ELEMEN 4C

KOMUNIKASI, KOLABORASI, KREATIVITI DAN

PEMIKIRAN KRITIKAL
 Kita perlu Apa itu
menguasai 4C?
4C.

ELEMEN
4C
Mengapa
baru ada
4C? ???

Bagaimana
nak kuasai
4C?
Seseorang yang boleh berfikir secara kritikal
mengenai tingkah laku mereka sendiri,
melibatkan diri dalam penyelesaian masalah
kreatif, berkomunikasi dengan baik, dan
berkolaborasi untuk mencari penyelesaian akan
lebih bersedia untuk menyelesaikan masalah
dan mempunyai hubungan yang bahagia.
PENGGABUNGAN 4C DALAM PDPC
Pemikiran Kreatif
 Menggalakkan murid-murid menanya soalan
berkaitan dengan perkara yang mereka belajar dan
untuk menyatakan tidak bersetuju dengan gurunya.
 Memberikan masalah kompleks yang memerlukan
penyelesaian kreatif, bukan soalan ringkas yang
memerlukan hafalan.
 Membenarkan murid-murid bergerak dan
menggalakkan mereka menggunakan pelbagai cara
pembelajaran. Misalnya meluang masa di luar kelas
untuk perbincangan tentang biologi atau
meggunakan bola untuk demonstrasi fizik ringkas.
 Lebih baik beri murid-murid projek daripada
lembaran kerja. Sebaiknya menggalakkan mereka
membina projek sendiri.
Pemikiran kritis

• Mula pengajaran dengan soalan, dan terangkan kepada

murid-murid bagaimana pelajaran tersebut dapat
menyelesaikan soalan itu.
• Menggalkkan murid-murid tidak bersetuju dengan guru
secra berhormat.
• Apabila murid-murid tidak setuju dengan guru, minta
mereka nyatakan pendapat mereka.
• Menggabungkan maklumat yang relaven dengan
kehidupan murid dalam rancangan pengajaran.
Kolaborasi

• Beri murid peluang yang banyak untuk bekerja bersama

mengikut kehendak mereka, seperti murid memilih
projek sendiri.
• Menggalakkan murid menguruskan konflik mereka
sendiri, tetapi beri mereka sokongan dan sumber yang
diperlukan untuk mencapai matlamat mereka.
• Minta murid-murid berkolaborasi dengan orang di luar
bilik darjah.
Komunikasi

• Mengajar strategi komunikasi seperti rundingan,

mermintaan maaf, dan advokasi yang berkesan. Murid
mesti bereksperimen melalui percubaan dan kesilapan.
Memberi ruang yang sesuai bagi mereka untuk
melakukan ini dengan membenarkan konflik mesra.
• Menggalakkan murid-murid terlibat dalam isu-isu
komuniti.
• Mengajar murid-murid cara yang sesuai untuk
berkomunikasi seperti tidak mengganggu, tidak
mencelah serta bersikap ramah dan ringkas.
TUTORIAL

Bincangkan dalam kumpulan, cara-cara menjana

elemen 4C dalam aktiviti-aktiviti Sains.