RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh 01.01.2018
Masa
Kelas
Bidang Sejarah dan Apresiasi Seni Visual
Tajuk 1 Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat
Tajuk
Domestik
1.1 Persepsi Seni dalam Seni Ragam Hias Pengangkutan,Alat Permainan Rakyat
Standard Kandungan
dan Alat Domestik
Standard Pembelajaran 1.1.1
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Menjelaskan Seni Ragam Hias: i) Pengangkutan ii) Alat Permainan Rakyat
iii) Alat Domestik
(Buku Teks – Muka Surat 4-7)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membincangkan definisi seni ragam hias seta contoh-contohnya.
3. Guru menayangkan video mengani seni ragam hias.
Aktiviti 4. Murid menjalankan aktiviti untuk menjelaskan jenis dan fungsi seni ragam
hias pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat domestik dalam bidang
Sejarah dan Apresiasi Seni Visual.
5. Murid melengkapkan peta pemikiran dalam Latihan Formatif.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Peta iThink Choose an item.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item., Choose an item., Choose an item., Choose an item.
Pentaksiran Choose an item.
Kriteria Kejayaan Murid dapat menerangkan seni ragam hias dalam pengangkutan, alat permainan
rakyat dan alat domestik
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2
Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh 01.01.2018
Masa
Kelas
Bidang Sejarah dan Apresiasi Seni Visual
Tajuk 1 Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat
Tajuk
Domestik
Standard Kandungan 1.2 Eksplorasi Seni dalamSeni Ragam Hias Pengangkutan,Alat Permainan Rakyat
dan Alat Domestik
Standard Pembelajaran 1.2.1, 1.2.2
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Mengenal pasti tokoh Seni Ragam Hias:i) Pengangkutan ii) Alat
Objektif Pembelajaran Permainan Rakyat iii) Alat Domestik
2. Meneroka motif Seni Ragam Hias: i) Pengangkutan ii) Alat Permainan
Rakyat iii) Alat Domestik
(Buku Teks – Muka Surat 8)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menjalankan aktiviti inkuiri untuk mengalpasti tokoh kraf yang
menggunakan seni ragam hias dan meenroka motif seni ragam hias
pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat domestik.
Aktiviti
3. Murid dibahagikan kepada 3 kumpulan stesen seperti pengangkutan, alat
permainan rakyat dan alat domestik.
4. Murid mencari malumat tentang tokoh yang menggunakan seni ragam
hias dan motif seni ragam hias berdasarkan bidang yang dipilih.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Peta iThink Choose an item.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item., Choose an item., Choose an item., Choose an item.
Pentaksiran Choose an item.
Kriteria Kejayaan Murid dapat menerangkan tokoh Seni Ragam Hias serta motif Seni Ragam Hias
berdasarkan pengangkutan,alat permainan rakyat dan alat domestik
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2
Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh 01.01.2018
Masa
Kelas
Bidang Sejarah dan Apresiasi Seni Visual
Tajuk 1 Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat
Tajuk
Domestik
Standard Kandungan 1.3 Ekspresi Seni dalam Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat
dan Alat Domestik
Standard Pembelajaran 1.3.1
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Menghasilkan dokumentasi perkembangan Seni Ragam Hias
Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat Domestik
(Buku Teks – Muka Surat 9)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menjalankan aktiviti Projek Pereka Muda untuk menganalisis dan
memanipulasi hasil eksperimentasi seta penerokaan terhadap
Aktiviti
dokumentasi melalui media, proses dan teknik dalam penghasilan
portfolio seni ragam hias pengangkutan, alat permainan rakyat serta alat
domestik.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Peta iThink Choose an item.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item., Choose an item., Choose an item., Choose an item.
Pentaksiran Choose an item.
Kriteria Kejayaan Murid dapat menerangkan tokoh Seni Ragam Hias serta motif Seni Ragam Hias
berdasarkan pengangkutan,alat permainan rakyat dan alat domestik
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2
Minggu Choose an item.
Hari Choose an item.
Tarikh 01.01.2018
Masa
Kelas
Bidang Sejarah dan Apresiasi Seni Visual
Tajuk 1 Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat
Tajuk
Domestik
Standard Kandungan 1.4 Apresiasi Seni dalam Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat
dan Alat Domestik
Standard Pembelajaran 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Mempamerkan hasil karya
Objektif Pembelajaran 2. Menghayati dan menjelaskan hasil karya sendiri dan rakan dengan
menumpukan pada aspek Bahasa Seni Visual
3. Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
(Buku Teks – Muka Surat 10)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menjalankan aktiviti Tumpu Galeri untuk menghasilkan portfolio
Aktiviti seni ragam hias pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat domestik
dengan menggunakan idea sensiri secara kreatif dan inovatif serta
membuat apresisasi berpandukan Bahas Seni Visual.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Peta iThink Choose an item.
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item., Choose an item., Choose an item., Choose an item.
Pentaksiran Choose an item.
Kriteria Kejayaan Murid dapat mempamerkan hasil karya, dan menghayati dan menjelaskan
hasilkarya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek Bahasa Seni
Visual
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..