Proses Komunikasi Menurut Pemikiran Stephen Little John

Oleh : Ade Iim D 3112171071

Penelaahan terhadap teori dan proses komunikasi dengan membagi menjadi tiga tahap dan empat tema :

A. Tahap Metatheoritical;

Meta mempunyai beberapa pengertian :

- Berubah dalam posisi (changed in position);

- Di seberang, di luar atau melebihi (beyond);

- Di luar pengertian dan pengalaman manusia (trancending);

- Lebih tinggi (higher);

B. Tahap Hipotetikal;

Adalah tahap teori di mana tampak gambaran realitas dan pembinaan kerangka kerja pengetahuan.

C. Tahap Deskriptif;

Tahap ini meliputi pernyataan-pernyataan aktual mengenai kegiatan dan penemuan-penemuan yang berkaitan
dengannya.

Empat Tema dimaksud adalah :

A. Tema Epistemology (pertanyaan mengenai pengetahuan);

Adalah cabang filsafat yang menyelidiki asal, sifat, metode dan batasan pengetahuan manusia.

Little John mengajukan pertanyaan : Dengan proses bagaimana timbulnya pengetahuan ? terdapat empat posisi
:

1. Mentalisme atau rasionalisme yang menyatakan bahwa pengetahuan timbul dari kekuatan pikiran manusia.
Posisi ini menempatkan pada penalaran manusia.

2. Empirisme yang menyatakan bahwa pengetahuan muncul dalam persepsi.

3. Konstruksivisme yang menyatakan bahwa orang menciptakan pengetahuan agar berfungsi secara pragmatis
dalam kehidupannya.

4. Konstruksivisme sosial mengajarkan bahwa pengetahuan merupakan produk interaksi simbolik dalam
kelompok sosial.

B. Tema Ontology (pertanyaan mengenai eksistensi);

Ontology adalah cabang filsafat mengenai sifat wujud (nature of being) atau sifat fenomena yang ingin kita
ketahui, dalam sosiologi berkaitan dengan sifat interaksi sosial.
Dalam teori komunikasi tampak berbagai posisi ontologis, tetapi dapat dikelompokan menjadi dua posisi yang
saling berlawanan :

1. Teori Aksional (actional theory);

Bahwa orang menciptakan makna, mereka mempunyai tujuan, mereka menentukan pilihan nyata. Berpijak
pada landasan teleologis yang menyatakan bahwa orang mengambil keputusan yang dirancang untuk
mencapai tujuan.

2. Teori Non-aksional (nonactional theory);

Bahwa perilaku pada dasarnya ditentukan oleh dan responsive terhadap tekanan-tekanan yang lalu. Tradisi ini
dalil-dalil tertutup biasanya dipandang tepat, interpretasi aktif seseorang dilihat dengan sebelah mata.

C. Tema Perspective (pertanyaan mengenai focus);

Suatu teori terdapat pada fokusnya. Perspektif berkorelasi dengan epistemology dan ontology disebabkan
bagaimana teoritisi memandang pengetahuan dan bagaimana pengaruhnya terhadap perspektif teori. Teori
komunikasi menyajikan perspektif khusus darimana prosesnya dapat dipandang.

Suatu perspektif adalah sebuah titik pandang, suatu cara mengkonseptualisasikan sebuah bidang studi.
Perspektif ini memandu seorang teoritikus dalam memilih apa yang akan dijadikan fokus dan apa yang akan
ditinggalkan, bagaimana menerangkan prosesnya, dan bagaimana mengkonseptualisasikan apa yang diamati.

Empat jenis yang dinilainya memadai dalam pembahasan perspektif, yaitu :

1. Perspektif Behavioristik (behavioristic perspective);

Timbul dari psikologi mazhab perilaku atau behavioral, menekankan pada rangsangan dan tanggapan
(stimulus dan response) yang cenderung menekankan pada cara bahwa orang dipengaruhi oleh pesan.

2. Perspektif Transmisional (transmissional perspective);

Memandang komunikasi sebagai pengiriman informasi dari sumber kepada penerima, menggunakan gerakan
model linier dari suatu lokasi ke lokasi lain. Menekankan pada media komunikasi, waktu dan unsur-unsur
konsekuensial.

3. Perspektif Interaksional (interactional perspective);

Mengakui bahwa para pelaku komunikasi secara timbal balik menanggapi satu sama lain. Umpan balik dan
efek bersama merupakan kunci konsep.

4. Perspektif Transaksional (Transactional perspective);

Menekankan kegiatan saling beri. Memandang komunikasi sesuatu di mana pesertanya terlibat secara aktif,
menekankan konteks, proses dan fungsi. Komunikasi dipandang situasional dan sebagai proses dinamis yang
memenuhi fungsi-fungsi individual dan sosial