Anda di halaman 1dari 4

[ PERANGKAT PEMBELAJARAN XII IPA] SMA NEGERI 1 ULUBELU

ANALISIS SK, KD DAN ASPEK

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 ULUBELU


Mata Pelajaran : Matematika .
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2018-2019.
Aspek
Indikator Penguasaan
Standar Kompetensi
Pencapaian Konsep Ket
Kompetensi Dasar Penerapan
Kompetensi dan Nilai-
nilai
1. 1.1 Memahami  Mengenal arti
Menggunaka konsep Integral tak
n konsep integral tak tentu
integral tentu dan  Menurunkan
dalam integral sifat-sifat
pemecahan tentu integral tak
masalah. tentu dari
turunan
 Menentukan
integral tak
tentu fungsi
aljabar dan
trigonometri
 Mengenal arti
integral tentu
 Menentukan
integral tentu
dengan
menggunakan
sifat-sifat
integral
 Menyelesaika
n masalah
sederhana
yang
melibatkan
integral tentu
dan tak tentu
1.2 Menghitung  Menetukan
integral tak integral
tentu dan dengan
integral dengan cara
tentu dari substitusi
fungsi  Menetukan
aljabar dan integral
fungsi dengan
trigonometri dengan cara
yang parsial
sederhana
 Menetukan
integral
dengan
dengan cara
substitusi
trigonometri
1.3 Menggunaka  Menghitung
n integral luas suatu
untuk daerah ang
menghitung dibatasi oelh
luas daerah kurva dan
di bawah sumbu-sumbu
kurva dan pada
volum koordinat.
benda putar  Menghitung

Analisis Sk, Kd Dan Aspek


[ PERANGKAT PEMBELAJARAN XII IPA] SMA NEGERI 1 ULUBELU

Aspek
Indikator Penguasaan
Standar Kompetensi
Pencapaian Konsep Ket
Kompetensi Dasar Penerapan
Kompetensi dan Nilai-
nilai
volume benda
putar.
2. 2.1 Menyelesaik  Mengenal arti
Menyelesaik an sistem sistem
an masalah pertidaksa pertidaksama
program maan linear an linier dua
linear. dua variable
variabel  Menentukan
penyelesaian
sistem
pertidaksama
an linear dua
variabel
2.2 Merancang  Mengenal
model masalah
matematika yang
dari merupakan
masalah program linier
program  Menentukan
linear fungsi objektif
dan kendala
dari program
linier
 Menggambar
daerah fisibel
dari program
linier
 Merumuskan
model
matematika
dari masalah
program linier
2.3 Menyelesaik  Menentukan
an model nilai optimum
matematika dari fungsi
dari objektif
masalah  Menafsirkan
program solusi dari
linear dan masalah
penafsirann program linier
ya
3. 3.1. Menggun  Mengenal
Menggunakan akan sifat- matrik persegi
konsep matriks, sifat dan  Melakukan
vektor, dan operasi operasi
transformasi matriks aljabar atas
dalam untuk dua matriks
pemecahan menunjukka
 Menurunkan
masalah. n bahwa
sifat-sifat
suatu
operasi
matriks
matriks
persegi
persegi
merupakan
melalui
invers dari
contoh
matriks
persegi lain  Mengenal
invers matriks
persegi
3.2. Menentu  Menentukan
kan diterminan
determinan matriks 2x2
dan invers  Menentukan
Analisis Sk, Kd Dan Aspek
[ PERANGKAT PEMBELAJARAN XII IPA] SMA NEGERI 1 ULUBELU

Aspek
Indikator Penguasaan
Standar Kompetensi
Pencapaian Konsep Ket
Kompetensi Dasar Penerapan
Kompetensi dan Nilai-
nilai
matriks 2 invers dari
x2 matrks 2x2

3.3. Menggunakan  Menentukan


determinan persamaan
dan invers matriks dari
dalam sistem
penyelesaian persamaan
sistem linier
persamaan  Menyelesaian
linear dua sistem
variabel persamaan
linear dua
variabel
dengan matriks
invers
3.4. Menggun  Menjelaskan
akan sifat- vektor
sifat dan sebagai
operasi besaran yang
aljabar memilki besar
vektor dalam dan arah
pemecahan  Mengenal
masalah vektor satuan
 Menentukan
operasi
aljabar
vektor :
jumlah,
selisih, hasil
kali vektor
dengan
skalar, dan
lawan suatu
vektor
 Menjelaskan
sifat-sifat
vektor secara
aljabar dan
geometri
 Menggunakan
rumus
perbandingan
vektor
3.5. Menggun  Menentukan
akan sifat- hasilkali
sifat dan skalar dua
operasi vektor di
perkalian bidang dan
skalar dua ruang
vektor dalam  Menjelaskan
pemecahan sifat-sifat
masalah. perkalian
skalar dua
vektor

3.6. Menggun  Melakukan


akan operasi
transformasi berbagai jenis
geometri transformasi:
yang dapat translasi
dinyatakan refleksi,
Analisis Sk, Kd Dan Aspek
[ PERANGKAT PEMBELAJARAN XII IPA] SMA NEGERI 1 ULUBELU

Aspek
Indikator Penguasaan
Standar Kompetensi
Pencapaian Konsep Ket
Kompetensi Dasar Penerapan
Kompetensi dan Nilai-
nilai
dengan dilatasi, dan
matriks rotasi.
dalam  Menentukan
pemecahan persamaan
masalah matriks dari
transformasi
pada bidang.

3.7. Menentu  Menentukan


kan aturan
komposisi transformasi
dari dari komposisi
beberapa beberapa
transformasi transformasi
geometri  Menentukan
beserta persamaan
matriks matriks dari
transformasi komposisi
nya transformasi
pada bidang.
Jumlah

Ulubelu , Juli 2018

Mengetahui
Kepala SMAN 1 Ulubelu Guru Mata Pelajaran

Desi Mulyawan, S.Pd Umi Hanik Nur Indahsari, S.Pd


NIP.197312231998011001 NIP. 198712222014022001

Analisis Sk, Kd Dan Aspek

Anda mungkin juga menyukai