REKAYASA IDE

TURUNAN FUNGSI
“ IDE METODE PEMECAHAN MASALAH YANG
BARU”

OLEH:
KELOMPOK VI : ALBERT EL SHADDAI TARIGAN
(4193111003)
EVI YANTI P SIREGAR
( 4192411013)
LINA SEHAT SITANGGANG
(4192111001)
MARIO ANTONIUS SITOHANG
(4193111021
PELNI RODEARNI SIPAKKAR
(4192111008)

MATEMATIKA DIK C 2019

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2019
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis persembahkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
memberikan rahmat sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas “Rekayasa Ide” ini dengan
baik. Tugas ini disusun guna untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah ini yaitu Rekayasa
Ide yang mengenai Turunan Fungsi.

Di lain sisi, kami mendapatkan pengalaman dan ilmu yang berharga dalam
penyusunan penulisan Rekayasa Ide ini. Kami sangat berterima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu dalam penyelesaian Rekayasa Ide ini, khususnya kepada dosen
pengampu mata kuliah ini bapak Andrea A. Nasution S.Pd, M.Sc. Penguraian materi
diberikan secara bertingkat mulai dari yang mudah hingga yang sulit, juga dengan
menggunakan bahasa yang mudah dimengerti dan dipahami.

Dengan segala kerendahan hati, penulis menerima saran dan kritik dari semua
pihak. Semoga makalah ini bermanfaat dan memenuhi harapan kita semua.

Medan, Oktober 2019

Penulis

i
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .............................................................................................. i

DAFTAR ISI............................................................................................................. ii

BAB I MASALAH

Latar Belakang .......................................................................................................... 1

Perumusan Masalah .................................................................................................. 1

Tujuan ....................................................................................................................... 1

BAB II ALTERNATIF METODE YANG SUDAH ADA

2.1 Metode yang Sudah Ada ..................................................................................... 2

2.2 Kelebihan Metode yang Sudah Ada ................................................................... 4

2.3 Kekurangan Metode yang Sudah Ada ................................................................ 4

BAB III IDE BARU/IDE KREATIF

3.1 Metode yang Baru ............................................................................................... 5

3.2 Langkah-Langkah Solusi .................................................................................... 5

3.3 Kelebihan Metode yang Baru ............................................................................. 6

3.4 Kekurangan yang Baru ....................................................................................... 6

Daftar Pustaka……………………………………………………………………… 7

ii
 BAB I

MASALAH

1.1 Latar Belakang

Dalam materi turunan fungsi ada beberapa metode yang dilakukan, bukan hanya dengan
menggunakan satu metode dalam mengerjakan soal namun pada dasarnya mempunyai teknik
pengerjaan yang berbeda dengan hasil akhir yang sama. Metode yang berbeda pasti memiliki
sisi kelemahan dan kelebihan dan juga setiap metode yang digunakan memiliki sisi yang
dapat digunakan permanen untuk semua jenis soal dan ada juga metode yang hanya
digunakan untuk soal- soal tertentu sehingga metode ini kurang banyak diminati banyak
orang. Setiap metode menawarkan sisi yang berbeda tergantung pada pengetahuan dari
seseorang karena pemahaman tentang suatu metode tergantung kepada pribadi itu sendiri.
Namun pada pemilihan suatu metode ada baiknya kita memilih metode yang mudah
dimengerti dan juga memang kebenaran dari metode tersebut dapat dibuktikan dengan
mempraktekkan kepada beberapa soal.

1.2 Perumusan Masalah

 Apa yang menjadi kelemahan dari kedua metode tersebut?
 Apa yang menjadi kelebihan dari kedua metode tersebut?
 Apakah metode yang baru ini dapat ditujukan untuk semua jenis soal?

1.3 Tujuan
 Mengetahui kelemahan dari kedua metode
 Mengetahui kelebihan dari kedua metode tersebut
 Mengetahui metode yang baru dapat ditujukan untuk semua jenis soal

1
 BAB II

ALTERNATIF METODE YANG SUDAH ADA

2.1 Metode yang Sudah Ada

Jika kita memiliki persamaan y= f(x)/g(x), dengan f(x), g(x) memiliki satu variabel
linear; atau dapat kita tulis y=(ax + b)/(cx+d), maka untuk mendapatkan nilai turunannya
adalah kita biasa memisalkan ax+b=f(x) dan cx+d=g(x), sehingga kita mendapatkan nilai
turunan sebagai berikut :

y’=

Sifat : Jika f dan g fungsi-fungsi yang terdiferensial maka (x) =

yakni Dx

Bukti :

Andaikan : F(x) =

F'(x) =

2
= –

= –

Contoh soal

Tentukan turunan dari :

Penyelesaian :

Misalkan f(x) = u = 2x + 3

g(x) = v = x + 4

maka : y’ = f(x) / g(x)

y’ = f’(x).g(x) – f(x).g’(x) / g(x)2

3
2.2 Kelebihan Metode yang Sudah Ada

Pada metode turunan pembagian fungsi dalam mendapatkan hasil turunan pembagian
fungsi tentu ini cara cukup terlatih bagi para pemula dalam pembagian turunan fungsi karena
pada awal pembelajaran turunan fungsi, metode ini sudah dikenalkan telebih dahulu.
Sehingga akan sering ditemui yang membuat kita lebih mudah memahami cara mencaari
turunan pembagian fungsi. Metode ini juga sangat sitematis dan dapat digunakan dalam
segala bentuk soal turunan pembagian dua fungsi .

2.3 Kekurangan Metode yang Sudah Ada

Pada metode turunan pembagian fungsi dalam menentukan hasil turunan dari pembagian dari
dua fungsi tentu caranya cukup panjang sehingga kemungkinan terjadinya kesalahan sangat
tinggi dan juga metode ini sangat tidak cocok digunakan dalam mengerjakan soal pilihan
ganda karena pada metode ini proses penghitungan dilakukan secara berulang tergantung
tingginya pangkat pada variabel x karena semakin tinggi pangkat variabel x maka semakin
banyak juga proses penurunan dan pemahaman terhadap metode cukup sulit.

4
 BAB III
IDE BARU /IDE KREATIF
3.1 Metode yang Baru

Contoh soal

Tentukan turunan dari :

Penyelesaian :

3.2 Langkah-Langkah Solusi

 Langkah pertama tentukan a yaitu koefisien x pada fungsi f(x), b sebagai konstanta
fungsi f(x), c sebagai koefisien x pada fungsi g(x), dan d sebagai konstanta fungsi
g(x).
 Cari turunan dari pembagian dengan cara menukar posisi dari setiap elemen.
 Tukarkan posisi a menjadi di posisi d dan sebaliknya
 Tukarkan posisi b hingga berada pada posisi c dan sebaliknya.
 Lakukan pengoperasian dari fungsi tersebut
 Hasil turunan fungsi akan didapat

5
3.4 Kelebihan Metode yang Baru

Metode yang kami sarankan ini metode yang cukup singkat karena tidak seperti
metode yang sudah ada sebelumnya proses penurunannya cukup lama karena penurunannya
hanya sebagian –sebagian saja sehingga harus dilakukan penurunan secara berulang sampai
mencapai hasil akhir. Metode ini sangat baik digunakan dalam bentuk soal berganda dan soal
yang menuntut kecepatan karena metode ini sangat efisien dalam hal waktu.

3.4 Kekurangan yang Baru

Metode ini tidak dapat digunakan dalam segala jenis soal. Metode ini hanya dapat
digunakan dalam bentuk soal tertentu.

6
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.studiobelajar.com/turunan-fungsi/

http://sitikhoerunn.blogspot.com/2016/05/rumus-perkalian-dan-pembagian-fungsi.html

https://www.yuksinau.id/turunan-fungsi-aljabar/

https://rumusbilangan.com/turunan-fungsi/