Remaja Malaysia Paling Boros Berbelanja

(DEWAN MASYARAKAT /DIS / 06)

Tema : Perbelanjaan dan Pengetahuan Pengurusan Kewangan Remaja

Pengenalan
 Remaja kini suka melakukan aktiviti yang memerlukan wang.
o Misalannya ialah mengikut trend semasa – pakai pakaian berjenama, berhibur
dengan kumpulan kawan sebaya, menonton wayang dan sebagainya.
Masalah
 Remaja gemar berbelanja barangan mewah (barangan berjenama) atau mengamalkan gaya
hidup yang mewah sedangkan kedudukan kewangan mereka tidak kukuh.
 Hal ini menunjukkan remaja sekarang lebih mementingkan kemewahan kebendaan dan amat
memerlukan wang dalam kehidupan harian mereka – kehidupan berorentasikan kemewahan.

Punca Masalah
 Ruang –
o Dulu, kanak-kanak bermain dan berseronok berorentasikan alam sekitar seperti
bersorok-sorok dan bermain layang-layang manakala remaja kini pula (terutamanya
di kota) tidak mempunyai ruang yang begitu luas untuk bermain. Oleh itu, mereka
terpaksa “membeli keseronokan” dengan wang ringgit.
 Kasih Sayang –
o Selain itu, kedua-dua ibu bapa yang sibuk mencari rezeki telah menyebabkan mereka
tidak mempunyai masa untuk memenuhi permintaan anak mereka. Oleh demikian,
anak mereka mencari alternatif untuk memenuhi permintaan kerohanian mereka
dengan kebendaan.
o Wang ringgit digunakan untuk menebus kasih sayang turut memperbesar selera
perbelanjaan anak mereka.
 Penomena “ Peminta Sedekah”
o Di barat, remaja menjangkau umur 16 kebanyakan mencari rezeki sendiri.
o Keadaan di Malaysia berbeza kerana remaja di sini dilindungi sepenuhnya oleh ibu
bapa. Oleh itu, mereka dipanggil “Peminta Sedekah”.
 Kad Kredit
o Sebanyak 32.41% remaja disoal selidik mempunyai kad kedit.
o Kad kredit merupakan alat kemudahan tetapi remaja menggunakan secara boros

Langkah menangani masalah

 Menggalakkan anak mereka bekerja semasa cuti sekolah.
o Dapat menimba pengalaman
o Merasai kesusahan mencari rezeki
o Menghargai setiap sen dibelanjakan

Pengurusan Kewangan
 Cara menguruskan wang Peratus (%)

Menabung semua wang saku 1.72

Menabung banyak, belanja sedikit 37.93

Menabung sedikit, belanja banyak 38.79

Menghabiskan semua wang saku 12.93

Berbelanja melebihi wang saku 8.62

 Tabiat Tabung
o Statistik menunjukkan bahawa remaja mengamalkan tabiat menabung yang baik.
o Pengaruh tabiat tabung disebabkan oleh
 Pengajaran ibu bapa
 Cara ibu bapa mengurus wang
 Pengaruh luar
o Jumlah tabungan yang berbeza melahirkan golongan remaja yang mempunyai
kedudukan ekonomi yang berlainan.
o Golongan yang tidak menabung menunjukkan mereka tidak mengurus kewangan
dengan cara yang betul. Sekiranya pengurusan kewangan bermasalah, mereka akan
menjadi golongan “penghutang” yang besar.

Jadual 5 Sumber pengetahuan pengurusan kewangan

Sumber Peratus (%)
Ibu Bapa 36.04
Sekolah 6.31

Internet 5.41
Bacaan 45.05
Agensi Kewangan 2.7
Lain-lain 4.5

 Pengetahuan Tentang Pengurusan Kewangan

o Statistik menunjukkan golongan remaja menetahui pengurusan kewangan amat
penting (96.43%) berbanding dengan kemahiran yang lain seperti bahasa asing,
membaca dan menulis.
o Sumber pengetahuan pengurusan kewangan bagi remaja tidak formal dan terhad.
Kebanyakan mereka kena merujuk kepada ibu bapa dan bahan bacaan. Sumber lain
adalah seperti di jadual 5.
o Kekurangan sumber bagi pengetahuan tersebut, menyebabkan remaja sedar tentang
kekurangan sendiri.
 Kebanyakan responden memberitahu bahawa tahap pengurusan kewangan
mereka adalah sederhana.
 47 peratus mahasiswa tidak bersedia untuk mengurus kewangan.