LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

SATUAN PENDIDIKAN (SMA) : SMAN 1 MEKARSARI

KELAS : XI -MIPA
SEMESTER : GENAP
POKOK BAHASAN : ANIMALIA
OLEH : KAMARIAH, S.Pd
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kompetensi Dasar (KD)

3.9 Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh
simetri tubuh, dan reproduksi

Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Ketercapaian Kompetensi Dasar

(IPK)
3.9.1 Mengidentifikasi ciri-ciri umum
filum dalam kingdom Animalia
(hewan)
3.9.2. Menjelaskan habitat, cara hidup,
ciri-ciri tubuh, cara reproduksi,
peranannya bagi kehidupan
berbagai hewan invertebrata.
(IKKD)
3.9.1.1 Diperlihatkan video tentang beberapa
hewan dari kindom animalia peserta didik
mampu mengidentifikasi ci-ciri umum filum
dalam kingdom Animalia (hewan) dengan
benar
3.9.2.1 Diperlihatkan video peserta didik
mampu menjelaskan tentang habitat, cara
hidup, ciri-ciri tubuh, cara reproduksi,
peranannya bagi kehidupan berbagai hewan
invertebrata dengan tepat

3.9.3 Menjelaskan habitat, cara hidup,
ciri-ciri tubuh, cara reproduksi,
peranannya bagi kehidupan
berbagai hewan vertebrata
3.9.3.1 Diperlihatkan video peserta didik
mampu menjelaskan tentang habitat, cara
hidup, ciri-ciri tubuh, cara reproduksi,
peranannya bagi kehidupan berbagai hewan
vertebrata dengan tepat

3.9.4 Mengklasifikasikan hewan 3.9.4.1 Disajikan gambar pada slide power poin
invertebrata berdasarkan ciri- peserta didik mampu mengklasifikasikan
ciri hewan invertebrata berdasarkan ciri-ciri dengan
tepat

3.9.5 Mengklasifikasikan hewan 3.9.5.1 Disajikan gambar pada slide power poin
vertebrata berdasarkan ciri-ciri peserta didik mampu mengklasifikasikan
hewan vertebrata berdasarkan ciri-ciri dengan
tepat

3.9.6 Membandingkan hewan 3.9.6.1 Disajikan beberapa hewan, peserta didik

invertebrata dengan hewan mampu membandingkan hewan invertebrata
vertebrata berdasarkan dengan hewan vertebrata berdasarkan lapisan
lapisan tubuh, rongga tubuh tubuh, rongga tubuh simetri tubuh dan
simetri tubuh, dan reproduksi reproduksi dengan melakukan pengamatan
dengan melakukan dilingkungan sekolah, dengan tepat
pengamatan dilingkungan
sekolah
Tujuan pembelajaran :
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri umum filum dalam kingdom Animalia
(hewan) dengan memperhatikan video tentang beberapa hewan dari kindom animalia
dengan benar.
2. Peserta didik mampu menjelaskan tentang habitat, cara hidup, ciri-ciri tubuh, cara
reproduksi, peranannya bagi kehidupan berbagai hewan invertebrata dengan
memperhatikan video dengan tepat.
3. Peserta didik mampu menjelaskan tentang habitat, cara hidup, ciri-ciri tubuh, cara
reproduksi, peranannya bagi kehidupan berbagai hewan vertebrata dengan
memperhatikan video dengan tepat.
4. Peserta didik mampu mengklasifikasikan hewan invertebrata berdasarkan ciri-ciri
dengan tepat dengan disajikannya gambar pada slide power poin.
5. Peserta didik mampu mengklasifikasikan hewan vertebrata berdasarkan ciri-ciri
dengan tepat dengan disajikannya gambar pada slide power poin.
6. Peserta didik mampu membandingkan hewan invertebrata dengan hewan vertebrata
berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan reproduksi dengan
melakukan pengamatan beberapa hewan di lingkungan sekolah, dengan tepat
Dengan menggunakan model pembelajaran jigsaw pada pertemuan 1 dan 2 Serta menggunakan
metode inquiri terbimbing untuk pertemuan ke 3 dan 4
 Pertemuan I : Model Pembelajaran Jigsaw

INVERTEBRATA

Petunjuk Belajar
- Pelajarilah LKS ini dan kerjakan tugas-tugas yang ada
- Pelajari buku rujukan atau lakukan telaah referensi yang anda miliki
- Diskusikan dalam kelompok tentang filum-filum yang ada pada kingdom animalia

Kelompok 1

Topik : Porifera dan Coelenterata

Tujuan : 1. Mengamati morfologi dan anatomi anggota filum Porifera
2. Mengamati morfologi dan anatomi anggota filum Coelentrata

Tabel Pengamatan Filum Porifera

No Nama Species Penyusun kerangka Ciri tubuh Habitat Classis

tubuh / spikula
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Tabel Pengamatan Filum Coelenterata
No Nama Ciri tubuh Polip Medusa Metagenesis Habitat Classis
Species
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Kelompok 2

Topik : Platyhelminthes, Nemathelmintes dan Annelida

Tujuan : 1. Mengamati morfologi dan anatomi anggota filum Platyhelminthes
2. Mengamati morfologi dan anatomi anggota filum Nemathelmintes
3. Mengamati morfologi dan anatomi anggota filum Annelida

Tabel Pengamatan Filum Platyhelminthes

No Nama Simetri Bentuk Beruas / Mulut Anus Intestine Alat Classis

Species tubuh tubuh proglotid reproduksi
1
2
3
4
5

Tabel Pengamatan Filum Nemathelmintes

No Nama Simetri Bentuk Beruas / Mulut Anus Intestine Alat Classis

Species tubuh tubuh proglotid reproduksi
1
2
3
4
5

Tabel Pengamatan Filum Annelida

No Nama Simetri Setae Beruas / Mulut Anus Sucker Cara Classis

Species tubuh proglotid reproduksi
1
2
3
4
5
Kelompok 3

Topik : Molusca dan Arthropoda

Tujuan : 1. Mengamati morfologi dan anatomi anggota filum Molusca
2. Mengamati morfologi dan anatomi anggota filum Arthropoda

Tabel Pengamatan Filum Molusca

No Nama Simetri Cangkang Alat Reproduksi Habitat Classis

Species tubuh gerak
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Tabel Pengamatan Filum Artrophoda

Nama Ciri Yang Dimiliki Classis

Species
Tubuh Jumlah Sayap Aksesori
kaki kepala
Cephal Toraks Abdomen
 Topik : Echinodermata dan Chordata
Tujuan : 1. Mengamati morfologi dan anatomi anggota filum Echinodermata
2. Mengamati morfologi dan anatomi anggota filum Chordata

Tabel Pengamatan Filum Echinodermata

Ciri
No
Nama Species Duri pada
Bentuk Tubuh Lengan Classis
tubuh
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Tabel Pengamatan Filum Chordata

No Nama Species Anggota Alat Simetri Penutup Classis

tubuh gerak tubuh tubuh
(struktur
tubuh)

Pertanyaan:
1. Buatlah tabel perbandingan filum dalam kingdom animalia!
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.................

Lembar Kerja Siswa 02

Animalia

Alokasi waktu : 2 kali tatap muka

Jika waktu tidak cukup, dapat dijadikan sebagai tugas luar kelas / tugas di
rumah

Standar Kompetensi:

3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati

Kompetensi Dasar :

3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri anggota dalam Kingdom Animalia dan peranannya bagi

kehidupan

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengerjakan Lembar Kerja Siswa diharapkan:

1) Siswa dapat menjelaskan persamaan karakteristik anggota dalam Kingdom Animalia

setelah mengakses Animal Diversity Web.

2) Siswa dapat mendeskripsikan ciri-ciri pembeda filum dalam Kingdom Animalia setelah
mengakses Animal Diversity Web.

3) Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik filum dalam Kingdom Animalia setelah

mengakses Animal Diversity Web.

4) Siswa dapat mengelompokkan filum-filum dalam Kingdom Animalia berdasarkan

karakteristik yang dimiliki setelah mengakses Animal Diversity Web.

5) Siswa dapat menyebutkan 3 contoh anggota filum dalam Kingdom Animalia setelah
mengakses Animal Diversity Web.

6) Siswa dapat menganalisis peranan anggota filum dalam Kingdom Animalia dalam
kehidupan.

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 1

Petunjuk Mengerjakan

1. Untuk mengerjakan pertanyaan-pertanyaan yang ada di

Lembar Kerja Siswa ini, website yang kita gunakan ialah
website Animal Diversity Web. Masuklah ke dalam website
Animal Diversity Web dengan alamat :
http://animaldiversity.ummz.umich.edu/
2. Pada menu dalam tabel di sebelah kiri, klik Browse Animalia seperti yang
ditunjukkan pada gambar di bawah ini:

3. Baca penjelasan dengan seksama. Anda boleh menggunakan kamus dan sarana bantu
lainnya.
4. Kerjakan pertanyaan-pertanyaan berikut!

Pertanyaan
Ciri-ciri Kingdom Animalia

1. Apakah Animalia memiliki dinding sel (cell wall)? ......................................................

2. Anggota Kingdom Animalia memiliki alat gerak yang telah spesifik, seperti tungkai
atau kaki, sayap, sirip, tentakel dan lain sebagainya. Apakah hal tersebut berpengaruh
terhadap pergerakan (movement) Animalia jika dibandingkan dengan Plantae?
Bagaimanakah pendapatmu?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 2

 3. Bagaimanakan reproduksi anggota Kingdom Animalia?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4. Apakah anggota Kingdom Animalia ialah multiseluler?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
5. Sebutkan ciri-ciri anggota Kingdom Animalia!
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

Klasifikasi Kingdom Animalia

1. Di kelas 8 (Delapan) kamu mempelajari tentang tulang manusia, salah satunya adalah
tulang belakang. Tulang belakang merupakan aksis/ sumbu utama tubuh. Apakah
kamu masih ingat seperti apa bentuknya?
2. Tulang belakang merupakan ciri penting dalam pengklasifikasian Kingdom Animalia.
Berikut ini adalah spesies-spesies contoh dari dua kelompok besar Kingdom
Animalia:
Kelompok 1 Kelompok 2
Aurelia aurita Acinonyx jubatus
Asterias forbesi Aptenodytes forsteri
Abagrotis alternata Adelphobates
castaneoticus

3. Pada kotak bertuliskan search ADW di sebelah kanan atas, ketiklah nama spesies
dan tekan enter.

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 3

 4. Sebagai contoh, jika kamu mengetik Aurelia aurita lalu menekan enter, kamu akan
menemukan tampilan seperti ini:

Pilih yang sesuai dari daftar, lalu klik.

5. Amatilah masing-masing spesies: amati bentuk tubuhnya, apakah mereka memiliki
tulang belakang sebagai sumbu utama tubuh? Untuk memperbesar foto dari spesies,
klik foto yang ada.
6. Isilah tabel di bawah ini dengan ada tidaknya tulang belakang pada tubuh hewan-
hewan tersebut!
Nama Spesies Memiliki tulang Nama Spesies Memiliki Tulang
belakang (Ya / belakang (Ya /
Tidak) Tidak)
Aurelia aurita Acinonyx jubatus
Asterias forbesi Aptenodytes forsteri
Abagrotis alternata Adelphobates
castaneoticus

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 4

 7. Hewan yang memiliki tulang belakang disebut dengan Vertebrata, dan hewan yang
tidak memiliki tulang belakang disebut Avertebrata. Manakah kelompok
Vertebrata dan manakah kelompok Avertebrata? Isilah pada kotak yang kosong!

Aurelia aurita Acinonyx jubatus

Asterias forbesi Aptenodytes forsteri
Abagrotis alternata Adelphobates
castaneoticus

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Jelaskan mengenai Klasifikasi Kingdom Animalia berdasarkan adanya tulang

belakang!
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Sebutkan masing-masing 3 contoh hewan Avertebrata dan Vertebrata yang kerap
kamu jumpai di kehidupan sehari-hari!
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 5

 LKPD PERTEMUAN 3

Avertebrata

Apakah Avertebrata itu?

Avertebrata merupakan kelompok hewan yang tidak memiliki tulang belakang. Sekitar 97%
hewan adalah avertebrata (Audesirk, 2007). Kelompok Avertebrata terdiri dari delapan filum,
yaitu Porifera, Cnidaria, Platyhelminthes, Nemathelminthes, Annelida, Arthropoda, Mollusca
dan Echinodermata.

Klasifikasi Avertebrata

1. Berikut ini adalah nama 8(delapan) spesies yang mewakili setiap filum yang ada pada
kelompok Avertebrata.
2. Pada kotak bertuliskan search ADW di sebelah kanan atas, ketiklah nama spesies
dan tekan enter.
3. Pilih dan klik spesies yang telah ditemukan pada daftar yang muncul.
4. Amatilah masing-masing spesies, amati berdasarkan aspek-aspek tabel klasifikasi
kelompok avertebrata di bawah ini. Isilah tabel sesuai pengamatanmu dengan
mengisi B untuk Benar dan S untuk salah sesuai karakteristik yang diberikan!
5. Untuk memperbesar foto dari spesies, klik foto yang ada.

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 6

Tabel Klasifikasi Kelompok Avertebrata berdasarkan Ciri Pembeda
Nama Memiliki Memiliki Bertubuh Bertubuh Tubuh Bertubuh Memiliki Endoskeleton Nama
spesies tubuh tubuh pipih dan gilig/ tidak bersegmen lunak dan eksoskeleton berduri Filum
berpori- gastro tipis. pipih, bercangkang
pori vascular silindris
dan tidak
bersegmen
Sycon
capricorn
Aequorea
victoria
Dugesia
tigrina
Trichinella
spiralis
Capitella
capitata
Triodopsis
tridentata
Trigonarthris
minnesotana
Asterias
forbesi

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 7

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Sebutkan ciri pembeda Filum Porifera!

_____________________________________________________________________
2. Sebutkan ciri pembeda Filum Cnidaria!
_____________________________________________________________________
3. Sebutkan ciri pembeda Filum Platyhelminthes!
_____________________________________________________________________
4. Sebutkan ciri pembeda Filum Nemathelminthes!
_____________________________________________________________________
5. Sebutkan ciri pembeda Filum Annelida!
_____________________________________________________________________
6. Sebutkan ciri pembeda Filum Mollusca!
_____________________________________________________________________
7. Sebutkan ciri pembeda Filum Arthropoda!
_____________________________________________________________________
8. Sebutkan ciri pembeda Filum Echinodermata!
_____________________________________________________________________

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 8

Filum Porifera

Petunjuk mengerjakan:

1. Pada kotak bertuliskan search ADW di sebelah kanan atas, ketiklah Porifera dan
tekan enter.

2. Pilih dan klik Porifera pada daftar yang telah ditemukan.

3. Bacalah informasi yang ada dengan seksama. Anda boleh menggunakan bantuan
kamus atau sarana penunjang lain.
4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

Pertanyaan
A. Apakah arti istilah-istilah berikut?

1. Ostia: ...............................................................................................................................
2. Osculum:..........................................................................................................................
3. Coanocyte:.......................................................................................................................
4. Flagella:...........................................................................................................................
5. Spongocoel:......................................................................................................................
6. Spicula:.............................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 9

B. Berilah keterangan pada gambar berikut berdasarkan istilah yang telah anda
cari pengertiannya pada pertanyaan A!

Gambar Struktur Internal

Porifera ( Pechenik, 2005)

C. Carilah pengertian dari macam-macam bentuk Porifera dibawah ini!

a. Asconoid: ........................................................................................................................
..............................................................................................................................................
b. Syncoid: : ........................................................................................................................
..............................................................................................................................................
c. Leuconoid: : .....................................................................................................................
..............................................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 10

Berdasarkan pengertian macam-macam bentuk saluran air pada Porifera di atas,
isilah kotak-kotak yang kosong di bawah ini dengan nama bentuk yang sesuai!

Ganbar Macam- Macam Bentuk Saluran Air Porifera (Ruppert, 2004)

C. Jawablah Pertanyaan-Pertanyaan Berikut!

1. Porifera memiliki nama lain Spons berdasarkan bentuk tubuhnya yang lunak
dan memiliki pori-pori, Apakah ciri-ciri Porifera yang lain?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Apakah nilai penting (importance) dari Porifera?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 11

 3. Pilihlah menu Picture untuk melihat spesies pada menu di sebelah kanan seperti
ditunjukkan pada gambar ini:

Sebutkan 5 contoh spesies Porifera berserta nilai penting dalam kehidupan!

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 12

Filum Cnidaria

Petunjuk mengerjakan:

1. Pada kotak bertuliskan search ADW di sebelah kanan atas, ketiklah Cnidaria dan
tekan enter.
2. Pilih dan klik Cnidaria pada daftar yang telah ditemukan.

3. Pilihlah menu Picture, dan carilah spesies dengan nama Aequorea victoria!

Ada berapakah foto spesies yang kamu temukan?

4. Kliklah untuk membuka setiap foto. Baca baik baik informasi yang ada, lalu
bandingkan dan cari perbedaannya!
5. Kembalilah ke menu awal Cnidaria. Pilihlah menu Information lalu jawablah
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
a. Jelaskan mengenai dua jenis bentuk tubuh (Body Forms) pada Cnidaria!
.....................................................................................................................................
b. Apakah Polyp itu?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 13

 c. Apakah Medusae itu?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
d. Berdasarkan pengertian dan ciri-ciri yang telah kamu ketahui, dari gambar di
bawah ini manakah bentuk tubuh Polyp dan manakah bentuk tubuh Medusae?

A.

B.

Sumber: Myers (2012)

e. Jika adanya collar cell dan spikula adalah ciri pembeda (defining characteristic) dari
Filum Porifera, ciri pembeda apakah yang dimiliki Filum Cnidaria?
..........................................................................................................................................
f. Pilihlah menu Picture untuk melihat spesies anggota kelas pada menu di sebelah
kanan, dan sebutkan 5 contoh dari Filum Cnidaria dan peranannya dalam kehidupan!
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 14

Filum Platyhelminthes,
Nemathelminthes (Nematoda) dan
Annelida

Dalam Avertebrata terdapat beberapa jenis cacing yang terbagi menjadi tiga filum, yaitu Filum
Platyhelminthes, Filum Nemathelminthes dan Filum Annelida. Contoh Filum Platyhelminthes
ialah cacing planaria, cacing hati yang biasa terdapat hati sapi yang terinfeksi dan cacing pita.
Contoh Filum Nemathelminthes ialah cacing kremi yang sering menginfeksi anak-anak, cacing
Ascaris suum yang biasa terdapat di babi dan contoh Filum Annelida ialah cacing tanah yang
sering kita jumpai di tanah.

Petunjuk mengerjakan:

1. Amatilah perbedaan-perbedaan pada contoh-contoh anggota Filum Cacing di bawah

ini!

Platyhelminthes

Taenia taeniformis (Encyclopedia of Life , 2012) Planaria sp (Encyclopedia of Life, 2012)

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 15

 Nematoda
(Nemathelminthes)

Sumber : NC State University (2008)

Annelida

Sumber : Lown-Klein (2010)

2. Pada kotak bertuliskan search ADW di sebelah kanan atas, ketiklah nama filum yang
ingin diketahui (Platyheminthes, Nematoda dan Annelida) lalu tekan enter.
3. Pilih dan klik nama filum yang ingin diketahui pada daftar yang telah ditemukan.
4. Carilah informasi dari masing-masing filum dengan memilih menu Information pada
menu di sebelah kanan.
5. Baca penjelasan dengan seksama, boleh menggunakan bantuan kamus atau sarana
penunjang lain.

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 16

 6. Isilah tabel berikut dan jawablah pertanyaan yang ada berdasarkan hasil
pengamatanmu pada poin 1 dan informasi yang ada pada website!
Filum Filum Filum Annelida
Platyhelminthes Nemathelminthes
(Nematoda)
Bentuk Tubuh

Cara Hidup
(Free living/
hidup bebas atau
parasitic)
Contoh

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 17

Mollusca
Hewan apakah ini?

Sumber: Rossouw (2009) Sumber: Parker 2009)

Sumber: Heimes (2009)

Mollusca memproteksi tubuh mereka dengan cangkang yang keras dari kalsium karbonat.
Mollusca juga memiliki mantle, perpanjangan dari dinding tubuh yang membentuk ruang bagi
insang dan pada beberapa spesies, mensekresi cangkang. Mantle terletak di antara kaki
penangkap ventral dan cangkang dorsal dimana di dalamnya terdapat organ dalam tubuh.
Dalam mantle terdapat pula organ pencernaan yaitu radula. Sebagian mollusca hidup secara
bebas, sebagian lainnya secara parasitik.
Mollusca terdiri dari delapan kelas, yaitu : Chaetodermomorpha, Neomeniomorpha,
Polyplacophora, Monoplacophora, Gastropoda, Bivalvia, Scaphopoda, dan Cephalopoda.
Empat kelas yang paling penting ialah Polyplacophora, Gastropoda, Bivalvia, dan
Cephalopoda (Campbell, 2008).

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 18

Petunjuk Mengerjakan :

1. Pada kotak bertuliskan search ADW di sebelah kanan atas, ketiklah nama
spesies di bawah ini:
Nama Spesies
Dinocardium robustum

Octopus vulgaris

Achatina fulica

Cryptochiton stelleri

2. Amati ciri-cirinya lalu isilah tabel ciri-ciri kelas pada Mollusca yang ada
pada nomor 5!
3. Untuk mengetahui informasi pada spesies tersebut pilih fitur information
seperti pada gambar di bawah ini:

4. Anda boleh menggunakan bantuan kamus atau sarana penunjang lain.

5. Isilah tabel berikut. Jika spesies tidak memiliki ciri-ciri yang disebutkan,
kosongi kotak atau beri tanda (-).

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 19

Tabel Klasifikasi Kelas dalam Filum Mollusca:

Ciri ciri Dinocardium Octopus Achatina Cryptochiton

vulgaris fulica stelleri
robustum

Habitat

Memiliki
cangkang
Jumlah
cangkang
Bentuk
cangkang
Memiliki
kepala
Memiliki
tentakel
Nama kelas

Pertanyaan

1. Sebutkan ciri-ciri kelas Bivalvia!

..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Bagaimanakah cara bergerak siput? Apakah siput memiliki alat gerak seperti kaki
atau tentakel? Organ apakah yang digunakan untuk bergerak?
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3. Hewan gastropoda umumnya bercangkang satu, namun ada pula yang tidak
bercangkang seperti hewan Ariolimax columbianus atau siput telanjang. Sebutkan ciri-
ciri kelas Gastropoda yang lain!
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4. Sebutkan ciri-ciri kelas Cephalopoda!
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 20

 5. Sebutkan ciri-ciri kelas Polyplacophora!
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
6. Termasuk dalam kelas apakah kerang mutiara itu? Apakah kerang mutiara
dimasukkan ke dalam kelas yang berbeda dengan siput? Mengapa?
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
7. Sebutkanlah 5 contoh anggota Moluska yang anda ketahui! Jelaskan nilai penting atau
peranan dari filum tersebut!
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 21

Filum Arthropoda

Petunjuk mengerjakan:

1. Pada kotak bertuliskan search ADW di sebelah kanan atas,

ketiklah nama-nama spesies di bawah ini dan tekan enter. Nama
spesies:
A. Cambarus diogene
B. Boyeria vinosa
C. Dolomedes tenebrosus
2. Pilihlah yang sesuai pada daftar lalu amatilah spesies-spesies tersebut dengan
seksama.
3. Isilah tabel yang kosong dengan Benar, apabila pernyataan pada kolom Pernyataan
sesuai dengan ciri-ciri pada spesies tersebut, dan Salah apabila pernyataan pada kolom
Pernyataan tidak sesuai dengan ciri-ciri pada spesies tersebut.

Pernyataan Cambarus Boyeria Dolomedes

diogene vinosa tenebrosus

Memiliki ruas-ruas pada anggota tubuhnya

Memiliki endoskeleton yang tersusun dari
Chitin.
Memiliki simetri radial
Bagian tubuh dapat dibedakan menjadi kepala,
dada, dan perut
Memiliki cilia sebagai alat gerak aktif.

4. Cocokkan jawaban yang telah kamu tuliskan dengan membaca informasi mengenai
Arthropoda dengan mengetik Arthropoda pada kotak search ADW lalu tekan enter.
5. Pilih Arthropoda pada daftar yang muncul lalu pilih menu Information menu di
sebelah kanan. Baca baik-baik informasi yang ada.
6. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan hasil pengamatanmu dan
informasi yang kamu baca!

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 22

Pertanyaan.

1. Apakah ciri-ciri dari Filum Arthropoda?

..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
2. Sebutkan sepuluh contoh dari Filum Arthropoda yang dapat ditemukan di
kehidupan sehari-hari! Sebutkan peranan dan nilai pentingnya (importance)!
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 23

Filum Echinodermata

Sumber : Jacoby (2008) Sumber: Snyman (2007) Sumber: Swanepoel (2007)

Petunjuk mengerjakan:

1. Pada kotak bertuliskan search ADW di sebelah kanan atas, ketiklah Echinodermata
dan tekan enter.
2. Pilih dan klik Echinodermata pada daftar yang telah ditemukan.
3. Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini, pilihlah Information pada
menu di sebelah kanan dan bacalah informasi yang ada dengan seksama.
4. Untuk memperbesar foto, kliklah foto yang ada.
5. Anda boleh menggunakan bantuan kamus atau sarana penunjang lain.
6. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dan isilah titik-titik yang ada.

Pertanyaan

1. Bagaimakah simetri tubuh Echinodermata?

_____________________________________________________________________
2. Apakah perbedaan simetri radial dengan simetri bilateral?
_____________________________________________________________________
3. Amatilah foto-foto spesies yang ada, dapatkah spesies-spesies tersebut dibagi menjadi
5 bagian sama besar?
___________________________________________________________________
4. Amatilah foto-foto spesies yang ada, apakah mereka memiliki duri-duri atau tonjolan-
tonjolan halus pada tubuh mereka? Ataukah tubuh hewan-hewan tersebut memiliki
permukaan yang halus?
___________________________________________________________________

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 24

5. Filum Echinodermata memiliki keunikan pada Sistem saluran air (water vascular)
nya. Berikut ini adalah gambar struktur sistem tersebut :

Gambar Tampak dorsal dari bintang laut Gambar Tampak Ventral dari bintang laut
Sumber: Blackman (2011) Sumber: Blackman (2011)

Gambar Podia dan Ampulla

Sumber : Houseman (2000)

Apakah pengertian dari istilah-istilah berikut?

Madreporite :
..........................................................................................................................................
Ampulla :
..........................................................................................................................................
Podia/ tube foot :
..........................................................................................................................................

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 25

Ambulacra :
..........................................................................................................................................
6. Pada kotak bertuliskan search ADW di sebelah kanan atas, ketiklah nama-nama
spesies di bawah ini dan tekan enter.

A. Astropecten articulatus
B. Thyonella gemmata
C. Ophiura ophiura
D. Mellita quinquiesperforata
E. Tropiometra carinata
7. Pilih dan klik species yang telah ditemukan pada daftar yang muncul.
8. Amatilah spesies-spesies tersebut dengan seksama.

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 26

 LKPD PERTEMUAN 4
9. Isilah kotak yang kosong dengan Benar apabila spesies memiliki karakteristik yang disebutkan, dan Salah jika tidak memiliki
karakteristik tersebut!
Karakteristik Astropecten Tropiometra Ophiura ophiura Thyonella Mellita
articulatus carinata gemmata quinquiesperforata

 Tubuh terdiri dari

dua bagian yaitu
calyx atau mahkota,
dan ray atau lengan
 Setiap lengan
memiliki cabang
yaitu pinnules yang
berfungsi untuk
menangkap
mangsa.
 Beberapa memiliki
Stalk atau tangkai
dan cirri untuk
menempel pada
substrat
 Berbentuk bola,
setengah bola atau
lempengan tipis
 memiliki lima
lengan
 berbentuk seperti
bintang
 Tekstur tubuh
lunak.
 Berbentuk

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 27

Karakteristik Astropecten Tropiometra Ophiura ophiura Thyonella Mellita
articulatus carinata gemmata quinquiesperforata

memanjang, seperti
cacing.
 Umumnya memiliki
lima lengan
fleksibel yang
memanjang seperti
ular.
 Nama Kelas

10. Cocokkan hasil pengamatanmu dengan membuka menu Related Taksa pada kolom di sebelah kanan, buka setiap kelas yang ada dan
amati ciri-ciri kelas tersebut!

Apakah pengamatanmu sudah benar?

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 28

Pertanyaan:

1. Sebutkan ciri-ciri kelas

A. Asteridea :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
B. Crinoidea :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
C. Ophiuroidea:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
D. Holothuroidea :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
E. Echinoidea:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Sebutkan nilai penting (importance) dari Filum Echinodermata!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 29

Referensi :

Audesirk, Teresa et al. 2008. Biology : Life on Earth. New Jersey : Pearson Prentice Hall
Heimes, klaus. 2009. Sea Invertebrates.
http://www.easterncapescubadiving.co.za/index.php?page_name=gallery. (online)
diakses pada 27 Feb. 13
Jacoby, Glen. 2008. Sea Invertebrates.
http://www.easterncapescubadiving.co.za/index.php?page_name=gallery. (online)
diakses pada 27 Feb. 13
Lown-Klein, Marissa. 2010. Annelida. http://sharon-taxonomy2010-
p6.wikispaces.com/Annelida. (Online) diakses pada 12 Maret 2013
NC State University. 2008. Tapeworm. http://parasitology.cvm.ncsu.edu/ (Online)
diakses pada 27 Januari 2013
Parker, Richard. 2009. Chama lazarus ventral.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chama_lazarus_ventral.jpg. (online) diakses pada 25
februari 2013
Pechenik, Jan. A. 2005. Biology of The Invertebrates (fifth edition). New York: McGrawHill
Rossouw, Riaan. 2009. Sea Invertebrates.
http://www.easterncapescubadiving.co.za/index.php?page_name=gallery. (online)
diakses pada 27 Feb. 13
Ruppert, E.E., Fox, R.S., and Barnes, R.D. 2004. Invertebrate Zoology (7 ed.). Brooks / Cole.
Schories, Dick. 2010. Porifera.
http://www.guiamarina.com/gallery/v/Antarctica/01+animals/01+Porifera/other+Porif
era/unidentified+Porifera+-+68/unidentified+Porifera+-
+68.jpg.html?g2_imageViewsIndex=1 (online) diakses pada 27 Februari 2013
Snyman, Juan. 2007. Sea Invertebrates.
http://www.easterncapescubadiving.co.za/index.php?page_name=gallery. (online)
diakses pada 27 Feb. 13
Swanepoel, Johan. 2007. Sea Invertebrates.
http://www.easterncapescubadiving.co.za/index.php?page_name=gallery. (online)
diakses pada 27 Feb. 13
Waggoner, B. M. & B. R. Speer. ___. Introduction to the Platyhelminthes.
http://www.ucmp.berkeley.edu/platyhelminthes/platyhelminthes.html. (Online) diakses pada 12
Maret 2013

LKS Berbasis Web Materi Kingdom Animalia 01 Page 30