KISI-KISI INSTRUMENT PENILAIAN PSIKOMOTORIK

Nama Sekolah : MAN 1 Pesawaran

Mata pelajaran : Biologi

Teknik penilaian : Praktik keterampilan

Kompetensi inti : 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajari disekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi dasar : 4.1 Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses pertumbuhan dan
perkembangan tanaman.

A. Kinerja Proses

Keterampilan Nomor
Aspek Domain psikomotor Indikator Deskriptor
Siswa butir
Psikomotorik Menyiapkan Moving (bergerak) Menyiapkan alat dan Menyiapkan alat dan bahan di
bahan meja kerja secara lengkap
sesuai dengan panduan 1
petunjuk praktikum.

Menyiapkan biji kacang hijau

2
yang akan ditanam.
Melaksanakan Manipulating Menggunakan alat Merendam biji kacang hijau
(memanipulasi) dan bahan. dalam air selama 1 jam
Memasukkan segumpal kaoas
yang telah dibasahi dengan
10 ml air bersih ke dalam
setiap gelas pengamatan
 Memelihara Membersihkan meja kerja
peralatan, bahan , praktikum dan menyimpan
dan tempat gelas yang berisi biji kacang
hijau di tempat gelap dan
terang.

B. Kinerja Produk

Keterampilan Aspek Domain Indikator Deskriptor Nomor butir

Siswa psikomotor
Psikomotor Melaksanakan Communicating Mencatat Mencatat hasil
(berkomunikasi) hasil pengamatan pertambahan
pengamatan panjang pada kecambah di
tempat gelap dan terang ke
dalam tabel
Menyampaikan Communicating Membuat  Menghitung rata-rata
hasil (berkomunikasi) analisis pertambahan panjang
perkecambahan
 Menganalisis tabel
hasil pengamatan
pertambahan panjang
menjadi grafik
pertumbuhan rata-rata
perkecambahan.
Menarik Merumuskan kalimat
kesimpulan kesimpulan dengan jelas
dan sesuai dengan tujuan
praktikum perkecambahan
 gelap terang
Mengkomuni Menyusun laporan
kasikan hasil praktikum pertumbuhan
dan perkembangan
tanaman dengan informasi
yang lengkap sesuai
dengan petunjuk penulisan
laporan praktikum

Sumber:
Campbell, Neil. A., dkk. 2008. Biologi Edisi kedelapan Jilid 1. Jakarta: Erlangga
Ernawati, dan Reni Indrianti. 2018. Penuntun Prantikum Fisiologi Tumbuhan. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta
 Instrumen Penilaian Psikomotorik Siswa pada Pelaksanaan Praktikum Biologi SMA/MA

Materi Pertumbuhan dan Perkembangan

Kelompok :

Nama Siswa :

1.
2.
3.
4.
5. .

Kelas :

Hari/tanggal :

Penilai :

Petunjuk pengisian :

1. Bacalah lembar penilaian ini dengan cermat dan teliti.

2. Berilah tanda “√” pada kolom kriteria sesuai dengan penilaian anda terhadap instrumen penilaian psikomotorik, dengan
penjabaran kriyeria sebagai berikut:
Ya : siswa melakukan percobaan sesuai dengan indikator
Tidak : siswa melakukan percobaan tidak sesuai dengan indikator
3. Hanya diperkenankan untuk memberikan satu pilihan kriteria
4. Jika ingin mengganti pilihan kriteria, berikan tanda “√” pada kriteria yang dibatalkan dan berilah tanda “√” pada kriteria yang
baru.
 No Nomor Siswa
Deskriptor Skor
1 2 3 4 5
1. Siswa dapat menyiapkan alat dan bahan di meja
kerja secara lengkap sesuai dengan panduan Ya
petunjuk praktikum.
Tidak

2. Siswa menyiapkan biji kacang hijau yang akan Ya

ditanam.
Tidak
3. Siswa dapat merendam biji kacang hijau dalam Ya
air selama 1 jam
Tidak
4. Siswa mampu memasukkan segumpal kapas
Ya
yang telah dibasahi dengan 10 ml air bersih ke
dalam setiap gelas pengamatan Tidak
5. Siswa mampu membersihkan meja kerja Ya
praktikum dan menyimpan gelas yang berisi biji
kacang hijau di tempat gelap dan terang. Tidak
6. Siswa mencatat hasil pengamatan pertambahan Ya
panjang pada kecambah di tempat gelap dan
terang ke dalam table Tidak
7. Siswa menghitung rata-rata pertambahan Ya
panjang perkecambahan
Tidak
8. Siswa menganalisis tabel hasil pengamatan Ya
pertambahan panjang menjadi grafik
Tidak
pertumbuhan rata-rata perkecambahan.
9. Siswa dapat merumuskan kalimat kesimpulan Ya
dengan jelas dan sesuai dengan tujuan praktikum
Tidak
perkecambahan gelap terang
10. Siswa menyusun laporan praktikum Ya
pertumbuhan dan perkembangan tanaman
dengan informasi yang lengkap sesuai dengan Tidak
petunjuk penulisan laporan praktikum