MIND MAP

KEPERAWATAN KRITIS

Kelompok 2:
Putri Hisaanah (131511133015)
Galang Tegar Indrawan (131611133106)
Dwi Yanti Rachmasari Tartila (131611133112)
Emmalia Adhifitama (131611133113)
Novita Dwi Andriana (131611133116)
Eka Aprillia Diyah Santi K (131611133125)
Siti Nur Aisa (131611133138)
Nafiul Ikroma Wijayanti (131611133149)
Afita Nur Dwiyanti (131611133114)
Adji Yudho Pangaksomo (131611133133)
Ainul Fidiatun Nofa (131611133123)
Agustina Lia F (131611133103)

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA
2019

Filosofi keperawatan kritis
Definisi:
Keperawatan kritis adalah suatu
bidang yang memerlukan pelayanan
kepada pasien secara intensiv,
berkualitas tinggi dan komprehensif.
pengalaman keperawatan
Kemampuan Perawat
Keperawatan Kritis
perawat dituntut untuk dapat
memiliki:
1. Pengetahuan tentang
Fisiologi & patofisiologi
tubuh manusia
2. Proses keperawatan
3. Dasar pengetahuan untuk
dpt menginterpretasikan
& berespon terhadap
masalah-masalah klinis
dengan ketrampilan tinggi
Ruang lingkup keperawatan
kritis
American Association of Critical
Care Nurse ( AACN) menyatakan Ruang Lingkup Keperawatan Kritis
bahwa asuhan keperawatan kritis Menurut Bina upaya kesehatan yang
mencangkup diagnosis dan telah ditetapkan oleh Kementrian
penatalaksanaan respon klien Kesehatan Republik Indonesia :
terhadap penyakit yang aktual
dan potensial yang mengancam 1. Diagnosis dan
kehidupan ( AACN,1998). penatalaksanaan spesifik
penyakit - penyakit akut yang
Respon individu dan mengancam nyawa .
keluarga terhadap
2. Memberi bantuan dan
Lingkungan praktik asuhan
kritis keperawatan kritis mengambil alih fungsi budaya
didefinisikan dengan guna dan berhasil untuk
kelangsungan hidup pasien .
interaksi perawat kritis
3. Pemantauan fungsi vital
pasien dengan penyakit kritis
tubuh dan penatalaksanaan
respon psikologis dari pasien dan
keluarganya, seperti: lingkungan yang memberikan terhadap komplikasi yang di
sumber- seumber adekuat timbulkan oleh penyakit .
1. Cemas untk pemberian perawatan .
4. Memberikan bantuan
2. Takut Untuk lingkungan yang psikologis pada pasien dan
mendukung rasionya adalah
3. Panik kelaurga yang kehidupannya
perawat : pasien= 1 :2 , satu
sangat bergantung pada obat
4. Marah perawat 3 pasien , namun
, alat , dan mesin .
dalam kondisi tertentu
5. Perasaan bersalah
pasien memerlukan lebih dari
6. Distres spiritual satu orang perawat .
 Standart perawatan dan Lingkup kerja ICU yang sehat
pelayanan ICU dan sesuai standart

AACN menjelaskan mengenai Dalam pedoman pembangunan
standar keperawatan ICU Rumah Sakit yang diterbitkan oleh
menjadi dua bagian, yaitu Kementerian Kesehatan RI dijelaskan
standar perawatan dan standar bahwa untuk mewujudkan
penampilan professional. lingkungan ICU yang sehat dan
memenuhi standar, maka diperlukan
sarana dan prasarana yang memadai.
Prasarana yang dibutuhkan pada
ruang perawatan intensif (ICU), untuk
menunjang kesehatan dan memenuhi
standar dibagi menjadi tiga instalasi
besar yaitu, Instalasi Mekanikal,
Instalasi Elektrikal, Instalasi Proteksi
Kebakaran.

Standar Perawatan dari Standar Penampilan

AACN (Assosiation of
American Critical Care
Nursing) meliputi
Pengkajian, Diagnosis,
Identifikasi Tujuan,
Perencanaan,
Implementasi, Evaluasi
Professional menjelaskan
mengenai level
kompetensi perilaku
dalam peran professional,
seperti aktivitas yang
berhubungan dengan
kualitas praktik, evaluasi,
pendidikan, komunikasi,
etik, kolaborasi, evidence-
based practice,
penggunaan sumber,
kepemimpinan, dan
lingkungan kesehatan.
standar yang harus dimiliki:
a. Ruangan tersendiri, letaknya dekat dengan kamar
bedah, ruang darurat dan ruangan perawatan lain.
b. Memiliki kebijaksanaan/kriteria penderita yang
masuk, keluar serta rujukan.
c. Memiliki seorang dokter intensivies sebagai
koordinator ICU
d. Konsulen yang membantu selalu dapat dihubungi
dan dipanggil setiap saat.

e. Memiliki jumlah perawat yang cukup dan sebagian

besar terlatih.

f. Saat ini ICU RSU Puri Raharja Denpasar memiliki

50 % tenaga yang terlatih ICU

g. Mampu dengan cepat melayani pemeriksaan

laboratorium tertentu (Hb, hematokrit, elektrolit,
gula darah dan trombosit), rontgen, kemudahan
 Prinsip asuhan keperawatan yang
holistik di ICU
Definisi
Kata “holistic ” berasal dari bahasa Yunani “holos
(whole, holism)” yang berarti satu kesatuan yang utuh
(Dossey, Keegan,& Guzzetta, 2000). Asosiasi Perawat
Holistik Amerika (2007) mendefinisikan “keperawatan
holistik” sebagai praktik keperawatan yang
menekankan pada penyembuhan (healing) dari
manusia secara utuh yang meliputi aspek badan
(body), jiwa (spirit), dan pikiran (mind).
untuk mencapai kesehatan dan kesejahteraan, ada lima dimensi yang saling terkait
dan ketergantungan yang dimiliki oleh tiap individu, yaitu:
1. Dimensi fisik
Kemampuan seseorang dalam melakukan aktivitas sehari-hari, pencapaian
kesehatan, memelihara nutrisi secara adekuat dan berat badan ideal, terhindar dari
ketergantungan obat dan alkoholatau rokok serta secara umum melakukan
kebiasan hidup positif.
2. Dimensi sosial
Terkait dengan kemampuan seseorang berinteraksi baik dengan orang lain dan
lingkungan dan memelihara keakraban dengan orang lain serta mengahargai dan
toleransi terhadap kepercayaan yang berbeda.
3. Dimensi emosional
Menekankan bahwa individu memiliki kemampuan menghadapi stress dan
mengekspresikan emosi dengan baik. Kesejahteraan emosional bila dapat
mengenal, menerima, dan mengekspresikan perasaan dan kekurangan orang lain.
4. Dimensi intelektual
Terkait dengan kemampuan seseorang untuk belajar dan menggunakan karier.
Kesejahtraan intelektual meliputi usaha meneruskan pertumbuhan dan belajar
menghadapi masalah baru secara efektif.
5. Dimensi spiritual
Terkait dengan keyakinan dalam beberapa hal seperti:alam, ilmu, agama atau
kekuatan yang lebih tinggi yang membantumanusia mencapai tujuan kehidupan.
Meliputi moral, nilai, dan etik yang dimiliki seseorang.
 Daftar Pustaka
 Ibrahim, Kusman. 2012. Aplikasi Keperawatan Holistik di Area Keperawatan Kritis.
https://docplayer.info/34238151-Aplikasi-keperawatan-holistik-di-area-keperawatan-
kritis.html
 San mateo, calif,1989,’American Association Of Critical Care Nurses : Standards Of
Nursing care of the critically ed 2’,Appleton & lange, hlm 6-13
 Oktarina, Yosi. 2013. Issue Berkaitan Aspek Legal Pada Area Keperawatan Kritis Dan
Kegawat Daruratan. Bandung : Fakultas Keperawatan, Universitas Padjadjaran
 Dossey, B. M., Cathie E.G., Cornelia V. K. (1992). Critical care nursing: body-mind-
spirit. (3rd ed.). Philadelphia: J. B. Lippincott Company.
 Emergency Nurses Association. (2000). Emergency Nursing Core Curriculum. (5th ed.)
 https://www.academia.edu/15263075/Ruang_Lingkup (di akses tanggal31-03-2019 pukul
20.30 WIB)
 Morton, Patricia Gonce, dkk. 2015. Keperawatan Kritis: Pendekatan Asuhan Holistik.
Jakarta: EGC
 American Association of Critical Care Nurse. (2008). AACN Scope and standards for
acute and critical care nursing practice. Columbia: AACN
 KEMENKES RI. (2011). Pedoman Penyelenggaraan Pelayanan HCU Dan ICU di Rumah
Sakit. Jakarta: DIRJEN Bina Upaya Kesehatan KEMENKES RI.
 Departemen Kesehatan Republik Indonesia (Depkes RI). (2006). Standar Pelayanan
Keperawatan di ICU. Jakarta: Depkes RI.