RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

MATA PELAJARAN : BAHASA MALAYSIA

TARIKH : 17 JUN 2019

HARI : ISNIN

KELAS :1

BIL. MURID : 7 MURID (10 L, 12 P)

MASA : 12.05 TENGAH HARI HINGGA 01.05 TENGAH HARI (60 MINIT)

TEMA : BADAN SIHAT DAN BERSIH

TAJUK : MARI KE TAMAN

MODULAR : KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN :

2.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

STANDARD PEMBELAJARAN :

2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan; i)kosa kata umum

OBJEKTIF: Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran ini, murid akan dapat;

1. Membaca teks petikan dan memindahkan 3 daripada 5 kosa kata umum dalam peta
bulatan dengan betul.

2. Membaca kosa kata umum dan memberikan sekurang-kurangnya 3 daripada 5 maksud

kosa kata umum.

KRITERIA KEJAYAAN: Saya dapat;

1. Membaca dan memindahkan kosa kata umum dalam peta bulatan

2. Membaca kosa kata yang ditampal dalam kelas dan memberi maksud dalam aktiviti
‘Hentian Bas’
SISTEM BAHASA:

1. KOSA KATA: stoking, bersiar-siar, bersenam, berjoging, nyaman

3. SINTAKSIS: suku kata

PENGISIAN KURIKULUM:

1. ILMU: Pendidikan Kesihatan

2. NILAI: Menjaga kesihatan

STRATEGI:

1. KEMAHIRAN BERFIKIR: mengecam

2. KECERDASAN PELBAGAI: interpersonal, verbal-lingistik, intrapersonal

3. BELAJAR CARA BELAJAR: perbincangan, bacaan luncuruan

BAHAN BANTU BELAJAR:

BIL. BAHAN JUMLAH

1. Teks petikan 7

2. Peta bulatan (kertas sebak) 2

3. Bola ping pong yang mengandungi suku kata 24

4. Bekas bersama air 2

5. Sudu 4

6. Kertas penerangan 1

7. Kertas kosa kata 5

8. Lembaran Kerja 7

PENGETAHUAN SEDIA ADA:

Murid pernah belajar untuk membaca kosa kata mengikut suku kata.
 LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

INDUKSI SET Bersiar-siar di taman 1. Murid diminta untuk berkumpul di KB:

sekolah taman sekolah.
12.05 – 12.10 menghubung
2. Guru meminta murid untuk
kait
Tengah hari membuat gerakan badan.
3. Murid ditanya dengan beberapa
(5 MINIT) soalan
4. Murid bersoal jawab dengan guru
untuk mendapat jawapan.
5. Guru mengaitkan tajuk pelajaran

LANGKAH 1 Bacaan teks petikan dan 1. Setiap murid diminta untuk BBM: -
penerangan maksud bagi mengambil sehelai kertas yang Helaian
12.10 – 12.25
kosa kata umum. mengandungi teks petikan ‘Mari Ke kertas (teks

Tengah hari Taman’ yang digantungkan pada petikan)

Kosa kata umum:
pokok bunga.
(15 MINIT) -Kertas
1. stoking
2. Murid diminta untuk membaca teks penerangan
2. bersiar-siar
tersebut mengikut suku kata. maksud kosa
3. bersenam
kata
4. berjoging 3. Guru membimbing murid untuk
5. nyaman membaca teks tersebut.

4. Murid diminta untuk membaca kosa

kata umum yang telah diwarnakan.

5. Murid diterangkan dengan maksud

kosa kata umum oleh guru.

6. Murid bersoal jawab dengan guru.

LANGKAH 2 Aktiviti ‘Ping Pong Bowl’ 1. Murid dibahagikan kepada 2 BBM:

12.25 – 12.40 kumpulan. -bola ping-
pong
Tengah hari 2. Murid diberi satu bekas yang
(15 MINIT) mengandungi bola ping-pong yang -bekas
mempunyai suku kata kosa kata bersama air
umum.
-sudu
3. Seorang murid menjadi pembaca
kosa kata, dua orang murid dari setiap -peta bulatan

kumpulan menjadi penggaul bola dan

seorang murid dari setiap kumpulan
menjadi penulis kosa kata.

4. Pembaca kosa kata membaca satu

perkataan dan penggaul mengambil
bola ping pong yang mengandungi
suku kata yang berkaitan dan memberi
kepada penulis.

5. Penulis akan menulis kosa kata

tersebut dengan betul pada peta
bulatan yang telah ditampal pada
papan putih.

6. Selepas menulis, setiap kumpulan

diminta untuk memberi maksud
kepada perkataan tersebut.

7. Guru menilai hasil kerja murid.

LANGKAH 3 Aktiviti ‘Hentian Bas’ 1.Beberapa kertas yang mengandungi BBM:

ayat ditampal pada sekeliling kelas.
12.40 – 12.50 -kertas ayat
2. Murid diminta untuk bergerak dalam
Tengah hari Nilai:
kumpulan dari satu hentian ke satu
(10 MINIT)
hentian dan membaca ayat tersebut. Bekerjasama

3. Murid diminta untuk mengecam Teknik:

kosa kata umum yang dipelajari lalu
 memberi maksud bagi kosa kata Abad ke 21
tersebut.

4. Guru menilai hasil kerja murid.

LANGKAH 4 Lembaran Kerja 1.Murid diedarkan dengan lembaran BBM:

kerja.
12.50 – 01.00 1. Latihan Lembaran
Pemulihan 2. Guru meminta murid untuk Kerja
Tengah hari
2. Latihan menjawab lembaran kerja tersebut.
(10 MINIT)
Pengayaan
3. Guru menilai hasil kerja murid.
(Rujuk Lampiran)

PENUTUP Aktiviti ‘Recap Group’ 1.Kumpulan murid memberi laporan Teknik :

kepada kelas secara lisan apa yang
01.0 – 01.05 Abad ke 21
telah dipelajari sebelum ini.

Tengah hari
2. Guru merumuskan isi pelajaran

(5 MINIT) pada hari tersebut.