Panduan Folio Kerja Kursus
Panduan Folio Kerja Kursus
PENGLIBATAN DAN PERANAN (daripada pemerhatian & laporan aktiviti) kata kunci:
NAMA :
KELAS :
NO KAD PENGENALAN :
ANGKA GILIRAN :
ISI KANDUNGAN
2 PENDAHULUAN
3 TUGASAN
4 TUGASAN 1
5 TUGASAN 2
6 TUGASAN 3
7 TUGASAN 4
8 KERJA AMAL
13 GAMBAR/EVIDENS
14 SURAT AKUAN
LAPORAN KERJA AMAL 1
Tajuk :
Mewujudkan bilik kelas yang cantik dan ceria serta dapat dimanfaatkan oleh para
pelajar.
Objektif :
Perjalanan Aktiviti
Pada 10 Julai 2019, iaitu hari Rabu , di bawah pimpinan guru tingkatan saya, iaitu Pn
Zaharah Binti Hairan, semua pelajar dari kelas saya iaitu 4E berkumpul di dalam kelas
tersebut. Kami dikehendaki untuk membersih serta mencantikkan kelas kami pada pukul
7.00 pagi sehingga 7.30 pagi.
Sebelum memulakan kerja – kerja di dalam kelas, guru kelas saya telah
membahagikan bilangan pelajar kepada 6 kumpulan, setiap kumpulan terdiri daripada 6
pelajar. Kumpulan saya telah diarahkan untuk menceriakan papan kenyataan yang
terletak di belakang bilik kelas saya. Saya mengumpul segala bahan-bahan yang
diperlukan untuk menyelesaikan tugas saya. Selaku ketua kumpulan, saya meminta
semua ahli saya agar memastikan kerja-kerja menceriakan papan kenyataan yang diberi
oleh guru berjalan lancar.
Setelah selesai, kumpulan saya telah menerima tugas yang baru. Tugas yang diberi
kepada kumpulan saya adalah membersihkan papan putih serta lantai bilik kelas. Tanpa
bantahan, saya segera mengarahkan ahli-ahli kumpulan saya untuk melaksanakan kerja
tersebut. Saya telah membahagikan kumpulan saya kepada 2 kumpulan kecil, setiap
kumpulan kecil tersebut terdiri daripada 3 individu.. Dengan begitu, saya dapat
memudahkan ahli kumpulan saya dalam perlaksanaan kerja mereka.
Peranan Saya
Sebelum memulakan kerja, saya telah dilantik ketua kumpulan saya, pada masa yang
sama juga, saya telah diberi kepimpinan. Selaku ketua kumpulan, semasa aktiviti
dijalankan pada hari Rabu, saya bertanggungjawab memastikan agar saya dapat
mengawal keadaan ahli-ahli kumpulan saya melaksanakan kerja mereka masing-
masing..
Saya juga memainkan peranan saya tersendiri semasa guru telah memberi tugas
pertama kepada kumpulan saya. Dalam tugas itu, saya bersikap toleransi dan
menyumbang tenaga ketika melekatkan kertas dinding pada papan kenyataan yang
terletak di belakang kelas saya agar tidak kelihatan buruk.. Ketika mereka menampal
fakta-fakta mata pelajaran, mereka menunjukkan semangat kerjasama yang tinggi ketika
menyiapkan tugas mereka.
Akhirnya, saya meluangkan masa untuk memastikan agar segala kerja yang diberi
kepada kumpulan saya telah disiap serta lengkap sebelum melaporkan kepada guru
tingkatan. Ketika aktiviti gotong-royong dijalankan, saya juga menunjukkan sikap
prihatin terhadap rakan sekelas saya apabila saya meminta seorang rakan saya untuk
mengambil gambar supaya ahli-ahli kumpulan saya yang belajar Pendidikan Moral dapat
menyelesaikan laporan kerja amal mereka masing-masing.
SEBELUM:
SEMASA:
SELEPAS: