PROJECT-BASED LEARNING 4

Interpretasi Foto Thorax pada kasus Tuberculosis Paru

Tujuan pembelajaran:
setelah mengikuti kegiatan Project based learning 4, mahasiswa mampu memahami
interpretasi foto thorax pada kasus tuberculosis paru

Tugas :
1. Jelaskan definisi tuberculosis paru
Tuberkulosis (TB) merupakan penyakit infeksi menular yang umumnya
disebabkan oleh bakteri Mycobacterium tuberculosis yang merupakan bakteri
tahan asam (BTA).
2. Jelaskan etiologi tuberculosis paru
TB paru merupakan penyakit infeksi kronis an menular yang erat kaitannya
dengan keadaan lingkungan dan perilaku masyarakat. Bakteri penyebabnya
adalah Mycobacterium tuberculosis (secara umum), Mycobacterium bovis, serta
Mycobacterium avium (Ikeu, 2007). Penyakit ini ditularkan melalui inhalasi droplet
yaitu melalui percikan ludah, bersin, dan batuk. Peyakit ini umumnya menyerang
paru-paru, tetapi dapat juga menyerang organ tubub lainnya (Aditama, 2002).
Mycobacterium tuberculosis merupakan bakteri berbentuk batang dan memiliki
sifat tahan asam (Depkes RI, 2007). Pada tahun 1982, ilmuwan Robert Koch
mengidentifikasi basil tahan asam Mycobacterium tuberculosis untuk pertama kali
sebagai penyebab TB paru (Zulkifli, 2007).
3. Jelaskan diagnosis tuberculosis paru
4. Jelaskan 2 klasifikasi tuberculosis paru berdasarkan hasil pemeriksaan
dahak (BTA)
a. Tuberculosis paru BTA (+)
 Sekurang-kurangnya 2 dari 3 spesimen dahak menunjukkan hasil BTA
positif
 Hasil pemeriksaan satu spesimen sputum menunjukkan BTA positif dan
di jumpai adanya kelainan radiologi
  Hasil pemeriksaan satu spesimen sputum menunjukan BTA positif
dan biakan positif
b. Tuberculosis paru BTA (-)
 Hasil pemeriksaan sputum 3 kali menunjukkan BTA negatif,
gambaran klinis dan kelainan radiologi menunjukkan gambaran
TB aktif
 Hasil pemeriksaan sputum 3 kali menunjukkan BTA negatif dan
biakan mycobacterium tuberculosis positif
5. Jelaskan peranan foto thorax dalam mendiagnosis tuberculosis paru
6. Jelaskan prinsip dalam membaca rontgen dada
7. Jelaskan interpretasi hasil foto thorax berikut :
 PROJECT-BASED LEARNING 5
Interpretasi Foto pada kasus Fraktur Ekstremitas

Tujuan pembelajaran:
setelah mengikuti kegiatan Project based learning 5, mahasiswa mampu memahami
interpretasi foto pada kasus fraktur ekstremitas

Tugas :
1. Jelaskan definisi fraktur
2. Jelaskan etiologi fraktur
3. Jelaskan diagnosis fraktur
4. Jelaskan klasifikasi fraktur ekstremitas
5. Jelaskan prinsip dalam membaca rongsen ekstremitas
6. Jelaskan interpretasi hasil foto berikut :