SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Paket Keahlian : Teknik Pembangkit Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Perangkat Pembangkit
Kelas / Semester : XI / 1

Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif
melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai
dengan bidang kerja. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah operasional
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
Kompetensi
3.1 Mendeskripsikan 1. Menguraikan  Bentuk-bentuk Mengamati : Tugas: 12 jam  Teknik
konsep konversi bentuk-bentuk energi yaitu  Cara kerja penggerak  Menjelaskan pelajaran Pembangkit
energi enrgri energi kimia, mula (prime over) pada cara kerja Tenaga Listrik
2. Menjelaskan listrik, bunyi pembangkit tenaga penggerak Jilid 1, Supari
konsep konversi beserta konsep lsitrik mula (prime Muslim dkk,
energi konversi energi over) pada 2008
3. Menjelaskan dan contoh Menanya : pembangkit  Teknik
mesin-mesin peralatan/mesin Mengkondisikan situasi tenaga lsitrik Pembangkit
konversi energi yang ada di belajar untuk  Menganalisis Tenaga Listrik
4. Mengidentifikasi kehidupan membiasakan cara kerja Jilid 2, Supari
peralatan/mesin sehari-hari yang mengajukan pertanyaan penggerak Muslim dkk,
yang menggunakan secara aktif dan mandiri mula (prime 2008
menggunakan konsep konversi tentang cara kerja over) pada  Teknik
prinsip konversi energi penggerak mula (prime pembangkit Pembangkit
4.12 Menggunakan energy over) pada pembangkit tenaga lsitrik Tenaga Listrik
peralatan 5. Memilih bagian- tenaga lsitrik Jilid 3, Supari
pendukung bagian Observasi : Muslim dkk,
pembangkit peralatan/mesin Pengumpulan Data :  Cara kerja 2008
tenaga listrik yang  Mengumpulkan data penggerak
sesuai dengan menggunakan yang dipertanyakan dan mula (prime
konversi energy prinsip konversi menentukan sumber over) pada
energi (melalui benda konkrit, pembangkit
dokumen, buku, tenaga lsitrik
eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan Tes:
yang diajukan tentang  Tes lisan/
cara kerja penggerak tertulis terkait
mula (prime over) pada dengan cara
kerja
 pembangkit tenaga penggerak
lsitrik mula (prime
over) pada
pembangkit
Mengasosiasi : tenaga lsitrik
 Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
tentang cara kerja
penggerak mula (prime
over) pada pembangkit
tenaga lsitrik

Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
cara kerja penggerak
mula (prime over) pada
pembangkit tenaga
lsitrik

3.2 Mengidentifikasi 1. Menguraikan  Jenis-jenis Mengamati : Tugas: 12 jam  Teknik

jenis-jenis energi sumber-sumber energi yaitu  Jenis-jenis energi dan  Menjelaskan pelajaran Pembangkit
energi energi kimia, transformasi energi jenis-jenis Tenaga Listrik
2. Menjelaskan jenis- listrik, panas, energi dan Jilid 1, Supari
jenis energi bunyi dan nuklir Menanya : transformasi Muslim dkk,
3. Menganalisis sifat-  Mengkondisikan energi 2008
sifat energi situasi belajar untuk  Menganalisis
4.2 Menggambarkan 4. Menggambar membiasakan jenis-jenis  Teknik
jenis-jenis energi diagram alur mengajukan energi dan Pembangkit
transformasi pertanyaan secara transformasi Tenaga Listrik
energi vahaya aktif dan mandiri energi Jilid 2, Supari
menjadi lsitrik tentang jenis-jenis Muslim dkk,
5. Menggambar energi dan Observasi : 2008
diagram alur transformasi energi  jenis-jenis  Teknik
transformasi energi dan Pembangkit
energi air menjadi Pengumpulan Data : transformasi Tenaga Listrik
listrik  Mengumpulkan data energi Jilid 3, Supari
6. Mengklasifikasi yang dipertanyakan Tes: Muslim dkk,
sumber-sumber dan menentukan  Tes lisan/ 2008
energi sumber (melalui tertulis terkait
benda konkrit, dengan jenis-
dokumen, buku, jenis energi
eksperimen) untuk dan
menjawab transformasi
pertanyaan yang energi
diajukan tentang
jenis-jenis energi dan
transformasi energi

Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks tentang
jenis-jenis energi dan
 transformasi energi

Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang jenis-jenis
energi dan
transformasi energi
3.3 Mengidentifikasi 1. Menguraikan  Interpretasi Mengamati : Tugas: 12 jam  Teknik
prinsip dasar prinsip kerja prinsip kerja  Prinsip kerja  Menjelaskan pelajaran Pembangkit
dalam sistem pembangkitan pembangkitan pembangkitan tenaga prinsip kerja Tenaga Listrik
pembangkitan tenaga listrik tenaga listrik listrik berdasarkan pembangkitan Jilid 1, Supari
tenaga listrik berdasarkan berdasarkan konversi energi tenaga listrik Muslim dkk,
konversi energi konversi energi Menanya : berdasarkan 2008
2. Menjelaskan prinsip  Mengkondisikan konversi energi  Teknik
dasar pembangkitan situasi belajar untuk  Menganalisis Pembangkit
4.3 Mengamati tenaga listrik membiasakan prinsip kerja Tenaga Listrik
peralatan/mesin berdasarkan mengajukan pembangkitan Jilid 2, Supari
sesuai prinsip penggerak mula pertanyaan secara tenaga listrik Muslim dkk,
dasar sistem (prime over) aktif dan mandiri berdasarkan 2008
pembangkit 3. Mengidentifikasi tentang prinsip kerja konversi energi  Teknik
tenaga listrik peralatan/mesin pembangkitan tenaga Pembangkit
sesuai prinsip dasar listrik berdasarkan Observasi : Tenaga Listrik
sistem konversi energi  Prinsip kerja Jilid 3, Supari
pembangkitan pembangkitan Muslim dkk,
tenaga listrik Pengumpulan Data : tenaga listrik 2008
4. Mengamati  Mengumpulkan data berdasarkan
perlatan/mesin yang dipertanyakan konversi energi
sesuai prinsip dasar dan menentukan
sistem sumber (melalui Tes:
pembangkitan benda konkrit,  Tes lisan/
tenaga listrik dokumen, buku, tertulis terkait
eksperimen) untuk dengan prinsip
 menjawab pertanyaan kerja
yang diajukan pembangkitan
tentang; prinsip kerja tenaga listrik
pembangkitan tenaga berdasarkan
listrik berdasarkan konversi energi
konversi energi

Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks tentang
prinsip kerja
pembangkitan tenaga
listrik berdasarkan
konversi energi

Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang prinsip kerja
pembangkitan tenaga
listrik berdasarkan
konversi energi

3.4 Mengidentifikasi 1. Menentukan  Interpretasi Mengamati : Tugas: 12 jam  Teknik

perlengkapan perlengkapan perlengkapan  Perlengkapan  Menjelaskan pelajaran Pembangkit
pendukung pendukung pendukung pendukung perlengkapan Tenaga Listrik
 pembangkit pembangkit tenaga pembangkit pembangkit tenaga pendukung Jilid 1, Supari
tenaga listrik listrik tenaga listrik listrik pembangkit Muslim dkk,
2. Menganalisis dan diagram alur tenaga listrik 2008
fungsi pada PLTA, Menanya : dan cara  Teknik
perlengkapan PLTG dan PLTU  Mengkondisikan membaca Pembangkit
pendukung situasi belajar untuk diagram alur Tenaga Listrik
pembangkit tenaga membiasakan PLTA, Jilid 2, Supari
4.4 Menggambar listrik mengajukan PLTG dan Muslim dkk,
perlengkapan 3. Mengidentifikasi pertanyaan secara PLTU 2008
pendukung perlengkapan aktif dan mandiri  Menganalisis  Teknik
pembangkit pendukung tentang perlengkapan perlengkapan Pembangkit
tenaga listrik pembangkit tenaga pendukung pendukung Tenaga Listrik
listrik pembangkit tenaga pembangkit Jilid 3, Supari
4. Menggambar listrik dan cara tenaga listrik Muslim dkk,
diagram membaca diagram dan cara 2008
penempatan alur PLTA, PLTG membaca
perlengkapan dan PLTU diagram alur
pendukung PLTA,
pembangkit tenaga Pengumpulan Data : PLTG dan
listrik  Mengumpulkan data PLTU
yang dipertanyakan
dan menentukan Observasi :
sumber (melalui  perlengkapan
benda konkrit, pendukung
dokumen, buku, pembangkit
eksperimen) untuk tenaga listrik
menjawab pertanyaan dan cara
yang diajukan tentang membaca
perlengkapan diagram alur
pendukung PLTA,
pembangkit tenaga PLTG dan
listrik dan cara PLTU
membaca diagram
 alur PLTA, PLTG Tes:
dan PLTU  Tes lisan/
tertulis
Mengasosiasi : terkait
 Mengkatagorikan data dengan
dan menentukan perlengkapan
hubungannya, pendukung
selanjutnyanya pembangkit
disimpulkan dengan tenaga listrik
urutan dari yang dan cara
sederhana sampai membaca
pada yang lebih diagram alur
kompleks tentang PLTA,
perlengkapan PLTG dan
pendukung PLTU
pembangkit tenaga
listrik dan cara
membaca diagram
alur PLTA, PLTG
dan PLTU

Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang perlengkapan
pendukung
pembangkit tenaga
listrik dan cara
membaca diagram
alur PLTA, PLTG
dan PLTU
3.5 Mendeskripsikan 1. Menguraikan  Jenis-jenis turbin Mengamati : Tugas: 8 jam  Teknik
keunggulan jenis-jenis turbin yaitu turbin  Jenis-jenis serta  Menjelaskan pelajaran Pembangkit
 macam-macam yang digunakan impuls dan turbin keunggulan turbin jenis-jenis serta Tenaga Listrik
turbin pada pusat reaksi. Dan jenis keunggulan Jilid 1, Supari
pembangkit turbin Menanya : turbin untuk Muslim dkk,
4.5 Mempresentasikan tenaga listrik berdasarkan  Mengkondisikan PLTA dan 2008
keunggulan 2. Menganalisis energi yang situasi belajar untuk PLTB frekuensi  Teknik
macam-macam prinsip kerja dimanfaatkan membiasakan perangkat Pembangkit
turbin berdasarkan masing-masing yaitu turbin mengajukan  Menganalisis Tenaga Listrik
jenis energi turbin berdasarkan angin, air, uap pertanyaan secara jenis-jenis serta Jilid 2, Supari
energi yang dan gas. aktif dan mandiri keunggulan Muslim dkk,
dimanfaatkan tentang jenis-jenis turbin untuk 2008
3. Mendeskripsikan serta keunggulan PLTA dan  Teknik
keunggulan trubin turbin PLTB Pembangkit
berdasarkan Tenaga Listrik
energi yang Pengumpulan Data : Observasi : Jilid 3, Supari
dimanfaatkan  Mengumpulkan data  Jenis-jenis Muslim dkk,
4. Mengidentidfikasi yang dipertanyakan serta 2008
keunggulan turbin dan menentukan keunggulan
berdasarkan jenis sumber (melalui turbin untuk
energi benda konkrit, PLTA dan
5. Membuat bahan dokumen, buku, PLTB
presentasi eksperimen) untuk
keunggulan turbin menjawab Tes:
berdasarkan jenis pertanyaan yang  Tes lisan/
energi diajukan tentang tertulis terkait
6. Mempresentasikan jenis-jenis serta dengan jenis-
keunggulan keunggulan turbin jenis serta
macam-macam keunggulan
turbin berdasarkan Mengasosiasi : turbin untuk
jenis energi  Mengkatagorikan data PLTA dan
dan menentukan PLTB
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
 urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks tentang
jenis-jenis serta
keunggulan turbin

Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi
tentang perhitungan
tegangan jenis-jenis
serta keunggulan
turbin untuk PLTA
dan PLTB

3.6 Mengidentifikasi 1. Merinci simbol-  Interpretasi Mengamati : Tugas: 16 jam  Teknik

simbol komponen simbol komponen simbol-simbol  Gambar simbol-  Menggambar pelajaran Pembangkit
pada pembangkit pembangkit komponen simbol komponen simbol-simbol Tenaga Listrik
tenaga listrik pembangkit pembangkit tenaga komponen Jilid 1, Supari
2. Menganalisis tenaga listrik listrik pembangkit Muslim dkk,
fungsi-fungsi seperti generator, Menanya : tenaga listrik 2008
simbol komponen trafo, relay,  Mengkondisikan  Menganalisis  Teknik
pembangkit motor, fuse, situasi belajar untuk simbol-simbol Pembangkit
tenaga listrik switchgear membiasakan komponen Tenaga Listrik
3. Mengidentifikasi mengajukan pembangkit Jilid 2, Supari
4.6 Menggambar simbol-simbol pertanyaan secara tenaga listrik Muslim dkk,
simbol komponen komponen aktif dan mandiri 2008
pada pembangkit pembangkit tentang simbol- Observasi :  Teknik
tenaga listrik tenaga listrik simbol komponen  Simbol-simbol Pembangkit
4. Menggambar pembangkit tenaga komponen Tenaga Listrik
simbol-simbol listrik pembangkit Jilid 3, Supari
komponen tenaga listrik
pembangkit Pengumpulan Data : Muslim dkk,
tenaga listrik  Mengumpulkan data Tes: 2008
yang dipertanyakan Tes lisan/ tertulis
dan menentukan terkait dengan
sumber (melalui simbol-simbol
benda konkrit, komponen
dokumen, buku, pembangkit
eksperimen) untuk tenaga listrik
menjawab pertanyaan
yang diajukan
tentang; simbol-
simbol komponen
pembangkit tenaga
listrik

Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks tentang
simbol-simbol
komponen
pembangkit tenaga
listrik

Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
simbol-simbol
komponen pembangkit
tenaga listrik