Nama Sekolah : SMK TARUNA BAKTI KERTOSONO Kompetensi Keahlian : TEKNIK AUDIO VIDEO Mata Pelajaran : DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA Tahun : 2019/ 2020 Ranah/Level Kognitif Indikator Pencapaian Lingkup Indikator Soal Pengetahu Aplika Bentuk Nomor Penalar No. Tujuan Pembelajaran Kompetensi Dasar Kompetensi Materi an dan si/ Soal Soal an dan Pemaham Pener logika an apan 1. - Setelah mempelajari materi 3.1 Memahami besaran 3.1.1 Memaparkan Besaran - Setelah √ Uraian 1 dan berdiskusi peserta didik dari “SI units” pada system satuan dari SI units berdiskusi mampu memaparkan system kelistrikan 3.1.2 Menjelaskan pada siswa dapat satuan pada kelistrikan 4.1 Mengukur peralatan besaran listrik membedakan kelistrikan dengan santun, percaya diri, kelistrikan dengan 3.1.3 Menjelaskan satuan besaran pokok responsif dan proaktif. besaran dari “SI units” listrik dan besaran - Setelah mempelajari materi pada kelistrikan 4.1.1 Menyajikan turunan dengan dan berdiskusi peserta didik besaran-besaran listrik tepat mampu menjelaskan 4.1.2 Menyajikan satuan- - Disajikan √ Uraian 2 besaran listrik dan satuan satuan listrik data, siswa listrik dengan santun, mampu percaya diri, responsif dan menentukan proaktif satuan dan - Setelah mempelajari materi symbol dari dan berdiskusi peserta didik besaran listrik mampu menyajikan besaran- besaran listrik dan satuan- satuan listrik dengan santun, percaya diri, responsif dan proaktif 2. - Setelah mempelajari materi 3.2 Membedakan 3.2.1 Menjelaskan Komponen - Setelah √ Uraian 3 dan berdiskusi siswa dapat spesifikasi data spesifikasi komponen elektronika mempelajari mengenal komponen – komponen listrik listrik materi dan komponen elektronika 4.2 Memasang 4.2.1 Mengklasifikasikan berdiskusi, - Setelah mempelajari materi komponen listrik sesuai komponen listrik sesuai siswa dapat dan berdiskusi siswa dapat dengan spesifikasi data dengan data membedakan mengenal komponen – jenis komponen komponen elektronika aktif. pasif dan aktif - Setelah mempelajari materi dengan tepat dan berdiskusi siswa dapat - Disajikan √ Uraian 4 mengenal komponen – gambar, siswa komponen elektronika pasif dapat - Setelah mempelajari materi menentukan dan berdiskusi siswa dapat symbol pasif menganalisis komponen dan aktif elektronika aktif pasif. dengan tepat - Disajikan √ Uraian 5 gambar, siswa dapat menghitung nilai resistansi dari resistor 3. - Siswa dapat menjelaskan 3.3 Memahami hukum- 3.3.1. Memahami Hukum- Hukum - Disajikan √ Uraian 6 Hukum-hukum Kelistrikan hukum kelistrikan dan hukum Kelistrikan kelistrikan gambar, siswa - Siswa dapat menjelaskan elektronika 3.3.2. Memahami Hukum- dan dapat hukum-hukum Elektronika 4.3 Menerapkan hukum Elektronika elektronika menghitung - Siswa dapat menerapkan hukum-hukum 4.3.1. Menerapkan arus pada hukum-hukum kelistrikan pada kelistrikan dan Hukum-hukum kelistrikan rangkaian rangkaian elektronika elektronika pada rangkaian dengan tepat - Siswa dapat elektronika. - Disajikan √ Uraian 7 mengaplikasikan hukum- 4.3.2. Mengaplikasikan gambar, siswa hukum kelistrikan pada Hukum-hukum kelistrikan dapat rangkaian elektronika pada rangkaian merumuskan elektronika. hukum kirchhoff II dengan tepat KARTU SOAL KARTU SOAL NOMOR : 1 (URAIAN)
Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
Kelas/Semester : X/ Ganjil 3.1 Memahami besaran dari “SI units” pada kelistrikan Kompetensi Dasar 4.1 Mengukur peralatan kelistrikan dengan besaran dari “SI units” pada kelistrikan Materi Besaran dari SI units pada kelistrikan Indikator Soal - Setelah berdiskusi siswa dapat membedakan besaran pokok dan besaran turunan dengan tepat Level Kognitif C2 Membedakan Soal Jelaskan perbedaan dari besaran pokok dan besaran turunan!
Kunci dan Pedoman Penskoran
No Soal KUNCI /KRITERIA JAWABAN SKOR
1 Besaran pokok adalah besaran yang tidak tergantung pada besaran lain sedangkan besaran turunan adalah besaran yang diturunkan dari 10 besaran-besaran pokok KARTU SOAL KARTU SOAL NOMOR : 2 (URAIAN)
Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
Kelas/Semester : X/ Ganjil 3.1 Memahami besaran dari “SI units” pada kelistrikan Kompetensi Dasar 4.1 Mengukur peralatan kelistrikan dengan besaran dari “SI units” pada kelistrikan Materi Besaran dari SI units pada kelistrikan Indikator Soal - Disajikan data, siswa mampu menentukan satuan dan symbol dari besaran listrik Level Kognitif C2 Menentukan Soal Tentukan satuan beserta symbol dari besaran listrik di bawah ini: a. Panjang b. Arus listrik c. Waktu d. Suhu e. Massa
Kunci dan Pedoman Penskoran
No Soal KUNCI /KRITERIA JAWABAN SKOR
2a Panjang: satuan (meter), symbol (m) 2 2b Arus listrik: satuan (Ampere), symbol (A) 2 2c Waktu: satuan (Detik), symbol (s) 2 2d Suhu: satuan (Kelvin), symbol (K) 2 2e Massa: satuan (Kilogram), symbol (Kg) 2 KARTU SOAL KARTU SOAL NOMOR : 3 (URAIAN)
Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
Kelas/Semester : X/ Ganjil 3.2 Membedakan spesifikasi data komponen listrik Kompetensi Dasar 4.2 Memasang komponen listrik sesuai dengan spesifikasi data Materi Komponen elektronika Indikator Soal - Setelah mempelajari materi dan berdiskusi, siswa dapat membedakan jenis komponen pasif dan aktif dengan tepat Level Kognitif C2 Membedakan Soal Jelaskan perbedaan komponen pasif dengan komponen aktif!
Kunci dan Pedoman Penskoran
No Soal KUNCI /KRITERIA JAWABAN SKOR
3 Komponen pasif Komponen yang dapat bekerja tanpa sumber tegangan. 10 Komponen aktif Komponen yang tidak dapat bekerja tanpa adanya sumber tegangan. KARTU SOAL KARTU SOAL NOMOR : 4 (URAIAN)
Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
Kelas/Semester : X/ Ganjil 3.2 Membedakan spesifikasi data komponen listrik Kompetensi Dasar 4.2 Memasang komponen listrik sesuai dengan spesifikasi data Materi Komponen elektronika Indikator Soal - Disajikan gambar, siswa dapat menentukan symbol pasif dan aktif dengan tepat Level Kognitif C3 Menentukan Soal Tentukan nama-nama komponen dari symbol berikut ini:
a.
b.
c.
d.
e.
Kunci dan Pedoman Penskoran
No Soal KUNCI /KRITERIA JAWABAN SKOR
4a resistor 2 4b kapasitor 2 4c induktor 2 4d Sumber tegangan AC 2 4e batteray 2 KARTU SOAL KARTU SOAL NOMOR : 5 (URAIAN)
Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
Kelas/Semester : X/ Ganjil 3.2 Membedakan spesifikasi data komponen listrik Kompetensi Dasar 4.2 Memasang komponen listrik sesuai dengan spesifikasi data Materi Komponen elektronika Indikator Soal - Disajikan gambar, siswa dapat menghitung nilai resistansi dari resistor Level Kognitif C3 Menghitung Soal Perhatikan gambar resistor di bawah ini!
Hitunglah nilai hambatan dari resistor tersebut!
Kunci dan Pedoman Penskoran
No Soal KUNCI /KRITERIA JAWABAN SKOR
5 Warna 1= merah = 2 20 Warna 2= ungu = 7 Warna 3= kuning = 104 = 10.000 Warna 4= perak = 10% Jadi nilai resistor adalah 270.000 ohm ± 10% = 270 KΩ ± 10% KARTU SOAL KARTU SOAL NOMOR : 6 (URAIAN)
Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
Kelas/Semester : X/ Ganjil 3.3 Memahami hukum-hukum kelistrikan dan elektronika Kompetensi Dasar 4.3 Menerapkan hukum-hukum kelistrikan dan elektronika Materi Hukum kelistrikan dan elektronika Indikator Soal - Disajikan gambar, siswa dapat menghitung arus pada rangkaian dengan tepat Level Kognitif C3 Menghitung Soal Perhatikan gambar rangkaian di bawah ini:
Dari rangkaian di atas, tentukan Arus dan Daya listrik dari rangkaian! Kunci dan Pedoman Penskoran
Kelas/Semester : X/ Ganjil 3.3 Memahami hukum-hukum kelistrikan dan elektronika Kompetensi Dasar 4.3 Menerapkan hukum-hukum kelistrikan dan elektronika Materi Hukum kelistrikan dan elektronika Indikator Soal - Disajikan gambar, siswa dapat merumuskan hukum kirchhoff II dengan tepat Level Kognitif C6 Merumuskan Soal Perhatikan gambar dibawah ini:
Berdasarkan rangkaian di atas, rumuskan hukum kirchoff II dengan tepat!
Kunci dan Pedoman Penskoran
No Soal KUNCI /KRITERIA JAWABAN SKOR
7 Rumus hukum khirchoff II Vab + Vbc + Vcd + Vda = 0 15