*MATERI DAN

PERUBAHANNYA
SMK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

KELAS X

OLEH:

HISTORIA MADLA, S.Pd

 KOMPETENSI INTI
KI 3 (PENGETAHUAN)
* Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan mengevaluasi
tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kajian kimia
teknologi rekayasa pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI 4 (KETERAMPILAN)
* Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kajian kimia teknologi
rekayasa.
* Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
* Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
 KOMPETENSI DASAR (KD)

* (KD) 3.1
* Menganalisis perubahan materi dan pemisahan
campuran dengan berbagai cara

* (KD) 4.1
* Melakukan pemisahan campuran melalui
praktikum berdasarkan sifat fisika dan
kimianya
 INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
3.1.1 Menyimpulkan perubahan-perubahan materi

3.1.2 Memilih berbagai cara pemisahan campuran

4.1.1 Merancang cara pemisahan campuran

4.1.2 Melakukan pemisahan campuran melalui

praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat
kimianya
 TUJUAN PEMBELAJARAN

*Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan

menggali informasi dari berbagai sumber belajar, melakukan
penyelidikan sederhana dan proaktif dalam mengolah
informasi, diharapkan peserta didik menganalisis
perubahan- perubahan yang diperlihatkan oleh suatu materi,
terlibat aktif selama proses belajar mengajar, memiliki sikap
rasa ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan
bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat,
menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta
dapat menjelaskan cara memisahkan campuran sederhana
dengan tepat.
MATERI

adalah material fisik yang menyusun

alam

segala sesuatu yang mempunyai massa dan

menempati ruang

Materi dapat berbentuk :gas, cair, dan padat

Contohnya : karbondioksida, air dan kapur.
*WUJUD MATERI
GAS

CAIR

PADAT
Sifat materi

Sifat Fisika

Sifat Kimia
 SIFAT FISIKA
Sifat yang dapat diamati karena ada perubahan
fisika atau perubahan yang tidak kekal

Sifat Fisika Contoh

Suhu Air untuk mandi 40°C

Massa 5 gram Nikel
Warna Belerang kuning
Bau H2S busuk
Titik didih Air pada 100°C
Kelarutan NaCl larut dalam air
Berat jenis Air 1 gram/miliLiter
Kekerasan Intan sangat keras
Kelistrikan Besi menghantar listrik
* SIFAT KIMIA

Adalah sifat-sifat yang dapat diamati muncul

pada saat terjadi perubahan kimia

Substansi Sifat kimia

Besi (Fe) Korosi → Fe2O3

Karbon (C) Terbakar → CO2
Natrium (Na) Dengan air → NaOH + H2
TNT Meledak (terurai) → gas
 PERUBAHAN
MATERI

PERUBAHAN PERUBAHAN
FISIKA KIMIA
* PERUBAHAN FISIKA

bersifat dapat balik(reversible)

dan tidak menghasilkan zat baru
Contoh: lilin meleleh, air membeku, dan besi memuai
*

bersifat tidak balik (irreversible) dan kekal.

menghasilkan zat baru yang berbeda dengan zat
semula.
Perubahan kimia selanjutnya disebut reaksi kimia
Contoh: besi berkarat, kertas/ kayu terbakar, dan
fotosintesis,
pemanasan batu
kapur.
* CIRI PERUBAHAN KIMIA

1. Perubahan bau
2. Perubahan warna
3. Pembentukan gas
4. Timbulnya cahaya
5. Pembentukan endapan baru
6. Perubahan pH
 *KLASIFIKASI MATERI
ZAT UNSUR
TUNGGAL
SENYAWA
MATERI
HOMOGEN

CAMPURAN HETEROGEN

KOLOID
* ZAT TUNGGAL

Materi yang seluruh bagiannya

memiliki komposisi yang sama
Dan memiliki seperangkat
sifat yang tetap dan khas.
*UNSUR

zat tunggal yang tidak dapat dipisahkan

menjadi sesuatu yang lebih sederhana,
baik secara fisika maupun kimia,
mengandung satu jenis atom.

Contoh :
Natrium (Na),
Magnesium (Mg)
*PENGELOMPOKAN UNSUR
Non logam

unsur

logam Metaloid
* SENYAWA
Zat yang terdiri atas dua atau lebih unsur yang
secara kimia bergabung dengan perbandingan
tertentu. Menghasilkan materi baru yang
sifatnya berbeda dengan unsur-unsur
penyusunnya

Contoh: air (H2O), sukrosa (C12H22O11), kalsium

karbonat (CaCO3)
 * CAMPURAN
Materi yang tersusun dari beberapa
zat tunggal, sehingga mempunyai sifat dan
komposisi yang bervariasi.

Ciri-ciri campuran :
terdiri atas 2 jenis zat tunggal atau lebih
dengan komposisi tidak tetap
masih mempunyai sifat zat asalnya
dapat dipisahkan menjadi komponennya
*JENIS CAMPURAN
 *CAMPURAN HOMOGEN
 Disebut juga larutan,
Sifat dan komposisinya seragam
Tidak dapat dibedakan dengan melihat
langsung, maupun di bawah mikroskop
optis terbaik sekalipun

Contoh: garam dapur dalam air

*

Suatu campuran yang terdiri dari dua

bahan atau lebih yang memiliki fasa yang
berbeda.
Contohnya adalah pasir dimasukkan
kedalam air
 TEKNIK PEMISAHAN CAMPURAN

* Campuran dapat dipisahkan melalui cara

fisis antara lain:
1. Penyaringan (filtrasi):
Untuk memisahkan zat padat dari suatu
suspensi
2. Pengkristalan (kristalisasi):
untuk memisahkan zat padat dari pelarutnya dengan
cara menguapkan pelarutnya
Tambak garam
3. Penyulingan (destilasi):
untuk memisahkan zat cair dari campurannya
berdasarkan perbedaan titik didih
4. Sublimasi:
untuk memurnikan/memisahkan zat-zat yang dapat
menyublim. Misalnya: kapur barus dan iodin
5. Ekstraksi:
Proses pemisahan suatu campuran dengan cara
melarutkan suatu zat ke dalam campuran dengan
pelarut yang sesuai
6. Kromatografi:
untuk memisahkan campuran berdasarkan
perbedaan daya serap zat
*TERIMAKASIH