Nama Sekolah : SLB Negeri Kota Ambon

Mata Pelajaran : Bina Diri

Kelas : I Tunagrahita ringan
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : Kemampuan menolong, merawat, dan mengurus diri sendiri
dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi Dasar : Menolong diri tentang kebersihan dirinya
Indikator : Anak terampil mencuci rambut
Alokasi Waktu : 3X 30 menit
Tujuan Pembelajaran : Melalui demonstrasi siswa dapat melaksanakan 17 langkah
kegiatan mencuci rambut sesuai dengan urutan yang tepat
Materi Pembelajaran : Alat dan cara mencuci rambut
Metode : Demonstrasi
Kegiatan Pembelajaran : 1. Pendahuluan
- Guru melakukan apersepsi dengan bertanya pada peserta
didik “ siapa yang pernah disuruh ibunya membeli sampo ?
Coba siapa yang tau sampo itu untuk apa?”.
- Guru membawa alat peraga berupa gambar langkah-
langkah kegiatan mencuci rambut dan anak diberi tugas
menempelkan gambar tsb sesuai urutan langkah-langkah
mencuci rambut.
- Guru memberi informasi kepada siswa tentang tujuan
mencuci rambut
2. Kegiatan inti
- Melalui penugasan guru siswa disuruh mengambil alat
untuk mencuci rambut (gayung) dan mencocokan gambar
yang terpasang pada media Flashcard secara bergiliran
- Melalui penugasan guru siswa disuruh mengambil shampo
dan mencocokan gambar yang terpasang pada media secara
bergiliran
- Anak melakukan simulasi mengambil air dari bak
 - Secara bergiliran anak melakukan simulasi mengguyur
kepala dengan air
- Secara bergiliran anak melakukan simulasi membukatutup
sampo dan menuangkan sampo pada telapak tangan
- Melakukan simulasi meratakan sampo pada rambut
- Menutupkembalibotolsampo
- Melakukan simulasi meremas remas rambut
- Melakukan simulasi memijat mijat kulit kepala
- Anak melakukan simulasi mengambil air dari bak
- Melakukan simulasi mengguyurkan air ke kepala
- Anak melakukan simulasi mengulang menciduk air dari bak
- Melakukan simulasi mengguyurkan air ke kepala sambil
memijit kulit kepala oleh tangan kiri sampai bersih
- Anak melakukan simulasi mengambil handuk dan
mengeringkan rambut.
- Anak melakukan simulasi menjemur handuk.
3. Kegiatan Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan langkah-langkah
kegiatan mencuci rambut
- Melaksanakan praktek mencuci rambut
- Menilai keterampilan anak dalam mencuci rambut
- Melaksanakan tindak lanjut dengan memberi tugas dirumah
untuk mencuci rambut 2x seminggu
Sumber belajar : - Buku ajar yang berkaitan dengan binadiri
- Pias-pias gambar langkah-langkah mencuci rambut
- sampo, gayung, handuk dan kamar mandi
Penilaian : Tes kinerja