Sekolah : SD Negeri 1 Kutosari Paraf No Hari/Tanggal Kegiatan * Hasil/Komentar Mhs Supv 1. Senin, 01 Mendiskusikan RPP Sebaiknya metode April 2019 Matematika Kelas 3 yang digunakan sesuai dengan materi 2. Kamis,11 Mengamati pelaksanaan Penyampaian yang April 2019 pembelajaran Matematika monoton akan Kelas 3 membuat siswa merasa bosan saat pembelajaran berlangsung. 3 Senin, 01 Mendiskusikan RPP Alokasikan waktu di April 2019 Matematika Kelas 4 kegiatan akhir untuk penilaian 4. Kamis,11 Mengamati pelaksanaan Media yang bervariasi April 2019 pembelajaran Matematika cukup memegang Kelas 4 peranan penting dalam pembelajaran 5. Selasa, 02 Mendiskusikan RPP IPS RPP yang dibuat sudah April 2019 Kelas 4 cukup baik 6. Jumat,12 Mengamati pelaksanaan Gunakan sumber April 2019 pembelajaran IPS Kelas 4 belajar yang bervariasi.
7. Selasa, 02 Mendiskusikan RPP IPS Menggunakan metode
April 2019 penugasan akan kelas 5 memberi hasil yang lebih baik 8. Jumat,12 Mengamati pelaksanaan Metode yang April 2019 digunakan sesuai pembelajaran IPS kelas 5 dengan materi pembelajaran 9. Senin, 08 Mendiskusikan RPP Instrumen soal harus April 2019 Pendidikan sesuai dengan indikator Kewarganegaraan Kelas 4 pembelajaran 10. Sabtu, 13 Mengamati pelaksanaan Penggunaan alat April 2019 pembelajaran Pendidikan peraga sudah sesuai Kewarganegaraan Kelas 4 dengan materi pembelajaran 11. Senin, 08 Mendiskusikan RPP PKn Gunakan media/peraga April 2019 Kelas 5 yang ada di sekitar kita 12. Sabtu, 13 Mengamati pelaksanaan Metode yang April 2019 pembelajaran PKn Kelas 5 digunakan sesuai dengan materi pembelajaran 13. Jumat, 05 Mendiskusikan RPP Ilmu Dalam kegiatan initi April 2019 Pengetahuan Alam Kelas perlu dilaksanakan 3 penilaian kinerja siswa. 14. Senin,15 Mengamati pelaksanaan Alokasi waktu harus April 2019 pembelajaran Ilmu digunakan sebaik Pengetahuan Alam Kelas mungkin, agar tujuan 3 pembelajaran tercapai. 15. Jumat, 05 Mendiskusikan RPP Ilmu Dalam kegiatan initi April 2019 Pengetahuan Alam Kelas perlu dilaksanakan 5 penilaian kinerja siswa. Paraf No Hari/Tanggal Kegiatan * Hasil/Komentar Mhs Supv 16. Senin,15 Mengamati pelaksanaan Alokasi waktu harus April 2019 pembelajaran Ilmu digunakan sebaik Pengetahuan Alam Kelas mungkin, agar tujuan 5 pembelajaran tercapai. 17. Rabu, 10 Mendiskusikan Bahasa RPP sudah terancang April 2019 Indonesia Kelas 5 dengan baik 18. Kamis,18 Mengamati pelaksanaan Gunakan metode yang April 2019 pembelajaran Bahasa sesuai dengan materi Indonesia Kelas 5 pembelajaran 19. Rabu, 10 Mendiskusikan RPP Kegiatan inti harus April 2019 Bahasa Indonesia Kelas 4 disesuaikan dengan alokasi waktu 20. Kamis,18 Mengamati pelaksanaan Siswa cukup April 2019 pembelajaran Bahasa termotivasi belajar Indonesia Kelas 4 karena guru mampu melakukan apersepsi dengan baik.