Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas karunia dan hidayah-Nya, kami
dapat menyusun bahan ajar modul untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Bahasa
Inggris.
Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2012 adalah modul, baik modul
manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau
standarisasi pada dunia kerja dan industri.
Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat
untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri.
Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi
modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat
komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan
teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa
peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber
belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan.
Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi,
maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi
agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan,
tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan
penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan
bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada
berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul,
tenaga ahli desain grafis) dan validator modul yaiti Prof.Dr. Johanes Sapri, M.Pd atas dedikasi,
pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini.
Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia
usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas
modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan
fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industry dan
potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang
terstandar pada peserta diklat.
Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta
diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Bahasa Inggris atau praktisi yang sedang
mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK.
B. Petunjuk Siswa
1. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti. Karena dalam skema
modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul
yang lain.
2. Apabila ada soal latihan, kerjakanlah soal-soal tersebut sebagai latihan untuk persiapan
evaluasi.
3. Jawablah tes formatif dengan jelas sesuai dengan kemampuan Anda. Jika Anda masih ragu-
ragu dengan jawaban yang Anda peroleh, Anda bisa melihat kunci jawaban formatif yang
sesuai. Kerjakan soal-soal yang ada pada evaluasi.
4. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan modul ini adalah 10 jam pelajaran atau 4 kali
pertemuan.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari modul ini diharapkan Siswa dapat:
1. Menggunakan ungkapan pemesanan dengan tepat
2. Menggunakan ungkapan mengkonfirmasi dan membatalkan pemesanan
3. Menggunakan ungkapan untuk menyatakan rencana masa depan dan kesepakatan
dengan tepat
4. Menggunakan kalimat pengandaian dengan tepat
5. Menggunakan subjunctive untuk menyatakan situasi yang tidak dapat terjadi dengan
tepat.
Kegiatan Belajar Siswa
Pokok Bahasan: JOB CONVERSATION
SK : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate
KD : Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli
Kegiatan belajar 1
Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat menggunakan ungkapan untuk membuat reservasi dengan tepat.
Materi
JOB CONVERSATION
In this unit, we will learn about job conversation. There are many conversations dealing
with job. Reservation making, complaint handling, and interviewing are some of them. Besides,
there are some grammatical reviews which is used in this theme.
We have to practice it frequently in order to master all of these conversation. It will be
useful for you to find a job in the future.
Now, let we start our lesson!
Making a Reservation
Making a Reservation maksudnya adalah memesan kamar Hotel atau penginapan lainnya.
Pemesanan Kamar dapat dilakukan langsung atau melalui telepon. Melayani pemesanan kamar
merupakan hal yang perlu dilakukan. Orang-orang yang bekerja di garis depan atau orang yang
pertama sekali melayani tamu, adalah orang-orang yang menentukan dan merupakan cerminan
dari semua orang yang bekerja di Hotel tersebut. Oleh karena itu, gunakan bahasa dan
ungkapan yang baik sebagai bentuk Pelayanan Prima (Service Excellent) bagi tamu Hotel
Anda.
Berikut ini adalah contoh-contoh ungkapan ataupun percakapan conversation bahasa
inggris yang sering digunakan baik bagi resepsionis atau tamu Hotel.
Kegiatan belajar 2
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menggunakan ungkapan untuk mengajukan keluhan dengan tepat.
Task 2
Read the dialogue of handling complaint above. Write the wrong things and the right
things that must be done by customer and receptionist in making and handling
complaint!
Note:
Tamu harus tahu aturan yang berlaku dan benar-benar yakin untuk membuat keluhan.
Dalam kasus ini tamu tersebut tidak mengetahui aturan yang berlaku di
hoteltersebut. SeharusnyaTamu tersebut harus mengetahui bahwa waktu terakhir tamu harus
meninggalkan hotel adalah pukul 12:00 siang menurut aturan yang biasa digunakan secara
internasional.
Hal ini ditunjukkan pada kalimat :
….“ Apa??? (dengan suara keras). Apa sih yang sedang Anda bicarakan? Mengapa saya harus
membayar? ”
The guest must know the rule and make absolutely sure it is necessary to complain. In this case
the guest doesn’t know the rule that applied in hotel. The guest should know that 12.00 PM is
hotel’s last check out time, according to international rule.
It is shown in this sentence:
…. “What ??? (with the loud voice). What the hell are you talking? Why I have to pay?”
b. Tamu tidak boleh berkata kasar saat menyampaikan keluhan. Namun dalam kasus ini tamu
berbicara kasar saat menyampaikan keluhan. Hal ini ditunjukkan pada kalimat :
….“ Tapi apa? Dengar... .. hei dengarkan saya. Saya tidak akan membayar satu sen pun untuk 4
jam. Apakah Anda tuli? Saya tidak akan membayar lagi. Apakah sudah jelas bagi Anda?”
….“Sialan! Anda gila. Dengarkan saya dengan jelas. Saya tahu betapa sulitnya untuk
mendapatkan uang. Saya tidak akan membayar lagi untuk 3 sampai 4 jam.”
The Guest never be rude when complaining. But in this case the guest talking rudely . It is
shown in this sentence:
….“ What but? Listen…..hey listen to me. I will not pay a single cent for 4 hours. Are you deaf? I
will not pay anymore. Is it clear to you? ”
….” Damn it man! You people are mad. Listen to me clearly. I know how hard to earn money. I will
not pay anymore for 3 to 4 hours. “
d. Anggaplah baik perusahaan maupun tamu berada di posisi yang benar. Namun dalam kasus
ini tamu bersikeras bahwa kesalahan ada pada pihak hotel. Hal ini ditunjukkan secara implisit
dalam percakapan di atas.
Consider both the company and guests in the right position. But in this case the guests insisted
that the fault in hotel side. This is shown implicitly in the conversation above.
b. Pelanggan bisa marah ketika mereka mengeluh, jadi cobalah menjadi simpatik (pengertian),
mendengarkan mereka dengan sabar, tidak pernah menaikkan suara Anda atau berdebat.
Jangan pernah mengakui bahwa produk perusahaan Anda cacat/rusak, malah sebaliknya,
yakinkan bahwa keluhan tersebut adalah kasus yang tidak sering terjadi di perusahaan. Pada
saat yang sama, yakinkan bahwa Anda memahaminya dan memberikan simpati ,
namun jangan membuat janji yang ada kemungkinan untuk tidak bisa ditepati. Hal ini
ditunjukkan pada kalimat :
…. “Pak, saya benar-benar mengerti masalah Bapak. Tetapi saya takut tidak dapat melakukan
apa pun. Tamu harus meninggalkan hotel paling lambat jam 12.00 siang dan jika Anda ingin
tinggal lebih lama, anda harus membayar, ini adalah aturan yang kami terapkan untuk semua
tamu kami”.
Customers can get mad when they complaining, so try to be sympathy, listen to their complaint
patiently, do not ever raise your voice or debating with your customer. Don’t ever claim that your
company product is failed, otherwise, convice them that this case is unusual in your company. In
the same time, make them believe that you understand and sympaty with their problem, but
don’t ever make a promise that can’t be fulfiled. It is shown in this sentence:
…. “Sir, I really understand your problem. But I am afraid I have nothing to do. 12.00 PM is our
last check out time and if you want to stay more you have to pay, that is the rule we have for all
our guest”.
c. Selalu mengucapkan terima kasih kepada pelanggan (meskipun mereka benar atau salah),
atas pengaduan yang mereka sampaikan untuk mendapatkan perhatian perusahaan (membuat
Anda menjadi tahu permasalahannya). Dan katakan kepada mereka bahwa perusahaan Anda
akan selalu siap untuk membantu mereka. Hal ini ditunjukkan pada kalimat :
…. “Terima kasih untuk pengertian Bapak”
Always say thank to the costumer (wheter they right or wrong) for their complaints, that make
you know and aware with the problem. And say to them that company will always ready to serve
and help them. It is shown in this sentence:
…. ”Thank you Sir for your patience !”
Kegiatan belajar 3
Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat menggunakan ungkapan untuk membuat kesepakatan.
2. Siswa dapat menggunakan ungkapan untuk memastikan dan membatalkan
kesepakatan dengan tepat.
Task 3
Kegiatan belajar 4
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menggunakan ungkapan untuk menyatakan keinginan atau situasi yang tidak nyata
baik untuk masa depan, masa kini atau masa lampau dengan tepat.
Grammar Review
CONDITIONAL SENTENCES
Conditional sentences are also known as conditional clauses or “if” clause. They are used to
express that the actions in the main clause (the clause without if) can only take place if a certain
condition (in the clause with if) is fulfilled. There are three types of conditional sentences.
(If Clause)
1. PRESENT REAL
IF CLAUSE MAIN CLAUSE FACT
it is possible to happen.
if+Simple Present I may graduate in
S+Modal1(will)+inf.+O
If I graduate in November so I may
I will take master degree in December
November take master degree in
December.
2. PRESENT UNREAL
IF CLAUSE MAIN CLAUSE FACT
Simple Present
if+Simple Past I don’t graduate in
S+Modal2(wouldl)+inf.+O
If I graduated in October so I can’t take
I would take master degree in November
October master degree in
November.
3. PAST UNREAL
IF CLAUSE MAIN CLAUSE FACT
if+ Past Perfect S+Modal2(would)+have+V3+O Simple Past
If I had graduated in I would have taken master degree in July. I couldn’t take master
March. degree in July because
I didn’t graduate in
March.
Catatan:
1. Pernyataan dalam SUBJUNCTIVE dan CONDITIONAL SENTENCES selahu
bertentangan dengan fakta.
2. Perubahan-perubahan TENSES yang terjadi dalam SUBJUNCTIVE juga berlaku dalam
CONDITIONAL SENTENCES.
3. IF dalam IF CLAUSE dapat dihilangkan jika terdapat kata bantu SHOULD, WERE, dan
HAD dalam IF CLAUSE.
ex: If I had been rich – Had I been rich
SUBJUNCTIVE
Subjunctives are used after if/if only (kalau saja), as if/as though (seolah-olah) and
after wish (berharap)
Forms:
Past subjunctive has the same form as the simple past in all verbs , except to be, of which the
past subjunctive is were for all persons.
- if only I had much money ( I don’t have much money)
- I wish I were rich ( I am not rich)
Past perfect subjunctives are used when the supposition refers to the past.
- if only I had accepted my wife’s request (I didn’t accept my wife’s request)
- many people wish tsunami hadn’t stricken the beach area ( tsunami struck the beach area)
Past perfect subjunctives have the same functions as past subjunctives, but they refer to the
past:
- if only you had called me last night (you didn’t call me last night)
- I wish you had given me a gift (you didn’t give me a gift)
Task 5
You just returned from a holiday in Solo. Unfortunately, the holiday was spoiled because the
hotel room was dirty, the hotel was very noisy and the food was atrocious. You feel that the
travel agent should refund you some of the money. Telephone him and make your complaint
tactfully.
B. Fill the following sentence space of the dialogue with the sentences or phrases provided !
Receiptionist : …………………(1). Can I help you ?
Mr. Arga : Yes, could I have ……………(2) for the night ?
Receiptionist : Certaintly. Single room or a double ?
Mr. Arga : Single, ……………..
Recepcionist : Would you like a room with (4) …………… or a bath ?
Mr. Arga : A shower. How much is the room ?
Receiptionist : (5) ………… for the room and breakfast. Would you like an
evening meal ?
Mr. Arga : No, thanks. Just breakfast. Can I buy by (6) ……….. ?
Receptionist : Yes, of course. We take Visa and Master Card as well as Dinner
Club. Could you sign (7) ………… please ?
Mr. Arga : Yes, sure. Do you want my address,too ?
Receiptionist : No, just a signature. Do you have (8) ………… ?
Mr. Arga : just a bag
Receiptionist : (9) …………. Your room number is 311. I hope you
(10) …………
Mr. Arga : Thanks.
Choices:
1. The President wishes all Indonesian people donated some money to the tsunami victims
Fact: _____________________________________________________________________
2. Many people wish earthquake and tsunami had not stricken the beach areas
Fact: _____________________________________________________________________
A. Skor maksimal 30
A : hello, good morning. Jasa Mulia Travel Agent. Can I help you ?
B : Good morning, this is your costumer who has just returned from a holiday in Solo
A : What’s seem to be the matter?
B : Well, I am disappointed with facilities given at your recommended hotel.
A : What make you be disappointed with it?
B : the room was dirty, it is very noisy, and the food was atrocious, can you give me refund for
` some money of mine ?
A : We are really sorry, and we would make a confirmation to our recommended hotel for taking a
half of you money. Then, we will call you later.
B : Thank you for the responses.
B. Skor maksimal 10
1. good morning
2. a room
3. please
4. a shower
5. Rp. 225.000
6. credit card
7. the register, please
8. any luggage
9. here is the key
10. enjoy your stay
C. Skor Maksimal 10
1. The President wishes all Indonesian people donated some money to the tsunami victims
Fact: Few Indonesian people donate some money to the tsunami victims.
2. Many people wish earthquake and tsunami had not stricken the beach areas
Fact: Earthquake and tsunami did not strick the beach areas.
10. The sun isn’t shining. I wish the sun was shining right now
Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas karunia dan hidayah-Nya, kami
dapat menyusun bahan ajar modul untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Bahasa
Inggris.
Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2012 adalah modul, baik modul
manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau
standarisasi pada dunia kerja dan industri.
Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat
untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri.
Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi
modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat
komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan
teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa
peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber
belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan.
Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi,
maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi
agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan,
tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan
penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan
bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada
berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul,
tenaga ahli desain grafis) dan validator modul yaiti Prof.Dr. Johanes Sapri, M.Pd atas dedikasi,
pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini.
Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia
usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas
modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan
fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industry dan
potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang
terstandar pada peserta diklat.
Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta
diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Bahasa Inggris atau praktisi yang sedang
mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK.
BAB I. PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Dalam modul ini, Anda akan mempelajari: making reservation, handling complaint, making
arrangement, making confirmation and cancelation, Conditional sentence dan Subjunctive.
B. Petunjuk Guru
1. Waktu yang disediakan untuk menyelesaikan modul ini adalah 10 jam pelajaran
2. Alat-alat pengajaran yang harus digunakan adalah:
Media Powerpoint
Papan tulis
Spidol
Lembar kegiatan siswa
Modul
3. Bagikan modul kepada semua siswa, jelaskan bagaimana langkah-langkah penggunaan
modul tersebut.
4. Sajikan materi yang ada di dalam modul dengan cara yang menarik menggunakan
strategi interaktif dan student centered.
5. Penggunaan modul tetap harus dengan bantuan guru untuk menjelaskan materi.
6. Tuntunlah siswa mengerjakan latihan yang tersedia sehingga pemahaman siswa
meningkat.
7. Penilaian dilakukan dengan cara tertulis,yaitu siswa diminta mengerjakan evaluasi yang
telah tersedia. Beri siswa pengertian dan dorongan supaya jangan melihat kunci jawaban
terlebih dahulu. Setelah siswa selesai mengerjakan evaluasi, kumpulkan dan bahas bersama
tentang jawabannya di kelas.
B. Petunjuk Siswa
1. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti. Karena dalam skema
modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul
yang lain.
2. Apabila ada soal latihan, kerjakanlah soal-soal tersebut sebagai latihan untuk persiapan
evaluasi.
3. Jawablah tes formatif dengan jelas sesuai dengan kemampuan Anda. Jika Anda masih ragu-
ragu dengan jawaban yang Anda peroleh, Anda bisa melihat kunci jawaban formatif yang
sesuai. Kerjakan soal-soal yang ada pada evaluasi.
4. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan modul ini adalah 10 jam pelajaran atau 4 kali
pertemuan.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari modul ini diharapkan Siswa dapat:
1. Menggunakan ungkapan pemesanan dengan tepat
2. Menggunakan ungkapan mengkonfirmasi dan membatalkan pemesanan
3. Menggunakan ungkapan untuk menyatakan rencana masa depan dan kesepakatan
dengan tepat
4. Menggunakan kalimat pengandaian dengan tepat
5. Menggunakan subjunctive untuk menyatakan situasi yang tidak dapat terjadi dengan
tepat.
Materi
JOB CONVERSATION
In this unit, we will learn about job conversation. There are many conversations dealing
with job. Reservation making, complaint handling, and interviewing are some of them. Besides,
there are some grammatical reviews which is used in this theme.
We have to practice it frequently in order to master all of these conversation. It will be
useful for you to find a job in the future.
Now, let we start our lesson!
Making a Reservation
Making a Reservation maksudnya adalah memesan kamar Hotel atau penginapan lainnya.
Pemesanan Kamar dapat dilakukan langsung atau melalui telepon. Melayani pemesanan kamar
merupakan hal yang perlu dilakukan. Orang-orang yang bekerja di garis depan atau orang yang
pertama sekali melayani tamu, adalah orang-orang yang menentukan dan merupakan cerminan
dari semua orang yang bekerja di Hotel tersebut. Oleh karena itu, gunakan bahasa dan
ungkapan yang baik sebagai bentuk Pelayanan Prima (Service Excellent) bagi tamu Hotel
Anda.
Berikut ini adalah contoh-contoh ungkapan ataupun percakapan conversation bahasa
inggris yang sering digunakan baik bagi resepsionis atau tamu Hotel.
Kegiatan belajar 2
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menggunakan ungkapan untuk mengajukan keluhan dengan tepat.
Task 2
Read the dialogue of handling complaint above. Write the wrong things and the right
things that must be done by customer and receptionist in making and handling
complaint!
Note:
Tamu harus tahu aturan yang berlaku dan benar-benar yakin untuk membuat keluhan.
Dalam kasus ini tamu tersebut tidak mengetahui aturan yang berlaku di
hoteltersebut. SeharusnyaTamu tersebut harus mengetahui bahwa waktu terakhir tamu harus
meninggalkan hotel adalah pukul 12:00 siang menurut aturan yang biasa digunakan secara
internasional.
Hal ini ditunjukkan pada kalimat :
….“ Apa??? (dengan suara keras). Apa sih yang sedang Anda bicarakan? Mengapa saya harus
membayar? ”
The guest must know the rule and make absolutely sure it is necessary to complain. In this case
the guest doesn’t know the rule that applied in hotel. The guest should know that 12.00 PM is
hotel’s last check out time, according to international rule.
It is shown in this sentence:
…. “What ??? (with the loud voice). What the hell are you talking? Why I have to pay?”
b. Tamu tidak boleh berkata kasar saat menyampaikan keluhan. Namun dalam kasus ini tamu
berbicara kasar saat menyampaikan keluhan. Hal ini ditunjukkan pada kalimat :
….“ Tapi apa? Dengar... .. hei dengarkan saya. Saya tidak akan membayar satu sen pun untuk 4
jam. Apakah Anda tuli? Saya tidak akan membayar lagi. Apakah sudah jelas bagi Anda?”
….“Sialan! Anda gila. Dengarkan saya dengan jelas. Saya tahu betapa sulitnya untuk
mendapatkan uang. Saya tidak akan membayar lagi untuk 3 sampai 4 jam.”
The Guest never be rude when complaining. But in this case the guest talking rudely . It is
shown in this sentence:
….“ What but? Listen…..hey listen to me. I will not pay a single cent for 4 hours. Are you deaf? I
will not pay anymore. Is it clear to you? ”
….” Damn it man! You people are mad. Listen to me clearly. I know how hard to earn money. I will
not pay anymore for 3 to 4 hours. “
d. Anggaplah baik perusahaan maupun tamu berada di posisi yang benar. Namun dalam kasus
ini tamu bersikeras bahwa kesalahan ada pada pihak hotel. Hal ini ditunjukkan secara implisit
dalam percakapan di atas.
Consider both the company and guests in the right position. But in this case the guests insisted
that the fault in hotel side. This is shown implicitly in the conversation above.
b. Pelanggan bisa marah ketika mereka mengeluh, jadi cobalah menjadi simpatik (pengertian),
mendengarkan mereka dengan sabar, tidak pernah menaikkan suara Anda atau berdebat.
Jangan pernah mengakui bahwa produk perusahaan Anda cacat/rusak, malah sebaliknya,
yakinkan bahwa keluhan tersebut adalah kasus yang tidak sering terjadi di perusahaan. Pada
saat yang sama, yakinkan bahwa Anda memahaminya dan memberikan simpati ,
namun jangan membuat janji yang ada kemungkinan untuk tidak bisa ditepati. Hal ini
ditunjukkan pada kalimat :
…. “Pak, saya benar-benar mengerti masalah Bapak. Tetapi saya takut tidak dapat melakukan
apa pun. Tamu harus meninggalkan hotel paling lambat jam 12.00 siang dan jika Anda ingin
tinggal lebih lama, anda harus membayar, ini adalah aturan yang kami terapkan untuk semua
tamu kami”.
Customers can get mad when they complaining, so try to be sympathy, listen to their complaint
patiently, do not ever raise your voice or debating with your customer. Don’t ever claim that your
company product is failed, otherwise, convice them that this case is unusual in your company. In
the same time, make them believe that you understand and sympaty with their problem, but
don’t ever make a promise that can’t be fulfiled. It is shown in this sentence:
…. “Sir, I really understand your problem. But I am afraid I have nothing to do. 12.00 PM is our
last check out time and if you want to stay more you have to pay, that is the rule we have for all
our guest”.
c. Selalu mengucapkan terima kasih kepada pelanggan (meskipun mereka benar atau salah),
atas pengaduan yang mereka sampaikan untuk mendapatkan perhatian perusahaan (membuat
Anda menjadi tahu permasalahannya). Dan katakan kepada mereka bahwa perusahaan Anda
akan selalu siap untuk membantu mereka. Hal ini ditunjukkan pada kalimat :
…. “Terima kasih untuk pengertian Bapak”
Always say thank to the costumer (wheter they right or wrong) for their complaints, that make
you know and aware with the problem. And say to them that company will always ready to serve
and help them. It is shown in this sentence:
…. ”Thank you Sir for your patience !”
Kegiatan belajar 3
Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat menggunakan ungkapan untuk membuat kesepakatan.
2. Siswa dapat menggunakan ungkapan untuk memastikan dan membatalkan
kesepakatan dengan tepat.
Task 3
Kegiatan belajar 4
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menggunakan ungkapan untuk menyatakan keinginan atau situasi yang tidak nyata
baik untuk masa depan, masa kini atau masa lampau dengan tepat.
Grammar Review
CONDITIONAL SENTENCES
Conditional sentences are also known as conditional clauses or “if” clause. They are used to
express that the actions in the main clause (the clause without if) can only take place if a certain
condition (in the clause with if) is fulfilled. There are three types of conditional sentences.
(If Clause)
1. PRESENT REAL
IF CLAUSE MAIN CLAUSE FACT
it is possible to happen.
if+Simple Present I may graduate in
S+Modal1(will)+inf.+O
If I graduate in November so I may
I will take master degree in December
November take master degree in
December.
2. PRESENT UNREAL
IF CLAUSE MAIN CLAUSE FACT
Simple Present
if+Simple Past I don’t graduate in
S+Modal2(wouldl)+inf.+O
If I graduated in October so I can’t take
I would take master degree in November
October master degree in
November.
3. PAST UNREAL
IF CLAUSE MAIN CLAUSE FACT
Simple Past
if+ Past Perfect I couldn’t take master
S+Modal2(would)+have+V3+O
If I had graduated in degree in July because
I would have taken master degree in July.
March. I didn’t graduate in
March.
Catatan:
1. Pernyataan dalam SUBJUNCTIVE dan CONDITIONAL SENTENCES selahu
bertentangan dengan fakta.
2. Perubahan-perubahan TENSES yang terjadi dalam SUBJUNCTIVE juga berlaku dalam
CONDITIONAL SENTENCES.
3. IF dalam IF CLAUSE dapat dihilangkan jika terdapat kata bantu SHOULD, WERE, dan
HAD dalam IF CLAUSE.
ex: If I had been rich – Had I been rich
Task 4
Make a conditional sentence based on the situation below!
1. my friend will not come this afternoon.
2. you can’t come.
3. Bobby is not coming with Angelia.
Tipe 2:
1. I am not rich.
2. I don’t have enough time to finish my wor
3. Ririn is not old enough to be John’s girl friend
Tipe 3
SUBJUNCTIVE
Subjunctives are used after if/if only (kalau saja), as if/as though (seolah-olah) and
after wish (berharap)
Forms:
Past subjunctive has the same form as the simple past in all verbs , except to be, of which the
past subjunctive is were for all persons.
- if only I had much money ( I don’t have much money)
- I wish I were rich ( I am not rich)
Past perfect subjunctives are used when the supposition refers to the past.
- if only I had accepted my wife’s request (I didn’t accept my wife’s request)
- many people wish tsunami hadn’t stricken the beach area ( tsunami struck the beach area)
Past perfect subjunctives have the same functions as past subjunctives, but they refer to the
past:
- if only you had called me last night (you didn’t call me last night)
- I wish you had given me a gift (you didn’t give me a gift)
Task 5
Complete each sentence with as if/as though
1. (his animals aren’t people)
I know a farmer who talks to his animals as if his animals were people)
A. Create a dialogue of making and handling complaint based on the situation below !
You just returned from a holiday in Solo. Unfortunately, the holiday was spoiled because the
hotel room was dirty, the hotel was very noisy and the food was atrocious. You feel that the
travel agent should refund you some of the money. Telephone him and make your complaint
tactfully.
B. Fill the following sentence space of the dialogue with the sentences or phrases provided !
Receiptionist : …………………(1). Can I help you ?
Mr. Arga : Yes, could I have ……………(2) for the night ?
Receiptionist : Certaintly. Single room or a double ?
Mr. Arga : Single, ……………..
Recepcionist : Would you like a room with (4) …………… or a bath ?
Mr. Arga : A shower. How much is the room ?
Receiptionist : (5) ………… for the room and breakfast. Would you like an
evening meal ?
Mr. Arga : No, thanks. Just breakfast. Can I buy by (6) ……….. ?
Receptionist : Yes, of course. We take Visa and Master Card as well as Dinner
Club. Could you sign (7) ………… please ?
Mr. Arga : Yes, sure. Do you want my address,too ?
Receiptionist : No, just a signature. Do you have (8) ………… ?
Mr. Arga : just a bag
Receiptionist : (9) …………. Your room number is 311. I hope you
(10) …………
Mr. Arga : Thanks.
Choices:
1. The President wishes all Indonesian people donated some money to the tsunami victims
Fact: _____________________________________________________________________
2. Many people wish earthquake and tsunami had not stricken the beach areas
Fact: _____________________________________________________________________
A. Skor maksimal 30
A : hello, good morning. Jasa Mulia Travel Agent. Can I help you ?
B : Good morning, this is your costumer who has just returned from a holiday in Solo
A : What’s seem to be the matter?
B : Well, I am disappointed with facilities given at your recommended hotel.
A : What make you be disappointed with it?
B : the room was dirty, it is very noisy, and the food was atrocious, can you give me refund for
` some money of mine ?
A : We are really sorry, and we would make a confirmation to our recommended hotel for taking a
half of you money. Then, we will call you later.
B : Thank you for the responses.
B. Skor maksimal 10
1. good morning
2. a room
3. please
4. a shower
5. Rp. 225.000
6. credit card
7. the register, please
8. any luggage
9. here is the key
10. enjoy your stay
C. Skor Maksimal 10
D. Skor Maksimal 10
1. The President wishes all Indonesian people donated some money to the tsunami victims
Fact: Few Indonesian people donate some money to the tsunami victims.
2. Many people wish earthquake and tsunami had not stricken the beach areas
Fact: Earthquake and tsunami did not strick the beach areas.
10. The sun isn’t shining. I wish the sun was shining right now