UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

Tarikh :…………………..

Kemahiran 4 : Operasi Tolak (0-5)

Sub kemahiran 4.1 : Menyatakan situasi tolak dalam bahasa harian (0-
5)
4.1.1 Penolakan dengan mencari perbezaan
a. Membuat penolakan melalui proses mengasingkan dua
kumpulan
Arahan Guru : Guru menyebut berdasarkan gambar dan meminta
murid mengikut secara lisan
Aktiviti Murid : Murid menyatukan dua kumpulan objek berdasarkan
gambar dan
menjumlahkannya secara lisan
a) Kirakan baki yang tinggal selepas gambar objek dibuang.

1)

3_ 2 =

2)

3 _ 1 =

3)

4 __ 1 =

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Nama :…………………….

Tarikh :…………………..

Kemahiran 4 : Operasi Tolak (0-5)

Sub kemahiran 4.1 : Menyatakan situasi tolak dalam bahasa harian (0-
5)
4.1.2 Penolakan dengan mencari perbezaan
(b) menolak dengan mencari perbezaan
Arahan Guru : Guru meminta murid melakukan proses penolakan
Aktiviti Murid : Murid membuat penolakan melalui proses mengasingkan
dua kumpulan

1.
-

Gman Rusnol
= ____
Berapakah beza kotak Gman dengan Rusnol ?
2.
-

Zul Makri = ______

Kirakan beza di antara bunga Matahari Zul
dengan Makri?

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Nama :…………………….

Tarikh :…………………..

Kemahiran 4 : Operasi Tolak

Sub kemahiran 4.2 Menolak sebarang dua nombor (0-10)
4.2.1 Dalam lingkungan fakta asas
a. Menolak dalam lingkungan fakta asas
Arahan Guru : Guru meminta murid menyelesaikan soalan yang diberi
Aktiviti Murid : Murid mengira baki bagi setiap soalan.

1) 10 – 4 = ____

2) 9 – 6 = ____

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….
 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Tarikh :…………………..

Kemahiran 4 : Operasi Tolak

Sub kemahiran 4.2 Menolak sebarang dua nombor (0-10)
4.2.2 Sebarang dua nombor
a. Tanpa mengumpul semula
Arahan Guru : Guru meminta murid mengisi tempat kosong dengan
jawapan yang sesuai
Aktiviti Murid : Murid mencari jawapan dan mengisi tempat kosong

Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul

1. 7 - 4 =

2. 5 - 3 =

3. 4 - 2 =

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

Tarikh :…………………....

Kemahiran 4 : Operasi Tolak

 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Sub kemahiran 4.3 : Menulis ayat matematik bagi operasai tolak

0-10
4.3.1 Pengenalan simbol (- ) dan (=)
Arahan Guru : Guru menyebut perkataan “tolak” dan menunjukkan simbol
(-) dan “sama dengan” (=)
Aktiviti Murid : Murid mengikut guru menyebut perkataan “tolak” dan
“sama dengan” sambil menunjukkan simbol yang betul

“TOLAK”

-
-
“SAMA DENGAN”

=
Arahan Guru: Guru menunjukkan kad gambar simbol “tolak”atau“sama dengan” (=)
Aktiviti Murid : Murid diminta menyebut apakah simbol yang ditunjukkan.

1.Apakah simbol ini? 2.Apakah simbol ini?

- =
4

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

+
 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Tarikh :…………………....

Kemahiran 4 : Operasi Tolak

Sub kemahiran 4.3 : Menulis ayat matematik bagi operasai tolak
0-10
4.3.2 Ayat matematik bagi operasi tolak
a. Bentuk ayat matematik
Arahan Guru : Guru meminta murid mengisi tempat kosong dengan
jawapan yang sesuai
Aktiviti Murid : Murid mencari jawapan dan mengisi tempat kosong.

Isikan tempat kosong dengan jawapan yang tepat.

1 2

10 - 9 = ___ 3 - 1 = ____

___ - 3 = 3

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

Tarikh :………………….....
 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Kemahiran 4 : Operasi Tolak

Sub kemahiran 4.3 : Menulis ayat matematik bagi operasai tolak
0-10
4.3.2 Ayat matematik bagi operasi tolak
b. bentuk lazim
Arahan Guru :Guru meminta murid mengisi tempat kosong dengan
jawapan yang sesuai
Aktiviti Murid : Murid mencari jawapan dan mengisi tempat kosong dalam
bentuk lazim

Tuliskan semula soalan yang diberikan dan kira jawapan soalan tersebut.

1)
10 2) 6
10 – 9 = - 9 6–5= - 5

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

Tarikh :…………………..
 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Kemahiran 4 : Operasi Tolak (0-15)

Sub kemahiran 4.4 Melengkapkan ayat matematik bagi operasi tolak
(0-15)
4.4.1 Penekanan kepada melengkapkan ayat matematik
bagi operasi tolak
a. Melengkapkan operasi tolak
Arahan Guru : Guru meminta murid mengisi tempat kosong
Aktiviti Murid : Murid mengisi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai

Isikan jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan.

1. 15 - 7 =

2. 7 - 3 =

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

Tarikh :…………………..

Kemahiran 4 : Operasi Tolak (0-15)

 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Sub kemahiran 4.4 Melengkapkan ayat matematik bagi operasi tolak

(0-15)
4.4.2 Sonsangan bagi fakta tambah
Arahan Guru : Guru meminta murid menyelesaikan masalah yang diberi
Aktiviti Murid : Murid mengisi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

Isikan petak kosong yang diberikan dengan jawapan yang tepat.

1 2

6 + = 14 13 + = 15

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

Tarikh :…………………....

Kemahiran 4 : Operasi Tolak

Sub kemahiran 4.5. Menolak sebarang tiga nombor 0-15
4.5.1 Sebarang tiga nombor
 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

a. Tanpa mengumpul semula

Arahan Guru : Guru meminta murid menyelesaikan operasi tolak tiga
nombor
Aktiviti Murid : Murid menyelesaikan soalan yang diberikan

1
6 - 3 - 1 =

10 - 6 - 2 = 2

6 - 1 - 3 = 3

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

Tarikh :…………………....

Kemahiran 4 : Operasi Tolak

Sub kemahiran 4.5. Menolak sebarang tiga nombor 0-15
4.5.1 Sebarang tiga nombor
 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

b. dengan mengumpul semula

Arahan Guru : Guru meminta murid menyelesaikan operasi tolak tiga
nombor
Aktiviti Murid : Murid menyelesaikan soalan yang diberikan.

Selesaikan soalan di bawah. Isikan dengan jawapan yang tepat.

1 15 - 6 - 2 = 11 - 6 - 4 = 6

11 - 8 - 1 = 2

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

Tarikh :………………….....

Kemahiran 4 : Operasi Tolak

Sub kemahiran 4.6 membina cerita
4.6.1 Cerita daripada ayat matematik
 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

a. Membina cerita daripada ayat matematik

Arahan Guru : Guru meminta murid menyelesaikan operasi tolak tiga
nombor tanpa mengumpul semula
Aktiviti Murid : Murid menyelesaikan soalan yang diberikan.
Jawab soalan yang diberikan.

BIL CERITA Ayat Matematik

1. Chef Muniandi membeli ____ ekor 16 – 13- 1= ?

ayam untuk di masak. ____ ekor
untuk dimasak gulai, dan __ ekor
untuk di masak tom yam.
Berapakah baki ayam yang masih
belum dimasak?

2. Pak Ali membeli __ biji guli untuk 19 – 5 – 5 = ?

diberikan kepada anak-anaknya. __
biji untuk anak pertam, __ biji untuk
anak kedua. Berapakah biji guli
yang masih ada pada Pak Ali?

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

Tarikh :…………………..

Kemahiran 4 : Operasi Tolak

Sub kemahiran 4.6 membina cerita
4.6.2 Ayat matematik daripada Cerita
a. Membina ayat matematik daripada cerita
 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Arahan Guru : Guru meminta murid menyelesaikan operasi tolak tiga

nombor dengan membina cerita daripada ayat matematik
Aktiviti Murid : Murid membina cerita daripada ayat matematik yang
diberikan

BIL AYAT MATEMATIK CERITA

1.
20 - 8 - 6 = ___
2.
17- 10 - 4 = ___

Ujian Saringan Matematik Penguasaan 1

Nama :…………………….

Tarikh :…………………..

Kemahiran 4 : Operasi Tolak

Sub kemahiran 4.7 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi
matematik (0-20)
4.7.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi
tolak
a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan rajah dan
jadual
 UJIAN SARINGAN PENGUASAAN 1

Arahan Guru : Guru meminta murid menyelesaikan operasi tolak tiga

nombor dengan membina cerita daripada ayat
matematik
Aktiviti Murid : Murid membina cerita daripada ayat matematik yang
diberikan

i. Rusnol memiliki berapa buah buku cerita?

______________________________________

ii. Berapakah perbezaan buku cerita di antara Gman dan Zaid? 2