِأ‬
َ َ َْ َ ََ َ َْ َ ََ
800000 SISWI / ٍ ِ ِ ‫ِِ ِ أ‬ 800000 SISWA / ٍ ِ ِ ‫ِِ ِ أ‬
َ َ َْ َ ُ ْ َ َْ َ ُ ْ
900000 SISWI / ٍ ِ ِ ‫ِ ِ ِأ‬ 900000 SISWA / ٍ ِ ِ ‫ِ ِ ِأ‬
َ ُ ْ ُْ َ ُ ْ ُْ
1 JUTA SISWI / ٍ َ ِ ‫ِ ن‬ 1 JUTA SISWA / ٍ ِ ‫ِ ن‬

8
CARA MEMBACA ‘ADAD

Ketika membaca ‘adad adalah lebih baik memulai dari angka satuan, kemudian
puluhan, kemudian ratusan, dan kemudian ribuan , Apabila satuannya 1 atau 2
maka sesuai dengan jenis ma’dudnya, dan 3 sampai 10 maka ‘satunnya
kebalikan dari ma’dudnya.

Untuk lebih jelasnya perhatikanlah contoh berikut ini :

3456 orang laki-laki =

ُ ‫ِ ﱠ ٌ َو َ ْ ُ ْ َن َو َأ ْر َ ُ ِ َ ٍ َو َ َ َ ُ آ َ ِف َر‬
ٍ
َ ْ َ ُ َ ََ َ َ ُ َ َْ َ َ ْ ُ ْ َ َ ‫ﱞ‬
3456 orang perempuan = َ
‫آ ِف ا أ ٍة‬ ‫ن و أر ِ ٍ و‬ ‫ِ و‬
==============================================

KESIMPULAN TENTANG ‘ADAD

1. Untuk bilangan 1 dan 2 sesuai dengan ma’dudnya.
2. Bilangan 3 sampai 10 kebalikan dari ma’dudnya.
3. Bilangan 11 dan 12 , kedua bagiannya sesuai dengan ma’dudnya.
4. Bilangan 13 sampai 19 , bagian yang pertama kebalikkan dari ma’dudnya,
sedangkan bagian yang kedua sesuai dengan ma’dudnya.

KESIMPULAN TENTANG MA’DUD.

1. Ma’dud dari 3 sampai 10, bentuknya jamak dan majrur..
2. Ma’dud dari ‘ 11 – 19 adalah selalu mufrod dan nashob.
3. Ma’dud dari 100 maupun 1000 selau khofadh dan mufrod.

LATIHAN, terjemahkan ke dalam Bahasa Arab.

1. 2574 real = ...

2. 9758 rupiah = ...
3. 150.000. penggaris =
4. 965.225 buku tulis = ...

DEMIKIANLAH YANG BISA DISAMPAIKAN PADA KESEMPATAN KALI

INI, SEMOGA BISA DIAMBIL FAIDAHNYA.

MARAJI’ :
1. Duruusullughotil ‘arobiyyah. Dr.V.Abdur Rokhim
2. Syarah Durusullughotil ‘arobiyyah . Husain bin Ahmad bin Abdullah
3. Mulakhhosh Qowaa’id al lughoh al ‘arobiyyah. Fuad Ni’mah

9
Tidakdi
komers
ial
kan,
bolehdi
per
banyakunt
ukt
ujuanpe
mbe
laj
aran
 LAMPIRAN 2

Latihan-Latihan Menerjemah
Bilangan
dari Satuan - Jutaan
 LATIHAN MENERJEMAHKAN ANGKA
DARI SATUAN SAMPAI JUTAAN

Latihan 01
TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB

1. Saya memiliki 1 buah rumah

2. Pedagang itu memiliki 2 buah mobil
3. Saya melihat 5 siswa yang sedang berangkat ke pondok pesantren TUNAS
ILMU
4. Di dalam masjid ada 9 orang islam perempuan sedang membaca Alqur'an.
5. Di tasku ada 7 pena, dan 4 penggaris

KUNCI JAWABAN

1. Saya memiliki 1 buah rumah

ِ ‫ِِل ب يت و‬
‫اح ٌد‬ َ ٌ َْ ْ
2. Pedagang itu memiliki 2 buah mobil

ِ َ‫ان اثَْنت‬
‫ان‬ ِ ِ
ِ َ‫َّاج ِر سيَّارت‬
َ َ ‫للت‬
3. Saya melihat 5 siswa yang sedang berangkat ke pondok pesantren TUNAS
ILMU
‫ب يَ ْذ َىبُ ْو َن إِ ََل َم ْع َه ِد َش َجَرِة الْعِْل ِم‬
ٍ ‫ت َخَْس َة طََُّّل‬
َ ُ ْ‫َرأَي‬
4. Di dalam masjid ada 9 orang islam perempuan sedang membaca Alqur'an

ٍ ‫ِِف الْمس ِج ِد تِسع مسلِم‬

‫ات يَ ْقَرأْ َن الْ ُق ْرآ َن‬ َ ْ ُ ُْ َْ

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 1
5. Di tasku ada 7 pena, dan 4 penggaris

ٍ ‫ِِف ح ِقيب ِِت سب عةُ أَقْ ََّلٍم و أَربع ِمسطَر‬

‫ات‬َ ْ ُ َْ َ َ ْ َ ْ َْ َ ْ

Latihan 02
TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB

1. Telah Datang 11 Siswa

2. Di Dalam Kelas Ada 12 Siswi
3. Saya Membeli 15 Kitab.
4. Dalam Sehari Semalam Seorang Muslim Menunaikan Sholat 17 Rokaat.
5. Ibrohim Telah Hafal 20 Surat

KUNCI JAWABAN

1. Telah Datang 11 Siswa

‫َح َد َع َشَر طَالِبا‬

َ ‫َجاءَ أ‬
2. Di Dalam Kelas Ada 12 Siswi

‫ص ِل اثَْنتَا َع ْشَرَة طَالِبَة‬

ْ ‫ِِف الْ َف‬
3. Saya Membeli 15 Kitab

‫ت َخَْ َسةَ َع َشَر كِتَابا‬ ِ

ُ ْ‫ا ْشتَ َري‬
4. Dalam Sehari Semalam Seorang Muslim Menunaikan Sholat 17 Rokaat

‫صلَّى الْ ُم ْسلِ ُم َسْب َع َع ْشَرَة َرْك َعة‬ ِ ِ

َ ‫ِِف الْيَ ْوم و اللَّْي لَة‬

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 2
5. Ibrohim Telah Hafal 20 Surat

‫َح ِف َظ إِبَْر ِاىْي ُم ِع ْش ِريْ َن ُس ْوَرة‬

Latihan 03
TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB

1. Di perpustakaan rumahku ada 77 kitab dan 86 majalah

2. 29 orang laki-laki telah sholat ashar
3. Sesungguhnya Allah mempunyai 99 nama yang barang siapa menghafalnya
pasti masuk surga
4. Di sekolah ini ada 85 siswa dan 62 siswi
5. Hari ini saya telah membaca 37 ayat dari surat AL Baqoroh

KUNCI JAWABAN

1. Di perpustakaan rumahku ada 77 kitab dan 86 majalah

ٌّ ‫ِ ِْف َم ْكتََب ِة بَْي ِ ِْت َسْب َعةٌ َو َسْب ُع ْو َن كِتَابا َو ِس‬

‫ت َوََثَانُ ْو َن ََمَلَّة‬
2. 29 orang laki-laki telah sholat ashar .

ِ ِ
ْ ‫صلَّى ت ْس َعةٌ َو ع ْشُرْو َن َر ُجَّل الْ َع‬
‫صَر‬ َ
3. Sesungguhnya Allah mempunyai 99 nama yang barang siapa menghafalnya
pasti masuk surga.
ِ ِ ِ ِِ
َ‫اْلَنَّة‬
ْ ‫اىا َد َخ َل‬
َ‫ص‬ َ ‫َح‬
ْ ‫اْسا َم ْن أ‬ َ ْ ‫إِ َّن للو ت ْس َعة َوت ْسع‬
ْ ‫ْي‬
4. Di sekolah ini ada 85 siswa dan 62 siswi.

‫ان َو ِست ُّْو َن طَالِبَة‬

ِ َ‫ِِف الْم ْدرس ِة َخَْسةٌ و ََثَانُو َن طَالِبا و اثْنَت‬
َ ْ َ َ ََ َ

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 3
5. Hari ini saya telah membaca 37 ayat dari surat AL Baqoroh.

‫ْي آيَة ِم ْن ُس ْوَرِة الْبَ َقَرِة‬ ِ

ُ ْ‫اَلْيَ ْوَم قَ َرأ‬
َ ْ ‫ت َسْب عا َو ثَََّلث‬

Latihan 04
TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB

1. Di dalam mobil ada 1 orang laki-laki

2. Di depan rumahnya saudara laki-lakinya Zainab ada 2 mobil.
3. Saya melihat Ahmad sedang membawa 13 ktab .
4. Di surat Yasin ada 83 ayat.
5. Telah berangkat ke pabrik 96 karyawan.

KUNCI JAWABAN

1. Di dalam mobil ada 1 orang laki-laki

ِ ‫السيَّارةِ رجل و‬
‫اح ٌد‬ ِ
َ ٌ ُ َ َ َّ ‫ِف‬
2. Di depan rumahnya saudara laki-lakinya Zainab ada 2 mobil.

ِ َ‫ان اثَْنت‬
‫ان‬ ِ‫ت أ‬
ِ َ‫َخي َزي نَب سيَّارت‬ ِ ‫أَمام ب ي‬
َ َ َْ ْ َْ َ َ
3. Saya melihat Ahmad sedang membawa 13 kitab .

‫َْحَ َد ََْي ِم ُل ثَََّلثَةَ َع َشَر كِتَابا‬

ْ‫تأ‬ُ ْ‫َرأَي‬
4. Di surat Yasin ada 83 ayat.

ٌ ‫ِ ِْف ُس ْوَرةِ يس ثَََّل‬

‫ث َو ََثَانُ ْو َن آيَة‬

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 4
‫‪5. Telah berangkat ke pabrik 96 karyawan.‬‬

‫صَن ِع ِستَّةٌ َوتِ ْس ُع ْو َن َع ِامَّل‬

‫ب إِ ََل الْ َم ْ‬
‫َذ َى َ‬

‫‪Latihan 05‬‬
‫‪MENGHAFAL BILANGAN 100 s.d 900 :‬‬

‫ِمائَةُ َر ُج ٍل ‪ِ /‬مائَةُ ْامَرأ ٍَة‬

‫ِمائَتَا َر ُج ٍل ‪ِ /‬مائَتَا ْامَرأ ٍَة‬

‫ثَََّلَُثِائَِة َر ُج ٍل ‪ /‬ثَََّلَُثِائَِة ْامَرأ ٍَة‬

‫أ َْربَ ُع ِمائَِة َر ُج ٍل ‪ /‬أ َْربَ ُع ِمائَِة ْامَرأ ٍَة‬

‫َخَْ ُس ِمائَِة َر ُج ٍل ‪َ /‬خَْ ُس ِمائَِة ْامَرأ ٍَة‬

‫ُّمائَِة ْامَرأ ٍَة‬

‫ُّمائَِة رج ٍل ‪ِ /‬ست ِ‬
‫ست َ ُ‬
‫ِ ِ‬

‫َسْب ُع ِمائَِة َر ُج ٍل ‪َ /‬سْب ُع ِمائَِة ْامَرأ ٍَة‬

‫ََثَ ِاِنِائَِة َر ُج ٍل ‪ََ /‬ثَ ِاِنِائَِة ْامَرأ ٍَة‬

‫تِ ْس ُع ِمائَِة َر ُج ٍل ‪ /‬تِ ْس ُع ِمائَِة ْامَرأ ٍَة‬

‫‪AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah‬‬

‫‪Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 5‬‬
Latihan 06
TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB

1. Di Dalam bus ada 103 penumpang.

2. Telah datang 235 siswi .

3. Diantara para Nabi terdapat 315 rosul.

4.Jumlah kaum muslimin di perang badar 300 sekian belas orang laki-laki.

5. Saya membeli 587 pena.

KUNCI JAWABAN

1. Di Dalam bus ada 103 penumpang.

ٍ ‫اْلافِلَ ِة ِمائَةٌ و ثَََّلثَةُ رَّك‬

‫اب‬ ُ َ َْ ‫ِِف‬
ٍ ِ‫اْلَافِلَ ِة ثَََّلثَةٌ و ِمائَةُ راك‬
‫ب‬ ْ ‫ِِف‬
َ َ
2. Telah datang 235 siswi .

‫س َو ثَََّلثُ ْو َن طَالَِبة‬‫َخ‬
َْ
ٌ َ ‫و‬ ِ َ‫ت ِمائَت‬
‫ان‬ ْ َ‫َجاء‬
‫س َو ثَََّلثُ ْو َن َو ِمائَتَا طَالِبَ ٍة‬
ٌ ‫َخ‬
َْ ‫ت‬
ْ َ‫َجاء‬
3. Diantara para Nabi terdapat 315 Rosul.

‫ِم َن ْاْلَنْبِيَ ِاء ثَََّلَُثِائٍَة َو َخَْ َسةَ َع َشَر َر ُس ْول‬

‫ِم َن ْاْلَنْبِيَ ِاء َخَْ َسةَ َع َشَر َو ثَََّلَُثِائَِة َر ُس ْوٍل‬

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 6
4. Jumlah kaum muslimin di perang badar 300 sekian belas orang laki-laki

ْ ِ‫ْي ِ ِْف َغ ْزَوةِ بَ ْد ٍر ثَََّلَُثِائٍَة َوب‬

‫ض َعةَ َع َشَر َر ُجَّل‬ ِِ
َ ْ ‫َع َد ُد الْ ُم ْسلم‬

ْ ِ‫ْي ِ ِْف َغ ْزَوةِ بَ ْد ٍر ب‬

‫ض َعةَ َع َشَر َو ثَََّلَُثِائَِة َر ُج ٍل‬ ِِ
َ ْ ‫َع َد ُد الْ ُم ْسلم‬
5. Saya membeli 587 pena.

‫ْي قَلَما‬ ِ ٍ ِ ِ
َ ْ ‫ت َخَْ َسمائَة َو َسْب َعة َو ََثَان‬
ُ ْ‫ا ْشتَ َري‬
‫ْي َو َخَْ َس ِمائَِة قَلَ ٍم‬ ِ ِ
َ ْ ‫ت َسْب َعة َوََثَان‬
ُ ْ‫ا ْشتَ َري‬

MATERI LATIHAN 07

MAKSUD SESUAI = SAMA² MUDZAKKAR / SAMA² MUANNATS.

MAKSUD KEBALIKAN = BERBEDA JENISNYA.

Keadaan ADAD dan keadaan MA'DUD.

1. TENTANG KEADAAN ADAD :

a. untuk bilangan 1 dan 2 adadnya sesuai dgn ma'dudnya , misal :

ِ ْ‫كتابان اث‬
‫نان‬ ِ ، ‫كتاب واح ٌد‬
ٌ
ِ ْ‫استان اث‬
‫نتان‬ ِ ‫ كر‬، ٌ‫كراسةٌ واحدة‬

disini adad sebagai naat bagi ma'dudnya.

b. Bilangan(adad) 3 sampai 10 itu kebalikan dari ma'dudnya, misal :

ٍ ‫ثَّلث كر‬
‫اسات‬ ُ ٍ ُ‫ ثَّلثة‬.
، ‫كتب‬
Di sini ma'dudnya sebagai mudhof ilaihnya.
AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah
Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 7
c. Bilangan 11 dan 12 , kedua bagiannya sesuai dgn ma'dudnya, misal :

‫ اثْنتَا عشرَة كراسة‬، ‫عشر كتابا‬

َ ‫أحد‬
َ

d. Bilangan (adad) 13 sampai 19 , maka bagian pertama kebalikan dgn

ma'dudnya, dan bagian kedua sesuai dgn ma'dudnya, misal :

َ ، ‫ثَََّلثََة َع َشَر كِتابا‬

‫ثَّلث َع ْشَرَة كراسة‬
ADAPUN adad yg setelahnya merupakan pengembangan dari prinsip dasar
tentang keadaan adad tadi, misal 25 orang laki² , maka penentuan satuannya
sama dgn prinsip dasar tadi, karena ‫جل‬
ُ ‫ ر‬mudzakkar maka adadnya pakai
ٌ َ
muannats sehingga menjadi :

‫َخَْ َسةٌ َو ِع ْشُرْو َن َر ُجَّل‬

bukan :

‫س َو ِع ْشُرْو َن َر ُجَّل‬
ٌ َْ‫َخ‬
-------------------------------------------------

misal 25 org perempuan:

‫س َو ِع ْشُرْو َن ْامَرأَة‬
ٌ َْ‫َخ‬
bukan :

‫َخَْ َسةٌ َو ِعشرو َن ْامرأة‬

-------------------------------------------------

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 8
YANG BERIKUTNYA KEADAAN TENTANG MA'DUD
KEADAAN MA'DUD

a. Untuk bilangan 3 sampai 10 ma'dudnya dalam bentuk jamak dan jarr(karena

sebagai mudhof ilaih) misal:

ٍ ُ‫ثَّلثةُ ُكت‬
‫ب‬

ٍ dlm bentuk jamak dan jarr karena setelah adad 3.

ma'dudnya adalah ‫كتب‬

b. Untuk bilangan dari 11 sampai 99 maka ma'dudnya dalam bentuk mufrod

dan nashob (karena sebagai tamyiznya), misal :

‫سبعةٌ وَخسون كتابا‬

Disini ‫ كتابا‬mufrod dan nashob karena sebagai makdud dari bilangan 57.

c. Untuk bilangan 100 dan 1000 maka ma'dudnya mufrod dan jarr(karena
sebagai mudhof ilaihnya, misal :

‫ مائةُ امر ٍأة‬، ‫ِمائَةُ َر ُج ٍل‬

‫ف ْامر ٍأة‬ ٍ ‫ف‬

ُ ْ‫ أَل‬، ‫رجل‬ ُ ْ‫أَل‬

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 9
‫‪LATIHAN 07‬‬

‫‪MENGHAFAL BILANGAN 1.000 - 9.000 :‬‬

‫ف طَالِبَ ٍة‬ ‫ف طَالِ ٍ‬

‫ب ‪ ،‬أَْل ُ‬ ‫أَلْ ُ‬
‫الب ‪ ،‬أَلْ َفا طَ ٍ‬
‫البة‬ ‫أَلْ َفا طَ ٍ‬

‫الب ‪ ،‬ثَّلثة آلف ٍ‬

‫طالبة‬ ‫ثَََّلثَةُ َآل ِ‬
‫ف طَ ٍ‬

‫آلف ٍ‬
‫طالبة‬ ‫طالب ‪ ،‬أربعةُ ِ‬
‫أربعةُ آلف ٍ‬

‫طالب‪َ ،‬خسةُ ِ‬
‫آلف طالبة‬ ‫آلف ٍ‬‫َخَْسةُ ِ‬
‫َ‬
‫آلف ٍ‬
‫طالبة‬ ‫طالب‪ِ ،‬ستَّةُ ِ‬
‫ف ٍ‬ ‫ِستَّةُ َآل ِ‬

‫آلف ٍ‬
‫طالبة‬ ‫طالب ‪ ،‬سبعة ِ‬
‫ف ٍ‬ ‫سب عةُ َآل ِ‬
‫َْ َ‬
‫طالب‪َ ،‬ثانيةُ آلف ٍ‬
‫طالبة‬ ‫آلف ٍ‬‫ََثَانِيةُ ِ‬
‫َ‬
‫آلف ٍ‬
‫طالبة‬ ‫طالب ‪ ،‬تسعة ِ‬
‫ف ٍ‬ ‫تِسعةُ َآل ِ‬
‫َْ‬

‫‪AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah‬‬

‫‪Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 10‬‬
Latihan 08
TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB

1. Di perpustakaan itu terdapat 1.000 kitab.

2. Dua ribu karyawan telah masuk pabrik.
3. Di dalam Alqur'an terdapat 6.236 ayat.
4. 3.675 orang laki-laki telah sholat maghrib di masjid yg besar ini
5. 9.648 orang wanita menghadiri dauroh ini.

KUNCI JAWABAN

1. Di perpustakaan itu terdapat 1.000 kitab.

ٍ َ‫ف كِت‬
‫اب‬ ِ
ُ ْ‫ِِف الْ َم ْكتَبَة أَل‬
2. Dua ribu karyawan telah masuk pabrik.

ِ
ْ ‫َد َخ َل أَلْ َفا َعام ٍل َإَل الْ َم‬
‫صنَ ِع‬
3. Di dalam Alqur'an terdapat 6.236 ayat.

ِ ‫ان و ِستَّةُ َآل‬

‫ف آيٍَة‬ ِ ِ ٌّ ‫آن ِس‬
ِ ‫ِِف الْ ُقر‬
َ َ‫ت َو ثَََّلثُ ْو َن َو مائَت‬ ْ
ٌّ ‫ان َو ِس‬
‫ت َو ثَََّلثُ ْو َن آيَة‬ ٍ
ِ َ‫ف و ِمائَت‬ ِ ِ ِ
َ ‫ِف الْ ُق ْرآن ستَّةُ َآل‬
4. 3.675 orang laki-laki telah sholat maghrib di masjid yg besar ini.

ِ ‫ُّمائٍَة و ثَََّلثَةُ َآل‬

ِ ِ
‫ف َر ُج ٍل‬ َ ‫صلَّى الْ َم ْغ ِر‬
َ ‫ب َخَْ َسةٌ َو َسْب ُع ْو َن َو ست‬ َ
‫ُّمائٍَة َوَخَْ َسةٌ َو َسْب ُع ْو َن َر ُجَّل‬ ٍ
ِ ‫ف و ِست‬
َ ‫صلَّى الْ َم ْغ ِر‬
َ ‫ب ثَََّلثَةُ َآل‬ َ

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 11
5. 9.648 orang wanita menghadiri dauroh ini.

‫ف ْامَرأ ٍَة‬
ِ ‫ُّمائٍَة وتِسعةُ َآل‬
ِ ِ ٍ ِ ِ ‫حضر‬
َ ْ َ ‫ت َىذه الد َّْوَرَة ََثَان َو أ َْربَ ُع ْو َن َو ست‬
ْ ََ َ
ٍ َ‫ُّمائٍَة و ََث‬
‫ان َوأ َْربَ ُع ْو َن ْامَرأَة‬ ٍ ‫حضرت ى ِذهِ الدَّورَة تِسعةُ َآل‬
ِ ‫ف و ِست‬
َ َ َ ْ َْ َ ْ ََ َ

Latihan 09
TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB

1. 11.789 orang laki-laki sedang berkumpul di masjid.

2. Di perpustakaan ini ada 12.536 kitab.
3. Saya membeli jam ini seharga 19.500 rupiah.
4. Penduduk kota ini ada 17.284 orang.
5. Berapakah harga majalah ini? harganya 18.900 rupiah.

KUNCI JAWABAN

1. 11.789 orang laki-laki sedang berkumpul di masjid.

‫ف َر ُج ٍل ِِف الْ َم ْس ِج ِد‬

َ ْ‫َح َد َع َشَر أَل‬
ٍ ِ ِ ِ
َ ‫ََْيتَم ُع ت ْس َعةٌ َو ََثَانُ ْو َن َو َسْب ُعمائَة َوأ‬
‫َح َد َع َشَر أَلْفا َو َسْب ُع ِمائٍَة َوتِ ْس َعةٌ َوََثَانُ ْو َن َر ُجَّل ِِف الْ َم ْس ِج ِد‬ ِ
َ ‫ََْيتَم ُع أ‬
2. Di perpustakaan ini ada 12.536 kitab.

ٍ َ‫ف كِت‬
‫اب‬ ٍ ِ ِ ِ
َ ْ‫ِِف الْ َم ْكتَبَة ستَّةٌ َو ثَََّلثُ ْو َن َوَخَْ ُسمائَة َواثْنَا َع َشَر أَل‬
‫ِِف الْ َم ْكتَبَ ِة اثْنَا َع َشَر أَلْفا َو َخَْ ُس ِمائٍَة َو ِستَّةٌ َوثَََّلثُ ْو َن كِتَابا‬

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 12
3. Saya membeli jam ini seharga 19.500 rupiah.

ِ
‫ف ُرْوبِيَّ ٍة‬ َ َ‫اعةَ ِِبَ ْم ِس ِمائٍَة َوتِ ْس َعة‬
َ ْ‫عشَر أَل‬ َّ ِ‫ت َى ِذه‬
َ ‫الس‬ ُ ْ‫ا ْشتَ َري‬
ِ
‫اعةَ بِتِ ْس َعةَ َع َشَر أَلْفا َوَخَْ ِس ِمائَِة ُرْوبِيَّ ٍة‬ َّ ِ‫ت َى ِذه‬
َ ‫الس‬ ُ ْ‫ا ْشتَ َري‬
4. Penduduk kota ini ada 17.284 orang.

ِ ِ ِ ِ ِِ
َ ْ‫ُس َّكا ُن َىذه الْ َمديْنَة أ َْربَ َعةٌ َوََثَانُ ْو َن َومائََتان َو َسْب َعةَ َع َشَر أَل‬
ٍ ‫ف َش ْخ‬
‫ص‬
ِ َ‫س َّكا ُن ى ِذ ِه الْم ِدي نَ ِة سب عةَ ع َشر أَلْفا وِمائَت‬
‫ان َوأ َْربَ َعةٌ َوََثَانُ ْو َن َش ْخصا‬ َ َ َ َ َْ ْ َ َ ُ
5. Berapakah harga majalah ini ? harganya 18.900 rupiah.

‫ف ُرْوبِيَّ ٍة‬ ِ ٍ ِ ِ ِ ِِ
َ ْ‫َك ْم ََثَ ُن َىذه الْ َم َجلَّة ؟ ََثَنُ َها ت ْس ُعمائَة َو ََثَانيَ َة َع َشَر أَل‬
‫َك ْم ََثَ ُن َى ِذهِ الْ َم َجلَّ ِة ؟ ََثَنُ َها ََثَانِيَ َة َع َشَر أَلْفا َوتِ ْس ُع ِمائَِة ُرْوبِيَّ ٍة‬

Latihan 10
TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB

1. Telah berangkat 20 ribu karyawan ke pabrik.

2. 23.875 orang islam sedang sholat idul Fitri di lapangan.
3. 97.642 santriwati pulang dari pondok pesantren.
4. 64.721 pedagang keluar dari pasar.
5. Kitab ini seharga 75.800 rupiah.

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 13
 ‫‪KUNCI JAWABAN‬‬

‫‪1. Telah berangkat 20 ribu karyawan ke pabrik.‬‬

‫ِ‬ ‫ذَى ِ‬
‫ف َعام ٍل إِ ََل الْ َم ْ‬
‫صنَ ِع‬ ‫ب ع ْشُرْو َن أَلْ َ‬
‫َ َ‬
‫‪2. 23.875 orang islam sedang sholat idul Fitri di lapangan.‬‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ ٍ‬
‫صلُّ ْو َن عْي َد الْفطْ ِر ِِف الْ ُم َ‬
‫صلَّى‬ ‫ف ُم ْسل ٍم يُ َ‬
‫َخَْ َسةٌ َو َسْب ُع ْو َن َوََثَاِنائَة َو ثَََّلثَةٌ َوع ْشُرْو َن أَلْ َ‬
‫صلَّى‬ ‫م‬ ‫ل‬
‫ْ‬ ‫ا‬ ‫ِ‬
‫ِف‬ ‫ِ‬
‫ر‬ ‫ط‬
‫ْ‬ ‫ثَََّلثَةٌ و ِع ْشرو َن أَلْفا وََثَ ِاِنِائٍَة وَخَْسةٌ وسب عو َن مسلِما يصلُّو َن ِعيد الْ ِ‬
‫ف‬
‫ُ َ‬ ‫َ َ َ َْ ُْ ُ ْ ُ َ ْ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ ُْ‬
‫‪3. 97.642 santriwati pulang dari pondok pesantren .‬‬

‫ف طَالِبَ ٍة ِم َن الْ َم ْع َه ِد‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ ٍ‬ ‫رجع ْ ِ‬

‫ت اثْنََتان َوأ َْربَ ُع ْو َن َوستُّمائَة َو َسْب َعةٌ َو ت ْس ُع ْو َن أَلْ َ‬ ‫َََ‬
‫ان َوأ َْربَ ُع ْو َن طَالِبَة ِم َن الْ َم ْع َه ِد‬
‫ُّمائٍَة واثْنَتَ ِ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫ت َسْب َعةٌ َوت ْس ُع ْو َن أَلْفا َوست َ‬
‫َر َج َع ْ‬
‫‪4. 64.721 pedagang keluar dari pasar.‬‬

‫الس ْو ِق‬ ‫اح ٌد و ِع ْشرو َن وسب ع ِمائٍَة و أَرب عةٌ و ِستُّو َن أَلْف تَ ِ‬
‫اج ٍر َخَر ُج ْوا ِم َن ُّ‬ ‫ِ‬
‫َو َ ُ ْ َ َ ْ ُ َ ْ َ َ َ ْ َ‬
‫الس ْو ِق‬ ‫اح ٌد و ِع ْشرو َن تَ ِ‬
‫اجرا َخَر ُج ْوا ِم َن ُّ‬ ‫ِ ٍ ِ‬ ‫ِ‬
‫أ َْربَ َعةٌ َوست ُّْو َن أَلْفا َو َسْب ُعمائَة َوَو َ ُ ْ‬
‫‪5. Kitab ini seharga 75.800 rupiah.‬‬

‫ف ُرْوبِيَّ ٍة‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِِ ٍ‬ ‫ِ‬

‫اب بِثَ َماِنائَة َو َخَْ َسة َو َسْبع ْ َ‬
‫ْي أَلْ َ‬ ‫اَلْكتَ ُ‬
‫ْي أَلْفا َوََثَ ِاِنِائَِة ُرْوبِّي ٍة‬ ‫ِ‬ ‫اَلْ ِكتَ ِ ٍ‬
‫اب ِبَ ْم َسة َو َسْبع ْ َ‬
‫ُ‬

‫‪AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah‬‬

‫‪Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 14‬‬
Latihan 11
TERJEMAHKAN KE BAHASA ARAB

1. Ada 200.000 kaum muslimin menghadiri ceramahnya Syaikh Abdur Rozzaq.

(maaf cuma contoh saja, hakikat persisnya ‫)واهلل أعلم‬
2. Kamus ini seharga 375.000 rupiah.
3. Di dalam pabrik ini terdapat 769.638 orang laki-laki.
4. Syaikh itu memiliki 1 juta kitab.
5. Jumlah para Nabi 124.000 Nabi.

KUNCI JAWABAN

1. Ada 200.000 kaum muslimin menghadiri ceramahnya Syaikh Abdur Rozzaq.

َّ ‫اضَرَة الشَّْي ِخ َعْب ِد‬

‫الرَّز ِاق حفظو اهلل‬ ِ ِ ‫ِمائَتا أَْل‬
ُ ‫ف ُم ْسل ٍم ََْي‬
َ َ‫ضُرْو َن ُُم‬ َ
2. Kamus ini seharga 375.000 rupiah.

ِ ْ‫ْي أَلْفا وثَََّلَِثِائَِة أَل‬

‫ف ُرْوبَِّي ٍة‬ ِ ٍ ِ ‫اَلْ َقامو‬
َ َ ْ ‫س ِبَ ْم َسة َو َسْبع‬
ُ ُْ
‫ف ُرْوبِيَّ ٍة‬
َ ْ‫ْي أَل‬
ِ ٍ ٍ ْ‫اَلْ َقاموس بِثَََّلَِثِائَِة أَل‬
َ ْ ‫ف َوَخَْ َسة َو َسْبع‬ ُ ُْ
3. Di dalam pabrik ini terdapat 769.638 orang laki-laki.

ِ ْ‫ُّمائٍَة وتِسعةٌ و ِستُّو َن أَلْفا وسْب ع ِمائَِة أَل‬

‫ف َر ُج ٍل‬ ِ ِ ِ
ْ ‫ِِف الْ َم‬
ُ ََ ْ َ َ ْ َ ‫صنَ ِع ََثَانيَةٌ َوثَََّلثُ ْو َن َوست‬
‫ُّمائٍَة َوََثَانِيَةٌ َوثَََّلثُ ْو َن َر ُجَّل‬ ِ ‫ف وتِسعةٌ و ِستُّو َن أَلْفا‬
ِ ‫وست‬
ْ َ ْ َ َ
ٍ ْ‫صنَ ِع سْب ع ِمائَِة أَل‬
ُ َ ْ ‫ِِف الْ َم‬
4. Syaikh itu memiliki 1 juta kitab.

ٍ َ‫ِعْن َد الشَّْي ِخ ِم ْلي و ُن كِت‬

‫اب‬ ُْ

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 15
5. Jumlah para Nabi 124.000 Nabi.

‫ف نَِ يب‬ ِ ٍ ْ‫َع َد ُد ْاْلَنْبِي ِاء ِمائَةُ أَل‬

َ ْ‫ف َوأ َْربَ َعةٌ َوع ْشُرْو َن أَل‬ َ
ِ ْ‫َع َد ُد ْاْلَنْبِي ِاء أَرب عةٌ و ِع ْشرو َن أَلْفا وِمائَةُ أَل‬
‫ف نَِ يب‬ َ ْ ُ َ َ َْ َ

Latihan 12

LATIHAN 'ADAD MA'DUD TUNTAS

TERJEMAHKANLAH KE BAHASA ARAB :

1. Saya melihat 2 orang perawat laki-laki

2. Sembilan anak perempuan sedang tidur .
3. Di dalam tasku ada 15 pulpen .
4. Di kebun itu ada 68 pohon .
5. Saya membeli 475 ikan .
6. Daging ini seharga 5.750 rupiah .
7. 17.648 orang laki-laki sedang membaca AL-Qur'an.
8. 58.932 muslimah sedang berangkat ke masjid .
9. Pak Guru mengucapkan salam pada 894.288 siswa .
10. Tempat tidur ini seharga 4.759.400 rupiah

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 16
 KUNCI JAWABAN

1. Saya melihat 2 orang perawat laki-laki .

ِ ْ َ‫ْي اثْن‬
‫ْي‬ ِ ْ‫ض‬
َ ‫ت ُمَُِّر‬
ُ ْ‫َرأَي‬
2. Sembilan anak perempuan sedang tidur.

ٍ َ‫تَنَام تِسع ب ن‬
‫ات‬ َ ُْ ُ
3. Di dalam tasku ada 15 pulpen.

‫ِ ِْف َُْم َفظَِ ِْت َخَْ َس َة َع َشَر قَلَما‬

4. Di kebun itu ada 68 pohon .

ٍ َ‫اْل ِدي َق ِة ََث‬

‫ان َو ِست ُّْو َن َش َجَرة‬ ْ َْ ‫ِِف‬
5. Saya membeli 475 ikan .

ٍ َ‫ْي وأَرب ع ِمائَِة َْس‬

‫ك‬ ِ‫اِ ْشتَ ريت َخَْسة وسبع‬
َ ْ
َ َْ َ ْ َ َ َ ُ َْ
‫ْي َْسَكا‬ ِ ٍ ِ ِ
َ ْ ‫ت أ َْربَ َعمائَة َوَخَْ َسة َو َسْبع‬
ُ ْ‫ا ْشتَ َري‬
6. Daging ini seharga 5750 rupiah .

ِ ‫اَللَّحم ِِبم ِسْي وسبعِ ِمائٍَة وَخَْس ِة َآل‬

‫ف ُرْوبِيَّ ٍة‬ َ َ َْ َ َ ْ ْ َ ُ ْ
ِ ٍ ِِ ٍ ِ ِ
َ ْ ‫اَللَّ ْح ُم ِبَ ْم َسة َآلف َو َسْبعمائَة َوَخَْس‬
‫ْي ُرْوبِيَّة‬

AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah

Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 17
‫‪7. 17.648 orang laki-laki sedang membaca Alqur’an.‬‬

‫ف َر ُج ٍل‬ ‫ِ ِ ٍ‬ ‫ِ‬
‫يَ ْقَرأُ الْ ُق ْرآ َن ََثَانَيةٌ َوأ َْربَ ُع ْو َن َوستُّمائَة َو َسْب َعةَ َع َشَر أَلْ َ‬
‫ُّمائٍَة َوََثَانِيَةٌَوأ َْربَ ُع ْو َن َر ُج ََّل‬
‫ي ْقرأُ الْ ُقرآ َن سب عةَ ع َشر أَلْفا و ِست ِ‬
‫َ َ ْ َْ َ َ َ َ‬
‫‪8. 58.932 muslimah sedang berangkat ke masjid .‬‬

‫ف ُم ْسلِ َم ٍة‬
‫َخ ُس ْو َن أَلْ َ‬
‫تَ ْذىب إِ ََل الْمس ِج ِد اثْنَتَ ِ‬
‫ان َوثَََّلثُ ْو َن َوتِ ْس ُع ِمائٍَة َوََثَانِيَةٌ َو َْ‬ ‫َْ‬ ‫َ ُ‬
‫تَ ْذىب إِ ََل الْمس ِج ِد ََثَانِيةٌ وَخَْسو َن أَلْفا وتِسع ِمائٍَة واثَْنتَ ِ‬
‫ان َوثَََّلثُ ْو َن ُم ْسلِ َمة‬ ‫َ ُْ َ‬ ‫َ َ ُْ‬ ‫َْ‬ ‫َ ُ‬
‫‪9. Pak guru mengucapkan salam pada 894.288 siswa.‬‬

‫ب‬ ‫ْي أَلْفا وََثَ ِاِنِائَِة أَلْ ِ‬

‫ف طَالِ ٍ‬ ‫ٍ ِ ِ‬ ‫َسلَّم الْم َد ِّرس َعلَى ََثَانِيَ ٍة وََثَانِْ َ ِ ِ‬
‫ْي َومائَتَ ْْي َوأ َْربَ َعة َوت ْسع ْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ ُ‬
‫ْي طَالِبا‬ ‫ف و أَرب ع ٍة وتِسعِْي أَلْفا وِمائَتَ ِ ِ ٍ ِ‬ ‫ِِ ِ‬
‫س َعلَى ََثَاِنائَة أَلْ ٍ َ ْ َ َ َ ْ ْ َ َ ْ‬
‫ْي ََثَانيَة َوََثَان ْ َ‬ ‫َّ‬
‫َسل َم الْ ُم َد ِّر ُ‬
‫‪10. Tempat tidur ini seharga 4.759.400 rupiah .‬‬

‫ْي ُرْوبِيَّ ٍة‬ ‫ِ‬ ‫ْي أَلْفا وسْبعِ ِمائَِة أَلْ ٍ‬

‫ف َوأ َْربَ َعة َم ََّليِ ْ َ‬
‫اَ َّ ِ ِ ِ ٍ ِ ٍ ِ‬
‫لس ِريْ ُر بأ َْربَعمائَة َوت ْس َعة َوَخَْس ْ َ َ َ‬
‫ْي أَلْفا َوأ َْربَعِ ِمائَِة ُرْوبِيَّ ٍة‬ ‫ف وتِسع ٍة و َْ ِ‬
‫َخس ْ َ‬ ‫َ ْ َ‬‫َ‬
‫ْي وسْبعِ ِمائَِة أَلْ ٍ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫لس ِريْر بِأَرب َع ِة م ََّليِ‬
‫اَ َّ ُ ْ َ َ‬

‫‪AKRAB NAHWU – Grup WhatsApp Terjemah‬‬

‫‪Arsip Latihan Menerjemah Bilangan dari Satuan - Jutaan| 18‬‬